WEB EDUCATIVA 2.0 Diagrama elaborado por Jacqueline Romero Sánchez.

TICs Competencias tecnológicas Recursos lógicos Blog, bitácora, agregador, RSS, wiki, bloglines, flick, wikipedia, folcsonomías, tags,

en formación docente necesarios y del.inicio.us y otros.

facilitadores

Internet es un espacio de creación y de escritura pública que cambio el espacio de

lectura a un espacio de lectura-escritura.

Nueva formación docente en torno a Actos educativos en Información o fuentes de conocimiento virtual como wikipedia permiten el

la integración de TICs y a la variable torno a internet= contraste de los conceptos generando debate en el aula.

contenidos . web educativa 2.0

Se logra:

Propósitos: * Mejorar el aprendizaje de los estudiantes y la wikipedia.

Acceder a los contenidos. Máximos exponentes de * Que el estudiante comprenda que no siempre las grandes fuentes de

Crear contenidos. Web 2.0: blog, weblogs, información son fidedignas.

Recopilar contenidos. Bitácoras y versión edu-

Conectar contenidos. cativa edublogs.

Antiguamente: Nuevas formas de clasificación de la información. Actualmente:

Sistema de tipo jerárquico o Uso en web 2.0 de las folcsonomías

mediante facetas o de múltiples (clasificación gestionada por el pueblo).

estructuras de árbol.

Ventajas:

Desventajas: * Almacenamiento sencillo de la información y clasificación de la misma por medio de una o

*Como el vocabulario específico de clasificación una o varias palabras clave (tags).

no suele ser universal, se dificulta el acceso en * Uso del recurso RSS que permite que al usuario le llegue diariamente la información de

muchos casos. interés previa inscripción en un servicio de web gratuito o previa instalación de un

* En más de un sitio se solapan los elementos. programa adecuado.