WEB 2.0RAMÓN ALFONSO LEÓN ROMERO

Recursos y Herramientas TIC“La Web 2.0”

Web 2.0 Elemento clave de la nueva generación de recursos que ofrecen

servicios y convierten al usuario en protagonista de la Red Basado en aplicaciones web que utilizan la inteligencia colectiva

para proporcionar servicios interactivos que dan al usuario el control de sus datos

Se trata del primer concepto tecnológico que no se refiere a una tecnología

Recursos y Herramientas TICLa Web 2.0

El uso de estas herramientas en los procesos educativos favorece El acceso y el intercambio de información La reflexión y la generación colectiva de contenidos El conocimiento llega a la sociedad como elemento de mejora Desarrollo de un “conocimiento socialmente distribuido”

( Gibbons et al, 2005) Marqués (2010) señala como la web semántica (web

2.0) tiene importantes implicaciones en el ámbito educativo al conformarse como un espacio social horizontal, rico en información, que supone una alternativa a los tradicionales procesos educativos en los que priman la elevada jerarquización y unidirecionalidad

Aplicaciones de la Web 2.0

Blogs

Wikis

Herramientas Ofimáticas

Recursos Multimedia

Otros Recursos

Los Blogs

Es un cuaderno de anotaciones on-line que es actualizado de forma periódica y en el que se muestran las anotaciones cronológicamente. Estas anotaciones pueden ser comentadas o citadas por otros usuarios pudiendo establecerse un diálogo, un debate acerca del contenido abordado.

En el ámbito educativo han sido bautizados como edublogs y han tenido una amplia difusión.

Son utilizados por estudiantes y educadores con diferentes finalidades (a modo de sitio de preguntas y respuestas, para publicar trabajos, experiencias, registrar actuaciones, etc).

Las Wikis

Son espacios virtuales en los que los usuarios pueden aportar y compartir su conocimiento particular en relación a un término, idea o concepción

Una página wiki singular es llamada “página Wiki”, mientras que el conjunto de páginas (normalmente interconectadas mediante hipervínculos) es lo que se denomina como “el Wiki”.

Lo “revolucionario” de las wikis no está en la tecnología sino en el proceso didáctico que generamos a su alrededor.

La tecnología solo facilita o dificulta el proceso, no garantiza el resultado