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Profesora: Versito Dana Mail: [email protected] (enviar las tareas resueltas. Detallar apellido y nombre completo, curso, colegio, materia). Curso: 3er año B Materia: biología. Proteínas 1) Leer el siguiente texto y resolver las actividades. 2) Armar un glosario con todas las palabras desconocidas que figuran en el texto. 3) Responder las siguientes preguntas a) ¿Que son las proteínas? b) ¿Como están formadas las proteínas? c) ¿Cuáles son las funciones principales de las proteínas? Ejemplificar d) ¿Cómo se forma una proteína? Dibujar, usando colores, las diferentes estructuras de una proteína. 4) Busquen un yogur, paquete de papas fritas, un frasco de mermelada (o 3 tipos de alimentos cualquiera que tengan en sus casas) a) Miren las etiquetas con el detalle de sus componentes y registren el porcentaje de proteínas. b) Ordenen los alimentos desde el mayor contenido de proteínas al menor contenido. c) Analicen cuáles de esos alimentos se consumen con mayor frecuencia. d) Busquen en los alimentos que contienen menores niveles de proteínas, que otro tipo de biomoléculas posee en mayor abundancia. 5) Realicen un análisis personal sobre la importancia de las proteínas en los seres vivos. TEXTO

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Profesora: Versito Dana Mail: [email protected] (enviar las tareas resueltas. Detallar apellido y nombre completo, curso, colegio, materia).Curso: 3er año BMateria: biología.

Proteínas

1) Leer el siguiente texto y resolver las actividades. 2) Armar un glosario con todas las palabras desconocidas que figuran en el texto.3) Responder las siguientes preguntas

a) ¿Que son las proteínas?b) ¿Como están formadas las proteínas?c) ¿Cuáles son las funciones principales de las proteínas? Ejemplificard) ¿Cómo se forma una proteína? Dibujar, usando colores, las diferentes estructuras de una proteína.

4) Busquen un yogur, paquete de papas fritas, un frasco de mermelada (o 3 tipos de alimentos cualquiera que tengan en sus casas)

a) Miren las etiquetas con el detalle de sus componentes y registren el porcentaje de proteínas.b) Ordenen los alimentos desde el mayor contenido de proteínas al menor contenido.c) Analicen cuáles de esos alimentos se consumen con mayor frecuencia.d) Busquen en los alimentos que contienen menores niveles de proteínas, que otro tipo de biomoléculas

posee en mayor abundancia.5) Realicen un análisis personal sobre la importancia de las proteínas en los seres vivos.

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