Mary Anne School Ciencias Naturales Ingrid Barra – Melissa Bastías

5° GUÍA - CIENCIAS NATURALES-5° A-B

NombreFecha: Curso: Tiempo: 90 minutosOBJETIVOS

- Analizar y explicar efectos positivos y negativos de la actividad humana en los recursos hídricos de nuestro país y del planeta.

Instrucciones:- Esta guía es de estudio, por lo tanto, NO debe ser entregada ni devuelta vía

correo.- Debes pegar este documento en tu cuaderno de ciencias y resolver las actividades

propuestas.

La disponibilidad de agua dulce para el consumo humano es muy reducida, por lo que es fundamental utilizarla con responsabilidad. En esta guía abordaremos la importancia del cuidado de agua que es utilizada en forma más directa por el ser humano.Iniciaremos realizando la siguiente actividad. (puedes modificar materiales según la realidad de tu casa y lee toda la instrucción antes de realizar la actividad) .

Consigue una botella de plástico desechable, arena, piedras pequeñas, algodón y en otra botella mantener agua turbia (sucia). Corta la botella en dos y voltea la parte de la boquilla para que funciones como un embudo.Coloca en el embudo (desde el fondo) el algodón, las piedras pequeñas y la arena. Fíjate que todos los materiales queden en capas y del mismo grosor.Vierte el agua turbia en la botella y observa lo que ocurre. Luego responde las preguntas.

1.- ¿Cuál es la función del algodón, piedras y arena?

2.- Si el agua que cae en el fondo de la botella está transparente, ¿podrías beberla?, ¿por qué?

El agua se utiliza en muchas labores cotidianas, las que se realizan tanto en casa como en la escuela o en los lugares de trabajo.

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A continuación analizaremos una tabla que muestra la cantidad de agua consumida en diversas acciones de la vida cotidiana.

3.- Qué actividad es la que utiliza mayor cantidad de agua?.

4.- ¿Piensas que alguna de estas actividades son innecesarias para nuestra vida?.

¿Cómo se produce la contaminación de las aguas?La contaminación del agua hace referencia a cualquier acción natural o humana que modifique nocivamente sus condiciones naturales.La contaminación natural se puede producir por erupciones volcánicas, por tormentas que arrastren materiales, por la descomposición de organismos muertos o por un escape natural de petróleo desde un yacimiento submarino, entre otros.La contaminación humana es la que verdaderamente preocupa, ya que es capaz de transformar totalmente las masas de agua. Cuando los seres vivos usan el agua, la naturaleza se encarga de devolverle su pureza para volver a ser usada. Sin embargo, cuando el ser humano vierte desechos tóxicos a las aguas, se vuelve imposible reciclarla. Por esto, muchas masas de agua en todo el mundo están contaminadas. Algunos tipos de contaminantes que diariamente se eliminan a las aguas son:

Producto de todos estos efectos sobre el agua, se hace necesario un proceso de purificación. El agua potable se define como el agua que tras un proceso de limpieza, es apta para el consumo humano. Como aprendimos en clases y guías anteriores, tanto la naturaleza como el ser humano contaminan las aguas. Sin embargo, se han inventado mecanismos para limpiarlas y reutilizarlas. El ciclo del agua o ciclo Hidrológico ayuda a limpiarlas, de forma natural, proceso denominado autodepuración. La desventaja es que al ser tan lento, habría que esperar años para obtener agua que se pudiese consumir por todos los habitantes del planeta.Hay que tener en cuenta que toda el agua que existe en la naturaleza, incluso el agua potable, tiene algunas impurezas. Es por esto que se debe hacer la diferencia entre agua potable y agua pura. El agua potable, debe pasar rigurosos tratamientos para ser consumida sin el riesgo de adquirir enfermedades. En cambio el agua pura no tiene sabor, color ni olor, es decir, es insípida, incolora e inodora.

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Pasos de la potabilización del agua.

En nuestro país se han adoptado medidas de conservación y protección de las aguas, impulsadas por instituciones gubernamentales. La Dirección Nacional de Aguas (DGA), se encarga de planificar el desarrollo del recurso hídrico en las fuentes naturales de agua, como los acuiferos, que abastecen de agua a distintas comunidades. CONAF contribuye a conservar los recursos forestales del país, cuyos ecosistemas poseen diversas especies tanto animales como vegetales unicas en Chile como también ríos y lagos, pero esto no es suficiente, aún así tenemos problemas con el recurso, lo que ha quedado en evidencia en este último tiempo en que estando en tiempo de pandemia 2020, en que el uso de agua es tan importante, algunos de nuestros compatriotas no cuentan con el recurso, es por esto que debemos tomar medidas personales, familiares y en la comunidad, para apoyar el cuidado de este recurso tan valioso.

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Responde.5.- ¿Cómo se puede provocar la contaminación natural de las aguas?

6.- Explica la diferencia entre agua pura y agua potable.

7.- Nombra organismos gubernamentales que se preocupen de las medidas de protección de las aguas, explica la función de cada uno de ellos.

8.- Escribe tres acciones humanas que han contribuido y perjudicado el medioambiente, especificamente las masas de agua de Chile.

Ficha de autoevaluaciónMarca con una X el casillero que corresponde a tu avance.

Muy bien Bien Debo mejorar

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Me esfuerzo por aprender en forma autónoma.Realizo las actividades en el orden que es presentada.Utilizo el tiempo asignado para la actividad.Cuido mi material de trabajo.

¡¡BUEN TRABAJO!!