Pauta de trabajo Semana del 8 al 12 de Junio.

Actividad para Realizar

¿ Cómo trabajar? Material para trabajar.

¿Para qué sirve el agua? Van a realizaran la

siguiente actividadse llama el recorrido del agua en casa,tomaran un vaso de agua,luego regaran una planta,finalmente se dirigiran al baño a lavar sus manos y cara.

Realizar las siguientes preguntas.¿Para que nos sirve el agua?¿de que forma la utilizamos?

En tu libro vas a colorear las acciones en que se utiliza el agua.

Trabajar en pagina 17 del libro del Ministerio .

Trazo horizontal Observar el video

modelacion de la clase.

Ralizar trazos horizontales en una bandeja de semola o harina.

Realizar el trazo en los dedos de las manos.

Realizar el trazo en tres columnas.

Realizar el trazo en laminas de trabajo.

Video modelación de la clase.

Lámina de trazos y columna para realizar el trazo.

¿Cómo te sientes hoy? Observar los niños de

la pag 51 del libro y realizar la siguiente pregunta¿Cómo crees que se siente cada niño en la lamina?

Pedir en el espacio de la pagina que se dibujen como se sienten.

Libro Ministerio de Educación pag 51.

Finalmente comentar con el niño o niña ¿Qué cosas me ponen alegre y que cosas me ponen triste?

Hábitat el oceano.

Confeccionar un animal marino con material de desecho.

Apoyo observar ppt animales marinos.

Modelación de la clase. Ppt animales marinos Materiales de la casa

(botella,plato de carton,lapices).

Segmentación silábica

Observar ppt jugando con sílabas.

Separar palabras en sílabas

Indicar el número de sílbas

Video modelacion de la clase.

Experimento cientifico

Observar video modelacion clase .

Realizar en casa elexperimento de flotacion utilizando el vocabulario prediccion.

Registrar en hoja de trabajo los objetos que se hunden y flota.

Video modelacion de la clase.

Materiles:fuente de vidrio con agua,tapa metalica,tapa platica,corcho,cuchara metalica,bloque de madera.

Lamina trabajo flota o se hunde.