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“EL MONSTRUO DE LOS COLORES” Objetivo: Identificar y comprender las emociones. Instrucciones: 1. El apoderado deberá explicar el concepto de emoción. 2. Una vez explicado el concepto, el apoderado deberá leer el cuento “El monstruo de colores” el cual, se encuentra al final de la ficha. 3. Posteriormente, el niño(a) deberá pintar al monstruo según la emoción o emociones que este sintiendo (alegría- amarillo, tristeza- azul, rabia- rojo, miedo- negro y calma-verde). ¿Qué son las emociones? Las emociones son sensaciones internas que surgen en respuesta a algo que ha ocurrido en nuestro entorno. Estas sensaciones son de corta duración y todos podemos experimentarlas a lo largo de nuestra vida. Hay emociones que se consideran positivas, pues nos hacen sentir bien como, por ejemplo, la alegría. Por el contrario, hay otras que se consideran negativas dado que, no nos hacen sentir muy bien tales como, el enojo, el miedo y la tristeza.

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“EL MONSTRUO DE LOS COLORES”

Objetivo: Identificar y comprender las emociones.

Instrucciones:

1. El apoderado deberá explicar el concepto de emoción.

2. Una vez explicado el concepto, el apoderado deberá leer el cuento “El monstruo de colores” el cual, se encuentra al final de la ficha.

3. Posteriormente, el niño(a) deberá pintar al monstruo según la emoción o emociones que este sintiendo (alegría- amarillo, tristeza- azul, rabia- rojo, miedo- negro y calma-verde).

¿Qué son las emociones?Las emociones son sensaciones internas que surgen en respuesta a algo que ha ocurrido en nuestro entorno. Estas sensaciones son de corta duración y todos podemos experimentarlas a lo largo de nuestra vida.Hay emociones que se consideran positivas, pues nos hacen sentir bien como, por ejemplo, la alegría. Por el contrario, hay otras que se consideran negativas dado que, no nos hacen sentir muy bien tales como, el enojo, el miedo y la tristeza.

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4. Finalmente, se presentará una tabla con ciertas afirmaciones donde el niño(a) deberá marcar con una X su respuesta. Una vez realizada, esta tabla deberá ser entregada en la escuela.

Recuerda que cualquier duda a consulta, puede contactarse con el Equipo de Convivencia Escolar a los

siguientes correos:Psicóloga Natalia Cea

[email protected] Social Denisse Alarcón

[email protected] horarios de atención son:

Martes de 08:00 a 18:00 hrsJueves de 08:00 a 18:00 hrs

El monstruo de los colores.El monstruo de colores hoy se ha levantado raro, confuso, aturdido… no sabe muy bien qué le pasa.En eso llega una niña y le dice ¿ya te has vuelto a liar? No aprenderás nunca… Menudo lio que has hecho con las emociones. Así, todas revueltas. No funcionan. Tendrías que separarlas y colocarlas cada una en su frasco. Si quieres, te ayudo a poner orden.Cuando estas alegre, ríes, saltas, saltas, bailas, juegas… y quieres compartir tu alegría con los demás. La alegría es contagiosa. Brilla como el sol, parpadea como las estrellas. Cuando estas triste, te escondes y quieres estar solo… y no te apetece nada. La tristeza siempre está echando de menos algo. Es suave como el mar, dulce como los días de lluvia. Cuando estas enfadado, sientes que se ha cometido una injusticia y quieres descargar la rabia con los demás. La rabia arde al rojo vivo y es feroz como el fuego… que quema fuerte y es difícil de apagar. Cuando tienes miedo, te vuelves pequeño y poca cosa… y crees que no podrás hacer lo que se te pide. El miedo es cobarde. Se esconde y huye como un ladrón en la oscuridad. Cuando estas en calma, respiras poco a poco y profundamente. Te sientes en paz. La calma es tranquila como los árboles, ligera como una hoja al viento… y ordenadas funcionan mejor ¿ves qué bien? Ya están todas en su sitio. Esas son tus emociones y cada una tiene un color diferente.

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Indicador de logro: marca con una X según corresponda.

AFIRMACIÓN SIA

VECES NO

Soy capaz de identificar mis emociones.

Puedo entender que son las emociones.

Reconozco que existen diferentes emociones

Fui capaz de colorear el monstruo con las emociones que estaba sintiendo.