Tecnologías de información y comunicación para el

aprendizaje

MC Rubén Figueroa Zepeda - Ing Luis Fernando García Pérez - Ing Vidál Paz Robles

Por qué usar la web en la clase?

Tenemos la responsabilidad de preparar a los alumnos para

SU FUTUROno para nuestro pasado

Consecuencias• Profesores altamente capacitados para formar los

profesionales del futuro

• Alumnos motivados por sus procesos de aprendizaje

• Prestigio del centro: innovador, a la vanguardia.

• Apertura de conocimientos y capacidad de trabajar de forma colaborativa

• Instituciones sin miedo al cambio ni a las exigencias del entorno

Web 2.0Lo que te perdiste y lo que te espera

I.S.C. Luis Fernando García Pérez

Antes de confundirlos

La web NO es internet

• La web funciona vía internet

• Internet es la red por donde viaja la web

• La web es el contenido

• Internet es el medio de distribución

• Existen muchos servicios que funcionan vía internet

La web NO es internet

del 2004 en delante

Hazle un favor a la humanidad

Hazle un favor a la humanidad

Actualiza tu navegador

Qué no es la Web 2.0

Qué no es la Web 2.0

• Una nueva versión de la web

Qué no es la Web 2.0

• Una nueva versión de la web

• Tecnología web reciente

Web 2.0

• Término marketing que se le dió a una serie de nuevas prácticas sobre la web.

• Nuevo uso de la web.

• Participación/Colaboración

• Web de 2 vías

Nube de etiquetas

Prácticas web 2.0• Web Blog (blogs)

• RSS

• Foros

• Wikis

• RIA’s (aplicaciones ricas para internet)

• Social Media

• API’s abiertas

Blog’s

Web Blog

• Bitácora web

• Constantemente actualizada

• Recopila textos o artículos (post) de manera cronológica

• Uno o varios autores

• El más reciente aparece primero

Ejemplo de un post

Ejemplo de comentarios

Tipos de blogs

• Personal

• Noticias

• Diseño

• Tecnología

• Política

• Religión

• Etc.

Elementos de un blog• Título

• Textos (posts): imágenes, videos, fotografías

• Enlaces permanentes (permalinks)

• Fechas de publicación

• Comentarios

• Categorías o etiquetas

• Enlaces blog “amigos” (blogrolls)

• Enlaces inversos (trackbacks)

• Sindicalización de contenidos (RSS)

Creación de un blog

• Temas específicos

• Contenido original

• Dirigido a nichos de mercado

• Promoción y mercadeo

CMS

• Content Management System

• Estructura de soporte

• Creación y administración de contenidos

• Interfaz que controla bases de datos

• Varios editores

CMS populares

• Wordpress

• Joomla

• Drupal

• Moodle *

Sitios para creación

• wordpress.com

• blogger.com

• blogia.com

Folksonomías

Antes: falta de información

Ahora: exceso de información

RSS

RSS• Familia de formatos (xml)

• Suscriptores

• Suministrar información actualizada frecuentemente

• Distribuir contenido sin necesidad de navegador

• Software diseñado para leer RSS (agregador)

Utilidad de RSS

• Mantenerse informado sobre un área de conocimiento

• Obtener las últimas noticias enviadas a un agregador o lector de RSS, la cual le alertará cuando haya nueva información para leer

Sitios con RSS

• Para reconocer los sitios que disponen de RSS buscar imágenes como:

Wikis

Sitio wiki

• Aplicación web

• Permite y solicita la colaboración

• Concebido para fomentar la participación

• Todos pueden generar contenidos

Quehacers del wiki• Escribir y dar formato al texto

• Publicación de imágenes y contenido multimedia

• Enlaces para relacionar contenidos

• Zonas de discusión e historial

• Restaurar versión anterior del contenido

• Definir accesos (públicos o privados)

Wikis para todos

• Instalación en servidor propio:

• mediawiki, phpwiki, tikiwiki, dokuwiki

• Espacios gratuitos:

• wikispaces, zoowriter, wetpaint, pbwiki, xwiki, wikia

Aplicaciones educativas

• Elaborar de forma colaborativa un glosario de la asignatura

• Redactar apuntes generales de la clase y así tener un manual completo

• Colaboración entre alumnos y maestros del mismo centro o de centros distintos (incluso paises) trabajando sobre un tema predeterminado

wikis: interacciones

• Favorecen el aprendizaje significativo

• Colaborativo: conocimiento compartido

• Información mejor gestionada y accesible

• Permiten la participación y la comunicacíón

• Aprendizaje no jerarquizado y multidireccional

http://itsg.wikispaces.com

Actividad

• Darse de alta en wikispaces de preferencia con el siguiente patrón:

• nombreitsg. Ejemplo: fernandoitsg

• Editar individualmente el wiki del ITSG (itsg.wikispaces.com) anotando las conclusiones individuales acerca de la web 2.0.

RIARich Internet Applicaction

RIA’s

• Aplicaciones web que poseen ventajas sobre las aplicaciones web tradicionales

• No necesitan recargas cada vez que el usuario pulsa sobre un enlace

• El soporte de cualquier aplicación web 2.0

Social media

slideshare.net

• Sitio en el cual se pueden almacenar presentaciones (tipo powerpoint) y compartirlas con otros

• Se pueden dejar ligas a la presentación o incrustar las presentaciones en un sitio web

• Incluso se puede ajuntar un archivo mp3 para crear un slidecast

• Gratis

Facebook

• Amigos

• Grupos y páginas

• Muro

• Fotos

• Regalos

• Juegos

Algunos datos FB

• + 250, 000, 000 usuarios

• + 120, 000, 000 al día

• 70% fuera de USA

• Valorado en $6,500 mdd

Twitter

• Servicio de microbloggin

• Envío de mensajes por medio de web, SMS, programas de mensajería instantánea o aplicaciones de terceros

• Los mensajes enviados se muestran en la página del perfil del usuario

• Lanzado en octubre de 2006

Descripción

• En twitter solo puedes hacer 3 cosas:

• Seguir personas

• Leer mensajes de 140 caracteres o menos

• Escribir mensajes de máximo 140 caracteres

• Cualquier otra actividad es una ampliación de las anteriores

Términos twitter• Followers

• Following

• Timeline

• Tweet

• Replies

• @username

• Retweet (RT)

• DirectMessage (DM)

• #Hashtags

Usos conocidos

• Seguimiento de eventos en directo

• Retransmisión de charlas y ponencias

• Intercambio de opiniones en eventos

• Comentarios sobre películas o debates retransmitidos en TV

• Efecto “Big brother”

Por qué yo debería usar las redes sociales

Redes sociales

• 2/3 usuarios de internet a nivel global utilizan redes sociales

• Las personas gastan invierten mucho tiempo en este tipo de sitios

• En México se consumen 4 horas en redes sociales por usuario de internet al mes

Youtube

• 13 horas de video cada segundo

• 412 años para ver todos los videos

• 100, 000, 000 de videos vistos al día

Otros

• 13, 000, 000 artículos en wikipedia

• 3,600,000,000 de fotos en flickr (1 foto por cada dos personas del planeta)

• 1382% porcentaje de crecimiento mensual de usuarios en twitter

• 3,000,000 de twitts al día

• 5, 000, 000, 000 minutos al día en Facebook

http://sites.google.com/site/itsgrullo

Google wave

El Futuro

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