Actividades de lengua

Grado: 5to “A”Docente: Luciana Navas

1) Observá con atención la siguiente imagen y describí en una oración lo que veas en ella.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Leé con atención los siguientes textos y pensá otra palabra para reemplazar las palabras destacadas.

Pensemos¿Cuál de los textos anteriores es una fábula? ¿Qué características te permitieron conocerlo? AnótalasLeemos la fábula de “Los ratones y las comadrejas” de Esopo.

“Los ratones y las comadrejas” Esopo

Por motivos que ya nadie recuerda, en cierta ocasión, los ratones les declararon la guerra a las comadrejas. Inferiores en tamaño y en fuerza, los ratones resultaron vencidos una y otra vez. Convocaron entonces a una asamblea general.

Un viejo ratón propuso con humildad y sensatez.

-Amigos, las comadrejas son más fuertes que nosotros y tantas derrotas nos muestran que lo mejor será terminar, de una vez y para siempre, con esta guerra.

-¡De ninguna manera! – Se opuso un ratón joven y presuntuoso- Es cierto que hasta ahora hemos perdido, pero el problema es muy sencillo de responder ¿Por qué nos ganan las comadrejas? Porque tienen un ejército bien organizado, en cambio nosotros atacamos sin ninguna táctica.

Un murmullo de aprobación se escuchó en la asamblea. El joven continuó:

-Es necesario que nos organicemos y nombremos a un general que conduzca a nuestro ejército valeroso hacia la victoria.

-¡Bravo! ¡Así se habla! – gritaron todos.

Por amplia mayoría la propuesta fue aprobada y le otorgaron el mando de las tropas. A partir de ese momento lo llamaron “Gran General”, cosa que él aceptó gustoso.

En los días sucesivos, el Gran General, dividió su ejército en escuadrones, repartió las tareas y los puso a entrenarse.

Estaba tan orgulloso de su poderío que consideró que debía buscar el modo de distinguirse de sus subordinados. Mandó entonces a que le hicieran una larga capa.

El General se paseó con altivez entre los ratones arrastrándola de aquí para allá.

-Es indispensable que me vean en el campo de batalla para poder acatar mis órdenes- se justificaba, pero en realidad era un presumido.

Cuando llegó el día de la batalla, el Gran General se colocó con paso majestuoso a la cabeza de su ejército, luciendo su estrafalaria vestimenta.

-¡Al ataque!- gritó mientras señalaba con su brazo al enemigo.

Pero no pudo decir más nada porque las comadrejas se abalanzaron sobre ellos. Los ratones huyeron despavoridos y se ocultaron en sus cuevas, pero el Gran General se enredó en su capa y de inmediato las comadrejas lo atraparon. Así perdió la vida en manos enemigas.

La historial del Gran General nos muestra que los vanidosos reciben su castigo, pues nadie debe creerse superior a los demás.

3) Actividades =)a. ¿Con qué finalidad los ratones convocaron a una

asamblea?b. ¿Qué solución propuso el viejo ratón? ¿Y el joven?c. ¿Cómo logró destacarse el Gran General? ¿De qué

manera lo perjudicó esto al final?d. ¿Fue correcta la actitud del Gran General? ¿Por qué?e. Buscá las siguientes palabras en el texto y anotá una

palabra similar para cada una de ellas.Asamblea – táctica – escuadrónf. Busca en el diccionario las palabras destacadas en el

texto y escribí su significado.

A tener en cuenta

Juntos aprendemos nuevas cosas

La narración es un relato de los hechos y de las acciones que protagonizan los personajes. En cuentos, leyendas o fábulas, tanto la historia como los personajes son ficticios, es decir, imaginarios.

La fábula es una narración que tiene una finalidad didáctica. Esto quiere decir que, por medio de la historia que se cuenta, se quiere transmitir una enseñanza, esa enseñanza es un consejo y se llama moraleja. Generalmente aparece en el final del relato.

Personajes de la fábula

En las fábulas más conocidas los personajes son animales, sin embargo en el relato, a estos animales se le otorgan conductas, acciones virtudes o defectos propios de los seres humanos, es decir se personifican.

Además hay ciertos animales que se asocian con determinadas características de los humanos por ejemplo: el zorro y el mono con la astucia; la serpiente con el engaño.

El marco narrativo de las fábulas

Debido a que las fábulas tienen la finalidad de enseñar algo, no se mencionan detalles específicos sobre la época en la cual suceden los hechos, tampoco se nombran países o lugares. Es decir tanto tiempo y espacio son indeterminados.

Por eso las moralejas que proponen son válidas para todas las personas sin importar el lugar o tiempo a los que pertenezcan.

4) Actividadesa. Completá la tabla con los elementos de “Los ratones y

las comadrejas”Situación inicial Tiempo Lugar

b. En la fábula de Esopo, el ratón viejo y el Gran General tienen cualidades opuestas. Anótalas

ra

c. Transcribí la frase que resume mejor la moraleja de la fábula

Más vale pájaro en mano que cien volando.La vanidad siempre nos perjudica.

La unión hace la fuerza.

Hay que hacer el bien sin mirar a quién.

Ratón viejo

………………………………………….

…………………………………………

………………………………………….

Gran General

……………………………………………….

………………………………………………..

………………………………………………..

d. Escribí un párrafo que justifique tu elección anterior

IMPORTANTEEs obligatorio inscribirse en desafío leer 2020 ¿Cómo hacerlo?Entrar en google, poner en el buscardor desafio leer 2020 Entrar en leer 20- 20Pasos a seguir

1. Registrate como alumno2. Poné el siguiente código, TODO JUNTO41 A7 4F3. Empezá a disfrutar de diferentes textos

Es importante que se registren, entre todos podemos.