GUÍA DIDÁCTICA DE FOLLETO

CUIDEMOS NUESTRO PLANETA

AUTORES

ANGIE ALEJANDRA MONSALVE LOPEZ

LEIDY JOHANA QUINCOSIS SANABRIA

LAURA KARINA ESPITIA LOPEZ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

FACULTAD DE EDUCACIÓN

UNAB

2012

Tomado de http://us.123rf.com/400wm/400/400/carlacastagno/carlacastagno1112/carlacastagno111200059/11557801-dos-ninos-abrazando-un-planeta-feliz.jpg

Objetivo: con este folleto se quiere brindar información sobre el cuidado del medio ambiente de una manera más didáctica ya que está comprobado que los niños aprenden más jugando.

Introducción: la realización del folleto nació de una idea que el profesor dio, de ahí se empezó a dar inicio a la realización del folleto el cual además de tener información tiene una serie de actividades lúdicas con las cuales se busca una mayor recepción de la información por parte de los niños.

Diseño:

Asignatura: El folleto esta propuesto para el área de ciencias naturales del grado preescolar niños de 5 – 6 años

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Presentación

Como se sabe un folleto es un texto impreso por las dos caras y doblado en tres partes cuyo objetivo es brindar información al lector, muchas veces el folleto solo se queda en palabras en un papel que luego botamos.

Esta vez se quiso hacer un folleto diferente donde no solo hubiera información sino que también se pudiera utilizar de manera lúdica por medio de actividades que se pueden realizar con este.

Fue de gran importancia la inclusión de este recurso en nuestra propuesta didáctica ya que a los niños todo les entra por los ojos y los oídos y más que pararse enfrente de ellos a hablarles sobre un tema se quiso involucrarlos a ellos con la realización del trabajo manual.

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Índice

Tabla de contenidoPresentación 3

Introducción 5

Ficha Descriptiva 8

Objetivo General 11

Metodología 11

Medios y recursos necesarios 12

Unidades didácticas y actividades (al menos 2).……………………………...13

Unidad 1…………………………………………………………………………….13

Unidad 2…………………………………………………………………………….14

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Introducción

Teniendo conciencia del cuidado del medio ambiente hoy en día se ha

vuelto una prioridad, y debemos empezar a educar a los niños ya que

ellos son los más receptivos, se ha querido crear un folleto que sea

integral que no solo tenga información, sino que también se pueda

manipular con la realización de diversas actividades que se harán

dentro de él y otras que se realizaran con el como: recortando o

doblándolo así se logrará una mayor atención por parte de los

estudiantes.

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Justificación

La realización del folleto se hizo respondiendo a la necesidad de enseñar a

los niños de preescolar sobre qué es el medio ambiente, cómo los estamos

dañando, cuáles son los peligros que enfrentamos y además se quiere

brindar algunos consejos sobre el cuidado del medio ambiente.

Si no se crea conciencia sobre este tema los más perjudicados serán los

niños que vivirán en un mundo que cada día se va contaminando más con

nuestras acciones, que muchas veces las hacemos inconscientemente y

muchas otras la hacemos con plena conciencia

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El propósito

Se ha fijado como meta principal, atraer la atención de los niños para

la buena transmisión de la información, ya que cada día los niños son

más hiperactivos y no se quedan quietos un segundo y la única

manera de mantenerlos concentrados es creando juegos en donde,

ellos además de divertirse van a ir aprendiendo, puesto que sus

cerebro es como una esponja que va absorbiendo todo lo que

nosotros les digamos o les enseñemos por medio de simples acciones

como lo es reciclar.

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1. Nombre de la guía: cuidemos nuestro planeta

Ficha técnica

Colección – Folleto

Título Cuidemos nuestro planeta

Unidades 2

Dirección y Realización Leidy Johana Quincosis Sanabria

Angie Alejandra Monsalve López

Laura Karina Espitia López

Guion Leidy Johana Quincosis Sanabria

Angie Alejandra Monsalve López

Laura Karina Espitia López

Locución No hay

Colaboración Leidy Johana Quincosis Sanabria

Angie Alejandra Monsalve López

Laura Karina Espitia López

Producción Leidy Johana Quincosis Sanabria

Angie Alejandra Monsalve López

Laura Karina Espitia López

Año de producción 2013

Destinatarios: Niños de 5-6 años del grado

preescolar

Elementos que integran el Imágenes:

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programa 1. niño abrazando el planeta

tierra.

2. un planeta enfermo.

3. Un planeta montando bicicleta

y tres palabras escritas sobre

él.

4. Canecas de basura de color

azul, verde y gris.

5. Diferentes objetos para

reciclar.

Texto:

1. Introducción

2. Explicación sobre las tres

erres.

3. Consecuencias de la

contaminación

4. Consejos para el cuidado del

medio ambiente.

Actividades:

1. Sopa de letras.

2. Recortado de imágenes.

Propuesta de Trabajo FOLLETO

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Objetivo General: con este folleto se quiere brindar información sobre el cuidado del medio ambiente de una manera más didáctica ya que está comprobado que los niños aprenden más cuando están jugando.

Objetivos Específicos:

La comprensión del mensaje por parte de los niños.

El cambio de mentalidad frente al cuidado del medio ambiente.

Metodología: 1. Primero se les pondrá a escuchar un audio. 2. Se les entregará a cada niño el folleto. 3. Se acompañara la lectura del mismos resolviendo dudas que ellos

tengan.4. Se dará inicio a la primera actividad que es la sopa de letras 5. Por último se explicará y guiará la actividad de clasificación.

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Medios y Recursos Necesarios

Equipos necesarios: impresora, computador.

Material de apoyo: papelería: los folletos

Otros recursos: tijeras, colbón y lápices para los niños

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Unidades Didácticas y Actividades

Unidad 1.

Objetivo:

Motivar a los niños para que expresen lo que saben acerca del tema por

medio de un dibujo.

Contenido de la Unidad

¿Qué es el medio ambiente?

¿Por qué debemos cuidar el medio ambiente?

¿Qué causa que el medio ambiente se contamine?

¿Cómo podemos ayudar a cuidar el medio ambiente?

Actividades 1. Se les pedirá a los niños que realicen un dibujo sobre lo que significa

para ellos cuidar el medio ambiente.

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Unidades Didácticas y Actividades

Unidad 2.

Objetivo: evaluar el nivel de comprensión del mensaje por medio de una

serie de actividades donde el niño debe relacionar sus conocimientos ya

adquiridos.

Contenido de la Unidad

¿Qué significa reciclar?

¿Por qué debemos reciclar?

¿Cambios que causa la contaminación al medio ambiente?

¿Cómo podemos ayudar al medio ambiente?

Actividades

1. En el tablero se colocará un paisaje con ciertos cambios que causa de

la contaminación, al lado estarán unas imágenes con las cuales debe

hacer el cambio lo malo por lo bueno, al niño se le pedirá que nos

explique qué sucede en el dibujo y que nos diga qué se necesita para

cambiar eso que está sucediendo.

2. Lugo el niño debe cambiar las imágenes.

3. Por último se le preguntará al niño si en su casa le han enseñado

sobre el cuidado del medio ambiente.

4. Concluyendo así con un mensaje para los niños.

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Referencias Bibliográficas

Imagen recuperada de:

http://us.123rf.com/400wm/400/400/carlacastagno/carlacastagno1112/

carlacastagno111200059/11557801-dos-ninos-abrazando-un-planeta-feliz.jpg

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