Webquest Proporcion Aurea
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Webquest: Proporciones AureasWebquest: Proporciones Aureas
Nivel educativo al que está destinada: Alumnos de segundo año de secundaria en una Escuela de Educación Media.
Área o áreas para la que fue desarrollada: Matemática y Educación artística
Profesores: Giombi, Carolina; Pigliacampo, Javier
INTRODUCCIÓINTRODUCCIÓN:N:
Un número nada fácil de imaginar que convive con la humanidad porque aparece en la naturaleza desde la época griega hasta nuestros días en el arte y en el diseño, es el llamado número de oro (representado habitualmente con la letra griega φ (fi) o también sección áurea, proporción áurea o razón áurea, veremos como podrán definirlo, e identificar sus funciones.
TAREA:TAREA:
Confeccionaran un compás áureo, para que puedan corroborar si se cumplen las proporciones en objetos de uso cotidiano y trabajaran con las medidas de longitud encontradas, para hallar las razones.Cada grupo diseñara, a partir de la construcción de un rectángulo áureo, una tarjeta de presentación, donde podrán incluir texto e imagen. Entregaran dos versiones: una color y una en valor, donde presentarán dos propuestas de tamaños, manteniendo siempre las proporciones del diseño original. Finalmente realizarán un informe escrito con las conclusiones a las que arribaron.
PROCESOPROCESO• Trabajen en grupo de 2.• Lean el archivo “Proporción áurea y las artes”, facilitado por
los docentes o bien en el enlace que figura en RECURSOS.• Miren el video “El pato Donald y la proporción áurea”
utilizando el link a la pagina de youtube que figura en RECURSOS.
• Armen el compás áureo utilizando los materiales que figuran en RECURSOS y siguiendo las indicaciones del profesor.
• Midan la longitudes de los distintos objetos seleccionados por ustedes (DNI, tarjeta de colectivo, etc.)
• Diseñen su tarjeta personal, utilicen dos colores primarios, un secundario y negro como máximo.
• Realicen un informe escrito con las conclusiones a las que arribaron teniendo en cuenta las teorías estudiadas
RECURSOS:RECURSOS:
• Archivo: “Proporción áurea y las artes”.
• http://www.youtube.com/watch?v=7h8dNH9Xnfg
• Materiales para la construcción del compás áureo: regla, cartón de 3 mm de espesor aproximadamente, gancho mariposa, tijera
EvaluaciónEvaluación
Respeto a las pautas de entrega
Integración del el grupo
Cumplimiento de las consignas
Participación del Equipo
Calidad de presentación
Creatividad de la propuesta final
Utilización de los recursos adecuadamente
Producción
Propuesta e investigación con otra bibliografía
Obtención de Conclusiones
Lectura del material propuesto
El compromiso con la actividad propuesta
RegularBuenoMuy BuenoExcelenteSe Evaluará
CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN::
Para finalizar reflexionemos en grupo sobre la utilidad del trabajo realizado, sobre lo aprendido y lo que queda por aprender.