Weekly plannig maricruz

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INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO EL SILENCIO PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL ASIGNATURA: ENGLISH DOCENTE: Maricruz De Gracia SEMESTRE: II_ SEMANA DE 1de julio al 6 GRADO_XI B CIENCIAS_ Competencias: Aprender a aprender_______________________ Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar la competencia pragmática y comunicativa para aprender y comprender el inglés como lengua extranjera de forma que el educando pueda interactuar en ambiente de habla inglesa.

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INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO EL SILENCIOPLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANALASIGNATURA: ENGLISH DOCENTE: Maricruz De Gracia SEMESTRE: II_ SEMANA DE 1de julio al 6 GRADO_XI B CIENCIAS_Competencias: Aprender a aprender_______________________Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar la competencia pragmática y comunicativa para aprender y comprender el inglés como lengua extranjera de forma que el educando pueda interactuar en ambiente de habla inglesa.

FACILITATOR: ______________________ COORDINATOR:__________________________ DATE:__________

LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA(Actividades, Estrategias, Técnicas y .KJgfsaA

+TREWQ Recursos)

1QWERTYU`P+¡ ESTRATEGIAS DE

EVALUACIÒN

Communicate with others correctly, using sentences in Grammar model with but, and

ConceptualesUsing but, and to going two word.Lindsay andJennifer are sisters.Procedimentales_Information and leave-expressing correctly.-Applying tocommunicate well.ActitudinalesShow enthusiasm when communicating but/and ideas and comments.

Pre-task:.motivation (Prayer Our Father)Participate in brainstorming During task:*Integration techniques*speaking activity-construct sentences using but or and- practice the model but and.- practice the model but and.*Glossary new words.Post task:whiting exerciseEvaluate homework

CONCEPTS -Recognizes Grammar model but, and to give good information in order to communicate correctly.PROCEDURE. Glossary using new words.ATTITUDEShow interest in learning to combine sentences.

Diagnostic:Questions for checking previous knowledge about the topic.

Formative:Group work

Summative-Exercise

-Homework

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OBSERVATION:___________________________________________________________________________________________