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FORMACIÓN EN DERECHO FAMILAR PARA LOS HABITANTES EN EDAD
REPRODUCTIVA DEL CONSEJO COMUNAL DE SAN JAIME, MATURÍN,
ESTADO MONAGAS.
AutorLUMBRERA
MATURÍN, 2016
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INDICE:
CONTENIDO:RESUMEN EJECUTIVO:.............................................................................................................3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:........................................................................................4
ÀRBOL DEL PROBLEMA:.............................................................................................5
ÀRBOL DE SOLUCIONES:............................................................................................6
OBJETIVOS:................................................................................................................................ 7
POBLACION OBJETIVO:............................................................................................................7
PLAN DE TRABAJO:.................................................................................................................. 8
ORGANIZACIONES VINCULADAS:...........................................................................................8
CRONOGRAMA:....................................................................................................................... 10
PRESUPUESTO:.......................................................................................................................11
ESQUEMA DE EVALUACION:...............................................................................................122
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:.......................................................................................133
ANEXOS:................................................................................................................................... 15
ENCUESTA INICIAL:....................................................................................................17
ENCUESTA AL PASAR EL AÑO DE PRUEBA:..........................................................20
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RESUMEN EJECUTIVO:
La familia nace de forma natural entre dos personas que se profesan amor y su
finalidad es la continuación de la especie humana. Las relaciones entre estas
personas deben basarse en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad,
el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto recíproco. Este proyecto
se basa en el aporte de información, asesoría y asistencia legal a los
interesados comunitarios de la población de San Jaime en edad reproductiva.
Contamos con un espacio físico ofrecido por el Presidente del Consejo
Comunal de San Jaime, la participación del Consejo Municipal de Derechos de
Niños, Niñas y Adolescentes (CMDNNA) de Maturín quienes impartirán charlas
(LOPNA, Derechos Humanos, Violencia Intrafamiliar, Valores, Violencia Juvenil
y Escolar, Embarazo a temprana edad; entre otros), se nos une la Doctora
Yulis Villalobos excelente profesora universitaria y la Abogada y Especialista en
reconocimiento de conductas delictivas Eucaris Serrano y su servidora Estefani
Pérez. El plan de trabajo será los días martes y jueves en horario de 8am a
11am en forma continúa durante todo el año exceptuando los días feriados y
vacaciones, requerimos de la cantidad de novecientos sesenta y cuatro mil
bolívares (Bs. 964.000,00) para la compra de una computador con impresora,
dos escritorios, doce sillas, una pizarra acrílica y papelería, el aporte de las
especialistas mencionadas con anterioridad será ad honorem en un local
perteneciente a la Junta Comunal, ubicado frente a la cancha techada de la
población de San Jaime.
NO A LA EXTINCIÓN FAMILIAR.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La necesidad de crear este proyecto es concebido gracias a la observación
objetiva, obtenida de un de un trabajo exploratorio de la familia en la población
rural de San Jaime, en el recorrido verificamos que la familia predominante del
poblado esta constituida por la madre, los hijos y los nietos, es decir son pocas
aquellas donde nos topamos con el padre y la madre a cargo del grupo familiar.
Así mismo los nietos encontrados en casa son hijos normalmente de una
adolescente.
Esta percepción de la realidad llevo a consultar con el Consejo Comunal de
San Jaime, el Instituto del Consejo Municipal de Derechos de Niños, Niñas y
Adolescentes (CMDNNA) y con algunos profesionales, la posibilidad de unir
tiempo y conocimiento para ayudar en la disminución de este fenómeno.
Impartiendo información, asesoría y asistencia a los vecinos en etapa
reproductiva.
Invocando a la Constitución y a las leyes Venezolanas que nos servirán como
guía y haciendo uso del poder de la palabra para instruir y estimular el cambio
de conductas así como también orientar a tomar decisiones en las personas en
edad de gestación, con la finalidad de ayudarles a llevar la carga familiar ya
impuesta, en cuanto a la preparación emocional, moral y legislativa que deban
tener fomentando el desarrollo de un criterio para tomar decisiones adecuadas
para ellos y sus representados.
Es por eso que nace esta idea y esperando de ustedes (Los Clubes de Rotary
y Rotaract, promotores del Programa Universitario "Promoviendo Líderes
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Socialmente Responsables", conjuntamente con la Alianza Social de
Venamcham, y Fundación Mercantil como Patrocinante Premium) el patrocinar
este proyecto comunitario.
ÀRBOL DEL PROBLEMA:
5
Desarrollo de familias sin una formación adecuada.
Madres en etapa de adolescencia.
Interrupción de planes de vida.
Familia sin figura paterna.
Incremento de la carga
familiar.
Violación de los derechos del niño (a).
Mutación en el núcleo de la sociedad.
Alto índice Delictivo
Uso de sustancias estupefacientes y
Drogas
Criterios sobre Crianzas errados
Crecimientos de individuos sin
identidad, niños problemas.
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ÀRBOL DE SOLUCIONES:
6
Fomentar los principios básicos que fundamentan la
familia y sociedad.
Asesoría legal para casos de
familia.
Conferencia con los temas de valores y
autoestima.
Charlas sobre Derechos Humanos, Violencia Juvenil y/o Escolar, Violencia a la Mujer, Responsabilidad Penal del
Adolescente
Fomentar, Desarrollar e Instruir a las personas en Edad Reproductiva para la creación de Criterios para la
formación Familiar
Fomentar la Crianza
Respetuosa
Construcción de Personas
Socialmente Responsables
Educar, concientizar las personas en edad reproductiva
Conferencias acerca de la Responsabilidad Penal en cuanto al uso de Drogas y
sustancias estupefacientes
Concientizar a la sociedad (consejo
comunal)
Charlas sobre Derechos del niño, niña y
adolescente
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OBJETIVOS:
Objetivo general:
Formar y desarrollar el desenvolvimiento del Núcleo Familiar adecuadamente,
con el uso de información, asesoría y asistencia como herramientas necesarias
para fomentar la toma de decisiones adecuadas.
Objetivos específicos:
1. Dar a conocer los principios básicos que fundamentan la familia y su
importancia como célula fundamental de la sociedad.
2. Infundir los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el núcleo de
su familia de origen y en la comunidad.
3. Prestar asesoría legal como forma de orientación a los posibles
conflictos presentes en el entorno familiar.
4. Reconocer la importancia de la unión del estado, las familias y la
sociedad para la protección integral de los niños, niñas y adolescentes.
5. Evitar a través de la información oportuna los embarazos a temprana
edad.
POBLACION OBJETIVO:
Los habitantes en etapa reproductiva de la Junta Comunal de San Jaime, en la
actualidad fueron censadas 50 familias, es bueno señalar que todo el grupo
familiar será beneficiado, porque a través de las charlas se les transmitirá
información e instrucción para tomar decisiones idóneas en cuanto a los
asuntos de familia.
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PLAN DE TRABAJO:
La idea fundamental de este proyecto es crear las bases en el individuo y darle
las herramientas necesarias para formar o sostener de una forma idónea su
núcleo familiar, recordemos lo importante de la familia, que es la base de la
sociedad. Utilizaremos charlas y talleres emanada de personas profesionales,
llenas de buena fe y dispuestas a cumplir con sus responsabilidades sociales.
Unidos todos: Gobierno, comunidad, profesionales, empresas privadas;
dispuestos a colaborar con el bien común que es el nuestro también.
Estimulando la práctica de los valores, dando a conocer la legislación en
materia de niños, niña y adolescentes, derechos humanos, violencia
intrafamiliar, responsabilidad penal en adolescentes; entre otros. Así como
también dando asesoría jurídica gratuita.
Tendremos un periodo de un año de prueba durante el cual se pondrá en
práctica este proyecto, trabajaremos con familias pilotos que deseen participar,
luego de este lapso realizaremos una encuesta para saber los avances que se
hayan obtenido en estas familias producto de este plan de trabajo.
ORGANIZACIONES VINCULADAS:
El Consejo Municipal de Derechos de Niños, Niñas y Adolescente de la ciudad
de Maturín, Estado Monagas con la participación de la Soc. Marlene de
Arreaza, presidenta de este consejo, quien esta dispuesta a prestar su aporte
con personal calificado, CMDNNA (atribuciones), de interés para los miembros
de la comunidad.
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La participación del Consejo Comunal San Jaime su Presidente; y la mesa de
educación quienes están dispuestos a convocar la comunidad y prestar un
inmueble ubicado frente a la cancha techada de dicha comunidad.
Hemos invitado a La Universidad Gran Mariscal de Ayacucho con la aceptación
de su Coordinadora Luz Mireya Bolívar, quien es la coordinadora del
departamento de Servicio comunitario, para que los estudiantes de pre-grado
puedan cumplir el servicio comunitario obligatorio para obtener el titulo deseado
por cada uno de ellos.
La Doctora Yuly Villalobos, quien es profesora Universitaria dispuesta a prestar
su tiempo y talento para impartir distintos temas de importancia.
La abogada y Especialista en detectar y tratar conductas delictivas, Eucaris
Serrano, con ánimo de asesorar y asistir al necesitado.
Y por ultimo mi persona esperando dar mi mejor aporte a la comunidad.
El compromiso con la familia y sus miembros los padres, madres,
representantes de los niños, niñas y adolescentes de la comunidad de San
Jaime, en pro de dar nuestro aporte de tiempo y conocimiento para evitar la
propagación del germen de la delincuencia y cumplir con nuestro sagrado
deber de la responsabilidad social decretado en nuestra Carta Magna.
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CRONOGRAMA:
10
Dia martes (8am-9am)
Charla sobre los principios basicos que fundamentan la familia y los derechos de los niños, niñas y adolescentes la cual nos involucra a todos, estado, familia y sociedad.
De 9am a10am
Participacion del CMDNNA, distintos topicos segun el caso requerido (Derechos Humanos, Violencia Juvenil y/o Escolar, Violencia a la Mujer, Responsabilidad Penal del Adolescente, Procedimientos Administrativos, Embarazo a Temprana Edad, Sistema Rector de Proteccion, Derechos de la mujer, Atribuciones del CMDNNA, Cyber y Ley de juegos y multimedia.)
De 10am a 11am
Resolucion de dudas del tema expuesto. Consultar con los asistentes el proximo tema a exponer, repartir invitacion para el proximo martes.
Dia jueves (8am-9am)
Conferencia a cargo de la Doctora Yulis Villalobos con los temas de valores y autoestima.
De 9am a 10am
Asesoria legal solo para casos de familia a cargo de la Abogada y especialista en el reconocimiento y tratamiento de conductas delictivas Eucaris Serrano.
De 10am a 11am
Asesoria legal solo para casos de familia a cargo de la Abogada y especialista en el reconocimiento y tratamiento de conductas delictivas Eucaris Serrano.
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PRESUPUESTO:
Este presupuesto esta basado en la búsqueda que se hizo el segundo día del
tercer mes del año 2016 en la página mercado libre.
La computadora con impresora se necesita para la elaboración de
documentos, cartas de notificación, boletas de invitación; entre otros.
Dos escritorios, uno para la computadora y otro para el exponente y/o
encargado.
Doce sillas para que los participantes se sienten.
Una pizarra acrílica como herramienta de trabajo.
Material de papelería, lo cual vendrían siendo las resmas de papel,
cartulinas, lápices, entre otros.
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Cantidad
1
1
2
1
12
Varias
Articulo.Computadora.
Impresora
Escritorios
Pizarra Acrilica
Sillas Plasticas
Papeleria.
Precio.500,000bs
200.00bs
100.000bs
30.000bs
84.000bs
50.000bs
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Todo esto daría un total de novecientos sesenta y cuatro mil bolívares
(964.000,00 bs).
ESQUEMA DE EVALUACION:
12
La familia.
Art.75 C.R.B.V.
Hombre. Mujer.
Hijo (a). Hogar.
Patria potestad
Art 347 L.O.P.N.A.
Valores. Derechos, garantías y deberes. Art 15-93 L.O.P.N.A.
Forman al individuo.
Sociedad.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
La familia (del latín famīlia) es un grupo de personas formado por individuos
que se unen, primordialmente, por relaciones de filiación o de pareja.
El Diccionario de la Lengua Española la define, entre otras cosas, como un
grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas, lo que lleva
implícito los conceptos de parentesco y convivencia, aunque existan otros
modos, como la adopción. Según la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, tiene
derecho a la protección de la sociedad y del Estado.
La familia es el núcleo donde un ser humano se desarrolla, recibe amor y
aprende muchas cosas acerca de la vida. Pertenecer a una familia es de gran
importancia para un ser humano, ya que, el pertenecer y las condiciones de
vida que te de ésta, dependerá de la gran o mala persona que puedas llegar a
ser en la sociedad o al formar tu misma familia.
Cada persona nace dentro de un ambiente social, cultural,
familiar, comunidad, clase social, idioma, religión y a la larga desarrolla muchas
relaciones sociales. Las características del medio social de un niño afectan la
manera en que aprende a pensar y a comportarse, por medio de la enseñanza,
premios y castigos, por ejemplo. Este ambiente incluye el hogar, la escuela, el
vecindario y quizá también las iglesias locales y las dependencias encargadas
de hacer cumplir la ley. Asimismo, existen las interacciones más informales del
niño con amigos, otros compañeros, parientes, y medios de comunicación y
entretenimiento. No suele ser predecible la manera en que los individuos
responderán a todas estas influencias, o cuál de ellas será más fuerte. No
obstante, hay cierta similitud sustancial en la forma en que los individuos
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responden al mismo patrón de influencias, o sea haber crecido en la misma
cultura. Además, las pautas de conducta inducidas por la cultura, como
los modelos de habla, el lenguaje corporal y las formas de humor, llegan a
arraigarse tan profundamente en la mente humana que con frecuencia operan
sin que los mismos individuos estén muy conscientes de ellas.
http://www.monografias.com/trabajos89/moral-y-luces-pensamiento-del-
libertador/moral-y-luces-pensamiento-del-libertador.
http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Importancia-De-La-Familia/
1319592.html.
https://es.wikipedia.org/wiki/Familia .
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Ley Orgánica de Protección para Niños, Niñas y Adolescentes.
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ANEXOS:
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Calle principal de san jaime
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Local ofrecido por la Junta Comunal
para la ejecusion del proyecto
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18
Centro de educacion inicial de San Jaime
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ENCUESTA INICIAL:
1) ¿Considera usted que es importante poner en practica los valores?
a. SI ( ).
b. NO ( ).
2) ¿Cree usted que la formación es importante en el ser humano para la
toma de decisiones?
a. SI ( ).
b. NO ( ).
3) ¿Le gustaría contar con un sitio en su comunidad donde se imparta
asesoría familiar gratuita?
a. SI ( ).
b. NO ( ).
4) ¿Le gustaría formar parte de este proyecto como familia piloto?
a. SI ( ).
b. NO ( ).
5) ¿Conoce los derechos de los niños, niñas y adolescentes plasmados en
la LOPNA?
a. SI ( ).
b. NO ( ).
6) ¿Qué opina usted de este proyecto?
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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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ENCUESTA AL PASAR EL AÑO DE PRUEBA:
1. ¿Considera usted de importancia relevante nuestro aporte para la toma
de decisiones en su núcleo familiar?
a. SI ( ).
b. NO ( ).
2. ¿Recomendaría este programa para implantarlos en otras
comunidades?
a. SI ( ).
b. NO ( ).
3. ¿Qué beneficios recibió de este proyecto?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________.
4. ¿Qué recomendaciones nos daría para mejorar este proyecto?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________.
5. ¿Hubo algo que no le gusto de este proyecto?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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