ptmarinma.files.wordpress.com · Web view1 Marca amb una X les frases incorrectes. Les proteïnes...
Transcript of ptmarinma.files.wordpress.com · Web view1 Marca amb una X les frases incorrectes. Les proteïnes...
ACTIVIDADES TEMA 4 : L´ALIMENTACIÓ TEMA 5: ELS ÉSSERS VIUS
1
Marca amb una X les frases incorrectes.
Les proteïnes són els components majoritaris de les fruites i verdures.
Els aliments poden ser d'origen animal, vegetal o mineral.
Els greixos no són necessaris en la nostra alimentació.
Solució:
Cal marcar:
X Les proteïnes són els components majoritaris de les fruites i verdures.
X Els greixos no són necessaris en la nostra alimentació.
2
Relaciona las dos columnas mediante flechas.
Proporcionen energia i ens protegeixen contra el fred proteïnes
Intervenen en la contracció muscular vitamines
Formen part dels nostres músculs greixos
Solució:
Cal relacionar:
Proporcionen energia i ens protegeixen contra el fred - greixos
Intervenen en la contracció muscular - vitamines
Formen part dels nostres músculs - proteïnes
3
La sal és un aliment? I l'aigua? Per què?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
La sal és un aliment i l'aigua també, perquè són substàncies nutritives necessàries per a viure.
4
Completa les frases amb aquestes paraules.
minerals - vitamines - proteïnes - greixos - glúcids
• Les .............................. formen la matèria del nostre cos.
• Els .............................. i els .............................. ens aporten energia.
• Els .............................. i les .............................. intervenen en processos del sistema nerviós i en la
contracció muscular.
Solució:
• Les proteïnes formen la matèria del nostre cos.
• Els glúcids i els greixos ens aporten energia.
• Els minerals i les vitamines intervenen en processos del sistema nerviós i en la contracció muscular.
5
Identifica si aquests aliments són d'origen animal, vegetal o mineral i completa la taula següent:
llenguado - salsitxes - pa - encisam - ous - oli d'oliva - mantega
formatge - plàtan - tomaca - sal - pollastre - aigua - pimentó - filet
Aliments d'origen animal
Aliments d'origen vegetal
Aliments d'origen mineral
Solució:
Aliments d'origen animal
Aliments d'origen vegetal
Aliments d'origen mineral
llenguado, salsitxes, ous, mantega, formatge, pollastre, filet
pa, encisam, oli d'oliva, plàtan, tomaca, pimentó
sal, aigua
6
Escriu el nom de les substàncies nutritives que es descriuen a continuació.
Ens proporcionen energia i s'acumulen davall la pell per a protegir-nos del
fred i dels colps: ................................................................................. .
Formen els músculs i transporten substàncies en la sang i intervenen en la
defensa de l'organisme: .............................................................................. .
El nostre organisme les necessita perquè intervenen en molts processos i en
la contracció muscular: ............................................................................ .
Solució:
Ens proporcionen energia i s'acumulen davall la pell per a protegir-nos del fred i dels colps: greixos o lípids.
Formen els músculs i transporten substàncies en la sang i intervenen en la defensa de l'organisme: proteïnes.
El nostre organisme les necessita perquè intervenen en molts processos i en la contracció muscular: vitamines i sals minerals.
7
Escriu una frase que continga les paraules següents:
dieta - aliments
Solució:
Resposta tipus:
Per a tindre una dieta sana i equilibrada hem de prendre aliments variats.
8
Explica què són les substàncies nutritives.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Són elements que componen els diferents tipus d'aliments.
9
Uneix amb fletxes cada aliment amb l'origen corresponent.
Peix Fesols
Sal Vegetal Ous
Poma Mineral Aigua
Pa Animal Pollastre
Pernil Tomaca
Solució:
Cal relacionar:
Animal - peix, pernil, ous, pollastre.
Vegetal - poma, pa, fesols, tomaca.
Mineral - sal, aigua.
10
Classifica aquests aliments en:
lluç - aigua - pa - sal - arròs - pernil
Aliments d'origen animal: .............................................................................
Aliments d'origen vegetal: ............................................................................
Aliments d'origen mineral: ............................................................................
Solució:
Aliments d'origen animal: lluç i pernil.
Aliments d'origen vegetal: pa i arròs.
Aliments d'origen mineral: aigua i sal.
11
Escriu dos aliments que continguen aquestes substàncies nutritives.
Proteïnes: .........................................................................................................
Lípids o greixos: ..............................................................................................
Vitamines i sals minerals: ............................................................................
Glúcids: ..........................................................................................................
Solució:
Resposta tipus:
Proteïnes: carn i peix.
Lípids o greixos: oli i mantega.
Vitamines i sals minerals: encisam i tomaca.
Glúcids: pa i arròs.
12
Què són les vitamines? Per què són importants per a les persones?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Són substàncies nutritives que hi ha en els aliments. Són importants perquè el nostre cos les necessita per a funcionar correctament i si no les prenem amb els aliments patirem malalties.
13
Per què és important l'alimentació per al nostre organisme?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Perquè el nostre cos creix, es repara i obté l'energia dels aliments.
14
Troba en aquesta sopa de lletres dos aliments d'origen animal, dos d'origen vegetal i dos d'origen mineral i classifica'ls en la taula de baix.
P
E
R
N
I
L
B
G
C
D
E
L
F
U
G
A
I
E
S
A
L
U
K
T
L
M
L
G
Ñ
Ç
T
O
I
I
T
E
T
O
M
A
C
A
T
U
A
V
X
Z
Aliments d'origen animal
Aliments d'origen vegetal
Aliments d'origen mineral
Solució:
P
E
R
N
I
L
L
A
E
S
A
L
U
T
L
G
I
I
T
O
M
A
C
A
A
Aliments d'origen animal
Aliments d'origen vegetal
Aliments d'origen mineral
pernil
tomaca
aigua
llet
llima
sal
15
Explica la funció de les substàncies nutritives següents.
Proteïnes: .........................................................................................................
..........................................................................................................................
Lípids o greixos: ..............................................................................................
..........................................................................................................................
Vitamines i sals minerals: ............................................................................
..........................................................................................................................
Glúcids: ..........................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Proteïnes: Formen els músculs i transporten substàncies per la sang.
Lípids o greixos: Ens proporcionen energia i ens protegeixen del fred i dels colps.
Vitamines i sals minerals: Intervenen en processos nerviosos i en la contracció muscular.
Glúcids: Ens aporten energia.
1
Relaciona les dues columnes amb fletxes.
Aliment ric en proteïnes
Aliment ric en glúcids
Aliment ric en greixos
Aliment ric en vitamines
Encisam
Iogurt
Aladroc
Ou
Llima
Pa
Mantega
Oli de gira-sol
Costella de corder
Plàtan
Solució:
Aliment ric en proteïnes. Iogurt, Aladroc, Ou, Costella de corder
Aliment ric en glúcids. Pa
Aliment ric en greixos. Mantega, Oli de gira-sol
Aliment ric en vitamines. Encisam, Llima, Plàtan
2
Relaciona cada plat amb el benefici que ens aporta.
Filet de vedella a la planxa vitamines i minerals.
Ensalada d'encisam i tomaca proteïnes.
Pa amb oli energia.
Solució:
Filet de vedella a la planxa - proteïnes.
Ensalada d'encisam i tomaca - vitamines i minerals.
Pa amb oli - energia.
3
Completa aquesta taula amb dos exemples d'aliments que continguen, principalment, proteïnes, glúcids, greixos, vitamines i minerals.
Proteïnes
Glúcids
Greixos
Vitamines i minerals
Solució:
Resposta tipus:
Proteïnes
Glúcids
Greixos
Vitamines i minerals
Carn
Peix
Pa
Pastes
Mantega
Xocolate
Fruites
Verdures
4
Escriu en aquesta roda el nom de cada tipus d'aliments.
Solució:
Començant pels lactis o llet i derivats juntament amb el formatge, iogurt, llet... Seguim en el sentit de les agulles del rellotge. Carns, peixos i ous. Verdures i hortalisses. Fruites. Cereals, pa, creïlles i pastes. I olis i greixos o lípids.
5
Quin tipus d'aliments tenen un contingut alt en calci?
..........................................................................................................................
Solució:
Els lactis.
6
Explica què és la dieta.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
És el conjunt d'aliments que componen la nostra alimentació.
7
Escriu V en les frases verdaderes i F en les falses. Després, corregeix les falses.
La carn i el peix contenen sobretot proteïnes.
Els dolços es poden menjar a totes hores perquè aporten proteïnes.
Les fruites i verdures només contenen fibra que no es digereix.
Solució:
V
F
F
Els dolços no es poden menjar a totes hores perquè aporten molts greixos.
Les fruites i verdures contenen vitamines, minerals i fibra que, encara que no es digereix, és útil per al nostre cos.
8
Escriu el tipus d'aliments a què pertanyen aquests dibuixos.
Solució:
Cal comprovar l'exactitud de les respostes.
9
Escriu el nom de les substàncies nutritives que ens aporten aquests aliments.
Filet de pollastre: ..........................................................................................
Nous: ............................................................................................................
Puré de creïlla: ..............................................................................................
Taronja: .........................................................................................................
Solució:
Filet de pollastre: proteïnes i greixos.
Nous: greixos, proteïnes i vitamines.
Puré de creïlla: glúcids.
Taronja: vitamines, sals minerals i fibra.
10
Encuentra en la sopa de letras cuatro tipos de alimentos ricos en proteínas.
C
A
R
N
S
P
F
Ç
M
A
T
N
E
Ç
K
O
J
H
J
I
A
X
C
U
V
B
X
V
Ç
M
N
Ç
M
O
W
L
A
C
T
I
S
I
R
A
N
C
O
R
S
U
I
P
Q
Z
S
S
Solució:
C
A
R
N
S
P
E
O
I
U
X
O
L
A
C
T
I
S
11
Explica què és la fibra.
..........................................................................................................................
.........................................................................................................................
..........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Solució:
És un component dels aliments d'origen vegetal que, encara que el nostre cos no pot digerir, és molt necessària perquè ens ajuda en el procés digestiu de la resta dels aliments.
12
Explica quina utilitat tenen en la nostra dieta els aliments rics en lípids.
..........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Solució:
Són aliments que ens aporten energia i ens protegeixen del fred i dels colps.
13
Anota tres aliments rics en proteïnes, tres rics en glúcids i tres rics en greixos.
Proteïnes: .........................................................................................................
Glúcids: ..........................................................................................................
Greixos: .............................................................................................................
Solució:
Resposta tipus:
Proteïnes: carn, peix i llet.
Glúcids: pa, dolços i creïlles.
Greixos: oli, mantega i margarina.
14
Uneix cada grup d'aliments amb la descripció d'aquests.
Són els aliments més complets de la nostra dieta.
Són aliments rics en proteïnes.
Són aliments rics en glúcids.
Són greixos que ens aporten l'energia que necessitem.
Són aliments rics en vitamines i minerals.
Solució:
Cal comprovar l'exactitud de les respostes.
15
Ratlla l'aliment que sobra en cada grup i explica per què.
Carn
Pasta
Encisam
Peix
Arròs
Mantega
Llet
Ous
Espinacs
Pa
Creïlles
Tomaca
1...................................
.....................................
.....................................
2 ....................................
.....................................
.....................................
3.....................................
.....................................
.....................................
Solució:
En el grup 1 sobra el pa perquè tots són aliments rics en proteïnes i el pa és ric en glúcids.
En el grup 2 sobren els ous perquè tots són aliments rics en glúcids i els ous són rics en proteïnes.
I en el grup 3 sobra la mantega perquè tots són aliments rics en glúcids, vitamines i sals minerals i la mantega és rica en lípids.
1
Relaciona les dues columnes amb fletxes.
Llavar-se les mans abans de menjar Bones postures
Recolzar l'esquena al respatler de la cadira Alimentació sana
Fer un desdejuni complet Higiene
Solució:
Cal relacionar:
Llavar-se les mans abans de menjar - Higiene
Recolzar l'esquena al respatler de la cadira - Bones postures
Fer un desdejuni complet - Alimentació sana
2
Marca amb una X les frases que no descriguen hàbits saludables.
Si ens banyem en aigua freda després de dinar, mai no passa res.
Solc esperar a banyar-me aproximadament dues hores per a fer la digestió.
Em raspalle les dents una vegada a la setmana.
Prenc prou vitamines perquè el meu cos funcione bé.
Només m'alimente de peix perquè és el que més m'agrada.
Solució:
Cal marcar:
X Si ens banyem en aigua freda després de dinar, mai no passa res.
X Em raspalle les dents una vegada a la setmana.
X Només m'alimente de peix perquè és el que més m'agrada.
3
Escriu V si és verdader i F si és fals.
Els hàbits saludables ens ajuden a estar sans i a previndre les malalties.
El desdejuni és l'àpat menys important del dia.
L'esquena pateix si adoptem males postures.
Mantindre una bona higiene no és important per a la nostra salut.
Solució:
V
F
V
F
4
Completa la frase amb les paraules adequades.
motxilla - columna vertebral - postures - esquena recta
Adoptar ......................................... correctes evita lesions en la
............................................................................ . Per això convé que seiem
amb l'..........................................................., caminar drets i que no
carreguem molt de pes a la ............................................ .
Solució:
Adoptar postures correctes evita lesions en la columna vertebral. Per això convé que seiem amb l'esquena recta i que no carreguem molt de pes a la motxilla.
5
Troba en la sopa de lletres cinc hàbits saludables.
A
S
D
F
G
H
J
K
L
Ñ
Z
X
D
L
V
B
N
M
Q
W
E
R
D
T
D
U
I
O
H
I
G
I
E
N
E
P
E
A
Z
M
X
S
W
E
X
D
S
C
S
F
V
T
E
G
B
I
E
H
C
N
D
U
J
I
K
N
O
L
R
P
A
Ñ
E
S
D
F
G
F
T
A
C
X
N
C
J
B
V
P
Ç
O
L
A
I
K
S
U
U
M
I
H
N
T
G
B
C
R
I
F
N
E
D
C
W
S
X
Q
I
I
A
Z
I
D
E
S
A
I
U
N
N
P
O
Z
Ç
E
R
T
I
U
I
O
P
F
T
Ç
Solució:
A
D
L
D
D
I
H
I
G
I
E
N
E
E
M
X
S
S
E
E
C
D
N
R
A
E
T
C
N
J
A
I
S
U
C
N
I
I
I
O
6
Encercla els hàbits saludables que tinguen a veure amb la higiene.
Llavar-se les dents després de menjar.
Fer exercici físic moderat.
Tindre una dieta sana, equilibrada i completa.
Llavar-se les mans abans de menjar.
Dutxar-se després de fer exercici.
Solució:
Cal encerclar:
Llavar-se les dents després de menjar.
Llavar-se les mans abans de menjar.
Dutxar-se després de fer exercici.
7
Quan has de raspallar-te les dents?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Després de menjar i abans d'anar a dormir.
8
Escriu tres hàbits saludables que tinguen a veure amb l'alimentació.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Resposta tipus:
Fer un desdejuni complet, menjar fruites i verdures i descansar un temps després de menjar.
9
Aquestes frases descriuen hàbits no saludables. Escriu què hauria de posar perquè foren hàbits saludables.
Mai no rente la fruita abans de menjar-la perquè la pele.
..........................................................................................................................
M'agrada molt sentir música amb molt de volum.
..........................................................................................................................
Preferisc veure la tele que jugar un partit de bàsquet amb les meues amigues.
..........................................................................................................................
Solució:
Cal escriure:
Rente la fruita abans de menjar-la encara que la pele.
Quan escolte música, ho faig a un volum baix.
Preferisc jugar un partit de bàsquet amb les meues amigues que quedar-me a casa veient la tele.
10
Amb quin hàbit saludable està relacionat dormir 10 hores diàries?
..........................................................................................................................
Solució:
Amb el descans.
11
Què passaria si ens alimentàrem només de dolços? I si només menjàrem greixos?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
No estaríem ben alimentats. Ens faltarien vitamines, fibra, proteïnes i sals minerals i, a més, ens engreixaríem molt.
12
Escriu a continuació un menú per a la setmana. Recorda que la dieta ha de ser variada i equilibrada.
Dilluns
Dimarts
Dimecres
Dijous
Divendres
Dissabte
Diumenge
Desdejuni
Dinar
Berenar
Sopar
Solució:
Cal valorar les respostes pel que fa a la varietat dels aliments triats i l'equilibri de la combinació d'aquests.
13
Escriu tres hàbits que t'ajuden a cuidar l'aparell digestiu:
1.: .....................................................................................................................
2.: .....................................................................................................................
3.: .....................................................................................................................
Solució:
Tindre una dieta equilibrada, desdejunar-se adequadament i guardar repòs després de menjar.
14
Posa un exemple de cada un d'aquests hàbits saludables.
Higiene:.............................................................................................................
..........................................................................................................................
Alimentació:.....................................................................................................
..........................................................................................................................
Descans:.........................................................................................................
..........................................................................................................................
Postures correctes:...........................................................................................
........................................................................................................................
Solució:
Resposta tipus:
Higiene: llavar-se les dents després de menjar i abans de dormir.
Alimentació: desdejunar-se cada dia.
Descans: dormir 9 o 10 hores diàries.
Postures correctes: seure i caminar amb l'esquena recta.
15
Quins problemes podem tindre si estem molt de temps davant de l'ordinador?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Podem tindre problemes que ens afecten els ulls, l'esquena si no ens seiem correctament i, a més, deixarem de fer exercici físic.
1
En aquesta frase hi ha una errada. Subratlla-la i escriu-la correctament.
Una espècie és un conjunt d'éssers vius que poden reproduir-se entre si i tindre descendència estèril.
Solució:
Cal subratllar:
estèril
I cal escriure:
Una espècie és un conjunt d'éssers vius que poden reproduir-se entre si i tindre descendència fèrtil.
2
Completa aquesta taula amb els noms o els dibuixos que falten.
.............................
.............................
fong
microbi
Solució:
Cal escriure: animal i planta
I cal dibuixar un fong i un microbi.
3
Completa la frase amb les paraules adequades.
fongs - microbis - plantes - éssers vius
Els .......................................................................... es classifiquen en quatre grups: animals,
......................................., ............................................ i ............................................... .
Solució:
Els éssers vius es classifiquen en quatre grups: animals, plantes, fongs i microbis.
4
Marca amb una X les frases falses.
Els animals es desplacen.
Les plantes no fabriquen el propi aliment.
Els fongs no es desplacen però fabriquen el propi aliment.
Els microorganismes es poden veure a simple vista.
Solució:
Cal marcar:
X Les plantes no fabriquen el propi aliment.
X Els fongs no es desplacen però fabriquen el propi aliment.
X Els microorganismes es poden veure a simple vista.
5
Relaciona les dues columnes amb fletxes.
Fabriquen el propi aliment animals
Són microscòpics plantes
Es desplacen fongs
Ni es desplacen ni produeixen el propi aliment microbis
Solució:
Cal relacionar:
Fabriquen el propi aliment - plantes
Són microscòpics - microbis
Es desplacen - animals
Ni es desplacen ni produeixen el propi aliment - fongs
6
Classifica aquests éssers vius en la taula.
Pi - Bacteri - Elefant - Xampinyó - Amanita - Formiga - Trèvol
Animal
Planta
Fong
Microbi
Solució:
Animal
Planta
Fong
Microbi
Formiga
Elefant
Pi
Trèvol
Xampinyó
Amanita
Bacteri
7
Escriu V si la frase és verdadera i F si és falsa. Després, corregeix les falses.
Els fongs necessiten la llum del Sol per a produir el propi aliment.
Els microorganismes no són éssers vius.
Els animals es desplacen, però no poden fabricar el propi aliment.
Les plantes produeixen el propi aliment a partir d'aigua, sals minerals, llum del Sol i aire.
Solució:
F
F
V
V
Els fongs no produeixen el propi aliment.
Els microorganismes són éssers vius.
8
Escriu els noms dels grups d’éssers vius que es defineixen a continuació.
Fabriquen el propi aliment però no es desplacen: ........................................
No fabriquen el propi aliment, però es desplacen: ........................................
No fabriquen el propi aliment ni es desplacen: ..............................................
Per a veure’ls necessitem un microscopi: ........................................................
Solució:
Fabriquen el propi aliment però no es desplacen: les plantes
No fabriquen el propi aliment, però es desplacen: els animals
No fabriquen el propi aliment ni es desplacen: els fongs
Per a veure’ls necessitem un microscopi: els microorganismes
9
Completa aquesta frase.
Podem classificar................................................................. en
...................................... grups: ..................................., plantes,
........................................ i microorganismes.
Solució:
Podem classificar els éssers vius en quatre grups: animals, plantes, fongs i microorganismes.
10
Explica per què l’ase i el cavall no són de la mateixa espècie.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Perquè encara que es poden reproduir entre si, la descendència que tenen no és fèrtil.
11
Posa un exemple de cada grup d’éssers vius.
Animals: ..........................................................................................................
Plantes: ............................................................................................................
Fongs: ............................................................................................................
Microorganismes: .............................................................................................
Solució:
Resposta tipus:
Animals: gos
Plantes: roser
Fongs: xampinyó
Microorganismes: bacteri
12
Què és una espècie?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
És el conjunt d’éssers vius que poden reproduir-se entre si i tindre descendència fèrtil.
13
Escriu el nom dels quatre grups en què podem classificar els éssers vius.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Animals, plantes, fongs i microbis.
14
Explica en què s’assemblen i en què es diferencien una planta i un fong.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
S’assemblen en el fet que cap dels dos grups es pot desplaçar i es diferencien en el fet que les plantes produeixen el propi aliment i els fongs no.
15
Explica les característiques de cada grup d’éssers vius.
Animals: ..........................................................................................................
Plantes: ............................................................................................................
Fongs: ............................................................................................................
Microorganismes: .............................................................................................
Solució:
Animals: Es desplacen i no fabriquen el propi aliment.
Plantes: No es desplacen i fabriquen el propi aliment.
Fongs: No es desplacen i no fabriquen el propi aliment.
Microorganismes: Són éssers microscòpics, és a dir, per a veure’ls cal un microscopi.
1
Marca amb una X les frases incorrectes
Els fongs que produeixen bolets estan formats per hifes.
Els fongs que produeixen bolets viuen sobre la matèria en descomposició.
Els llevats produeixen bolets.
Els llevats no estan formats per hifes.
Solució:
Cal marcar:
X Els fongs que produeixen bolets viuen sobre la matèria en descomposició.
X Els llevats produeixen bolets.
2
Completa la frase amb les paraules adequades.
fongs - espores
Els ............................................. es reprodueixen per ..................................... .
Solució:
Els fongs es reprodueixen per espores.
3
Classifica aquests fongs.
ingredient del pa - xampinyó - productor de la penicil·lina
Fong que
produeix bolets
Floridura
Llevat
Solució:
Fong que
produeix bolets
Floridura
Llevat
Xampinyó
Productor de
la penicil·lina
Ingredient
del pa
4
En aquesta frase hi ha una errada. Subratlla-la i escriu la frase correctament.
L’aparell reproductor d’alguns fongs s’anomena espores.
Solució:
Cal subratllar:
espores
Cal escriure:
L’aparell reproductor d’alguns fongs s’anomena bolets.
5
Relaciona amb fletxes.
Els fongs es reprodueixen per bolets
Alguns fongs produeixen hifes
Alguns fongs estan formats per espores
Solució:
Cal relacionar:
Els fongs es reprodueixen per - espores.
Alguns fongs produeixen - bolets.
Alguns fongs estan formats per - hifes.
6
Escriu el nom del tipus de fong que es descriu a continuació.
Creixen sobre el sòl i estan formats per hifes:........................................
...............................................
No produeixen bolets, estan formats per hifes i creixen sobre la matèria en
descomposició: .......................................
No produeixen bolets ni estan formats per hifes i són microscòpics:
.........................................................
Solució:
Creixen sobre el sòl i estan formats per hifes: fongs que produeixen bolets.
No produeixen bolets, estan formats per hifes i creixen sobre la matèria en descomposició: floridures.
No produeixen bolets ni estan formats per hifes i són microscòpics: llevats.
7
Posa un exemple d’un fong de cada tipus.
Fongs que produeixen bolets: ...........................................................................
Floridures: ..........................................................................................................
Llevats: ..............................................................................................................
Solució:
Resposta tipus:
Fongs que produeixen bolets: rovellons.
Floridures: la floridura que es forma sobre la fruita que s’ha fet malbé.
Llevats: el llevat amb què es fa el formatge.
8
Troba l’errada d’aquesta frase i escriu-la correctament.
Els fongs es reprodueixen per bolets, que alguns desenvolupen a l’interior de les espores.
Solució:
Els fongs es reprodueixen per espores, que alguns desenvolupen a l’interior dels bolets.
9
Es pot menjar qualsevol tipus de bolet? Explica per què.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
No, perquè alguns bolets són verinosos.
10
Completa els mots encreuats.
1. Filaments que formen alguns fongs.
2. Aparell reproductor d’alguns fongs.
3. Tipus de fong microscòpic.
1
2
3
Solució:
1
2
H
B
I
O
F
3
L
L
E
V
A
T
E
T
11
Explica breument el significat d’aquestes paraules.
Hifa: ..................................................................................................................
Bolet: .................................................................................................................
Solució:
Hifa: filaments de què estan formats alguns fongs.
Bolet: aparell reproductor d’alguns fongs.
12
Completa la frase.
Els ................................ es reprodueixen mitjançant .....................................
que es dispersen per l’.......................... i quan es donen les condicions
adequades de temperatura i .......................................... produeixen nous
fongs.
Solució:
Els fongs es reprodueixen mitjançant espores que es dispersen per l’aire i quan es donen les condicions adequades de temperatura i humitat produeixen nous fongs.
13
Explica les característiques d’aquests tipus de fongs.
Fongs que produeixen bolets: ...........................................................................
Floridures: ..............................................................................................................
Llevats: ........................................................................................................
Solució:
Fongs que produeixen bolets: Creixen normalment en el sòl i estan formats per hifes.
Floridures: Creixen normalment sobre matèria en descomposició i restes d’éssers vius i estan formats per hifes, però no produeixen bolets.
Llevats: Són microscòpics, no produeixen bolets ni estan formats per hifes.
14
Escriu un exemple de cada un dels tipus de fongs que siguen útils per a les persones.
Fongs que produeixen bolets: ...........................................................................
Floridures: .........................................................................................................
Llevats: .......................................................................................................
Solució:
Fongs que produeixen bolets: bolets comestibles.
Floridures: alguns serveixen per a produir antibiòtics.
Llevats: alguns serveixen per a produir aliments.
15
Relaciona amb fletxes i escriu tres frases amb cada grup de paraules.
floridures
verinoses
aliments
antibiòtics
bolets
llevats
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
Solució:
Alguns bolets són verinosos.
D’algunes floridures s’obtenen antibiòtics.
Amb els llevats es produeixen aliments.
1
Assenyala amb una X la frase incorrecta.
Per a combatre una malaltia causada per un bacteri la millor solució és una vacuna.
Per a combatre una malaltia causada per un bacteri la millor solució és un antibiòtic.
Solució:
Cal marcar:
X Per a combatre una malaltia causada per un bacteri la millor solució és una vacuna.
2
Què es defineix a continuació?
No són considerats verdaders éssers vius, però causen malalties que es
poden previndre amb vacunes: ..........................................................
Solució:
No són considerats verdaders éssers vius, però causen malalties
que es poden previndre amb vacunes: els virus.
3
Completa la frase amb les paraules adequades.
ésser viu - microbis - aparell - xicotet - microscopi
Els ..................................................... són un tipus d’ ..................................
tan .......................................... que no es veu a simple vista.
Per a observar-los, cal un ............................................. que s’anomena ........................... .
Solució:
Els microbis són un tipus d’ésser viu tan xicotet que no es veu a simple vista. Per a observar-los, cal un aparell que s’anomena microscopi.
4
Forma una frase amb aquestes dues paraules.
microbis - bacteris
..........................................................................................................................
Solució:
Resposta tipus:
Els bacteris són un tipus especial de microbis.
5
Relaciona les dues columnes amb fletxes.
Bacteris beneficioses
causen malalties.
Bacteris perjudicials
amb aquests es poden produir aliments.
Solució:
Cal relacionar:
Bacteris beneficiosos - amb aquests es poden produir aliments.
Bacteris perjudicials - causen malalties.
6
Les malalties causades per virus es ..........................................
mitjançant ............................................. .
Solució:
Les malalties causades per virus es prevenen mitjançant vacunes.
7
Com s’anomena l’aparell òptic que serveix per a veure els microbis?
.......................................................................................................................
Solució:
Microscopi
8
Quin tipus d’ésser viu són els bacteris?
..........................................................................................................................
Solució:
Són microbis o microorganismes.
9
Amb quin medicament es combaten les malalties causades per bacteris?
..........................................................................................................................
Solució:
Amb antibiòtics.
10
Classifica aquests bacteris en la taula.
Bacteris transformadors de la llet en iogurt.
Bacteris que causen infeccions en les ferides.
Beneficiosos
Perjudicials
....................................................
....................................................
....................................................
....................................................
Solució:
Beneficiosos
Perjudicials
Bacteris transformadors de la llet en iogurt.
Bacteris que causen infeccions en les ferides.
11
Quin tipus d’ésser viu podries observar amb un microscopi?
..........................................................................................................................
Solució:
Microorganismes o microbis.
12
Explica què són els bacteris.
..........................................................................................................................
Solució:
Són un tipus de microorganisme. Són bastant xicotets i poden ser beneficiosos o perjudicials.
13
Per a què serveixen els antibiòtics?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Per a combatre les malalties causades per bacteris.
14
Explica què són els virus.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Són éssers microscòpics molt xicotets; per a veure’ls cal el microscopi electrònic, no es consideren verdaders éssers vius i causen malalties.
15
Posa un exemple de bacteris beneficiosos i de bacteris perjudicials.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Solució:
Beneficiosos: els productores del iogurt.
Perjudicials: els que produeixen malalties.
