Colegio San Agustín

TAREA SEMANA 13AÑO: 3°SEÑO: YESICA

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. YERBA MATE

UNA NOCHE, YACÍ LA LUNA, CON ARAÍ LA NUBE, DESCENDIERON A LA TIERRA EN FORMA DE HERMOSAS MUJERES. FASCINADAS POR LA BELLEZA DE LA SELVA PARAGUAYA, RECORRÍAN LOS SINUOSOS SENDEROS ENTRE LA VEGETACIÓN, CUANDO DE PRONTO, LAS SORPRENDIÓ UN YAGUARETÉ QUE AMENAZABA LANZARSE SOBRE ELLAS. ATEMORIZADAS QUISIERON HUIR, PERO LA FIERA LES CORTÓ EL PASO CON UN ÁGIL SALTO. YACÍ Y ARAÍ QUEDARON PARALIZADAS DE HORROR Y YA LA FIERA SE ABALANZABA SOBRE ELLAS, CUANDO EN EL MISMO INSTANTE EN QUE DABA EL SALTO, UNA FLECHA SURCÓ EL AIRE, HIRIÉNDOLA EN UN COSTADO. UN VIEJO INDIO QUE EN ESE MOMENTO ANDABA POR EL LUGAR VIO EL PELIGRO QUE CORRÍAN LAS DOS MUJERES Y SIN PÉRDIDA DE TIEMPO DISPARÓ LA FLECHA. PERO LA FIERA NO HABÍA SIDO HERIDA DE MUERTE Y ENFURECIDA SE ABALANZÓ SOBRE SU ATACANTE, QUE CON LA DESTREZA DEL MEJOR ARQUERO, VOLVIÓ A ARROJARLE OTRA FLECHA QUE LE ATRAVESÓ EL CORAZÓN. EL PELIGRO HABÍA DESAPARECIDO. YACÍ Y ARAÍ HABÍAN RECOBRADO SUS PRIMERAS FORMAS Y YA ESTABAN EN EL CIELO CONVERTIDAS EN LUNA Y NUBE. ENTONCES EL VIEJO INDIO VOLVIÓ A SU CASA PENSANDO QUE TODO HABÍA SIDO UNA ALUCINACIÓN. SIN EMBARGO, ESA NOCHE MIENTRAS DESCANSABA, YACÍ Y ARAÍ APARECIERON EN SU SUEÑO Y DESPUÉS DE DARSE A CONOCER, AGRADECIDAS POR SU NOBLE ACCIÓN, LE HICIERON UN REGALO. EN SUEÑOS LE EXPLICARON QUE CUANDO DESPERTARA, ENCONTRARÍA A SU LADO UNA PLANTA, CUYAS HOJAS DEBÍAN SER TOSTADAS PARA HACER UNA INFUSIÓN. ESTA BEBIDA RECONFORTARÍA AL CANSADO Y TONIFICARÍA AL DÉBIL. EL VIEJO INDIO DESPERTÓ Y, EFECTIVAMENTE, VIO LA PLANTA A SU LADO.COSECHÓ SUS HOJAS Y LAS TOSTÓ, TAL COMO LE HABÍAN DICHO YACÍ Y ARAÍ. AQUELLA INFUSIÓN ERA EL MATE, UNA BEBIDA EXQUISITA, SÍMBOLO DE AMISTOSA HERMANDAD ENTRE LOS HOMBRES, HASTA EL DÍA DE HOY.

MARTINEZ PAULINA

1) Enumerá las escena según el orden en el que aparecen y debajo de cada una contá con tus palabras que es lo que sucedió.

2) ¿Por qué si Yací y Araí siendo luna y nube bajan a la tierra en forma de mujeres? ¿Por qué creen que pueden hacerlo?

3) ¿Por qué les parece que el viejo indio pensó que todo era una alucinación?

4) ¿Por qué creen que le dieron esa bebida en forma de agradecimiento y no otra? ¿Qué es lo que simboliza?

El texto que leímos es una leyendaLa leyenda es una narración de un suceso con partes de la realidad y partes fantásticas que intentan explicar algo.

El origen de un pueblo Algunos fenómenos de la naturaleza (la lluvia, los

relámpagos, los truenos) Las características de ciertos animales y plantas

Se trasmite de generación en generación y forma parte de la cultura o creencia de un pueblo o lugar.

5) ¿Qué es lo que nos intenta explicar esta leyenda?

6) Escriban 1 sustantivo y 3 adjetivos para cada imagen.

Juegos asombrosos

1) Ayudá a Pacman a encontrar la salida, sin encontrarse con los fantasmas. Para eso, pintá un camino solo con adjetivos ¡deben estar todos seguidos!

2) ¿Qué tiene de iguales estos adjetivos?

Hoy aprendimos que Los adjetivos terminados en OSA/OSO se escriben con S

3) T ransformá estos sustantivos en adjetivos terminados en OSA / OSA

MATEMÁTICA.

MARAVILLA: SABOR:LUJO: ESPANTO:

CONOCEMOS LAS CARAS, ARISTAS Y VERTICES.

1)este cuerpo es un prisma de base cuadrada

¿Cuántas caras tiene?

¿De qué formas son?

¿Cuántas aristas tiene?

¿Cuántos vértices tiene?

este cuerpo es una pirámide de base triangular

¿Cuántas caras tiene?

¿De qué formas son?

¿Cuántas aristas tiene?

¿Cuántos vértices tiene?

¿Es cierto que estos cuerpos tienen la misma cantidad de caras?

¿Y de aristas?

¿Y de vértices?

¿Es cierto que estos cuerpos tienen la misma cantidad de caras?

¿Y de aristas?

¿Y de vértices?

2) Colocá un círculo en el cuerpo que cumple con cada pista.

¡Vamos al super!Recordá y marcá los pasos para resolver las situaciones problemáticas.

Mi mamá y mi papá fueron de compras…………………………..

1) Mi mamá compró 3 paquetes de salchichas: uno de 6, otro de 10 y otro de 12 ¿Cuántas salchichas compro?

2) Mi papá compró 3 paquetes de 6 salchichas cada uno ¿Cuántas salchichas compró?

3) Mi papá compró 2 flan y 1 torta ¿Cuántos postres compró?

4) Mi mamá compró 3 huevos para una torta ¿Cuántos huevos necesita para preparar 4 tortas?

5) Mi papá compró 3 bolsas con lechugas. Sí cada bolsa traía 6 lechugas ¿Cuántas lechugas compró?

CIENCIAS SOCIALES. 1) Observa las imágenes donde vive cada pueblo originario y describí como es el lugar (hace frio,

calor, hay mucha o poca vegetación etc)

LUGAR DE ORIGEN

selva misionera:

PUEBLO ORIGINARIO Guaraníes

LUGAR DE ORIGEN Tierra del fuego

PUEBLO ORIGINARIOYamanas

Luego de ver las diferentes imágenes de los pueblos originarios y su lugar de origen. Responde:

2) ¿Ambos pueblos originarios (Yamanas y Guaraníes ) usaban la misma vestimenta? ¿por qué crees?

3) ¿Lo que comían sería lo mismo? ¿Por qué?

4) Busca y copia información sobre estos pueblos originarios.

Pueblo originario

Que significa

Donde vivían

Como eran sus casas y como las llamaban

Cuál era su vestimenta

A que se dedicaban

CIENCIAS NATURALES¡Atchús!

1) Completá estas oraciones explicando por qué se tratan de hábitos saludables.

Lavarse los dientes: es un hábito saludable porque disminuye el riesgo de tener caries e inflamación de encías. Lavar bien las verduras antes de comerlas:

Usar protector solar:

Jugar y divertirse con amigos

2) Leé las dos notas del cuaderno de comunicaciones de Mateo y responde las preguntas

¿Hubiera sido correcto que, en lugar de escribir la nota, la maestra le hubiera recomendado solamente a Mateo usar anteojos? ¿Por qué?

¿Es importante contarle a tu familia lo que te sucede? ¿Por qué?

3) Recordando todo lo que trabajamos y con ayuda de tu familia escribí que significa para vos

SALUD………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ENFERMEDAD………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Cada vez que nos enfermamos nuestro cuerpo nos da ciertas señales. Esas señales, pueden ser síntomas o signos.

Los síntomas: Es algo que no se puede ver, pero el paciente dice que sienteEJEMPLO dolores de cabeza, náuseas no tengo forma de medir ni de saber si es verdad.

Un signo: Es algo que se puede ver a simple vista o se puede medir. EJEMPLO una quebradura o fiebre (no la veo a simple vista pero la puedo medir)

4) Escribí otros ejemplos de síntomas y signos que nos dan señales de que estamos enfermos

5) ¿Lo que le pasó a Mateo fue un signo o un síntoma? ¿Por qué?