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Secretaría de Educación Pública del Estado de PueblaColegio Oviedo Schönthal

Sección Bachillerato

TECNOLOGICAS: UNIDAD 2.- OFIMATICACatedrático: Ismael de Jesús Sánchez

([email protected])Nombre del alumno: ____________________________________________________

No. de Lista ______ Grado _1 Grupo _”A”_ FECHA: ____________________

2.1 PROCESADOR DE TEXTOS (WRITER)Al inicio de clase, el alumno:

• Esta atento (se encuentra parado, en posición de firmes, callado y en espera de indicaciones del profesor) y listo para la clase (en su pupitre: esta el libro de Tecnología Digital 1, su libreta, sus plumas y todo lo necesario para trabajar).

• No pone atención a las indicaciones, grita, silba, rié fuerte, se burla, esta platicando, aplaudiendo, vitoreando un chiste, o no se encuentra en su lugar alterando el ambiente del salón.

1 PUNTO

Durante la clase (Procesos y Productos), el alumno:

• Pone atención a la clase y realiza preguntas del tema, alzando la mano y participando correctamente, sin alterar el orden.

• Realiza la actividad completa (solo y no copia) Incompleta (solo y no copia).

8 PUNTOS

• Realiza la actividad completa (copiando), Incompleta (copiando), Nada.

• No Pone atención o participa en la clase, gritando cada rato, silbando, riéndose o burlándose, platicando, aplaudiendo, vitoreando un chiste alterando el ambiente del salón, así como levantándose de su lugar a cada rato o realiza preguntas que no son del tema.

Al cierre de la clase, el alumno:

• Observa buena conducta, guarda silencio y no se levanta de su lugar, esperando indicaciones.

• Se levanta de su asiento y va a molestar a otros compañeros de su salón, altera el orden: riéndose, gritando, hablando fuerte, no pone atención a las indicaciones, etc.

1 PUNTO

INDICACIONES GENERALES: Antes de comenzar tu actividad, lee perfectamente bien las siguientes indicaciones:1) Utiliza lapicero (de cualquier color) para escribir las respuestas, actividad que no esté entintada no tendrá derecho a revisión.

2) Queda estrictamente prohibido prestar goma, sacapuntas, lapiceros, etc, así como el uso de corrector, copiar y contestar la actividad en equipo, o platicar al desarrollarla.

Instrucciones: Contesta el siguiente cuestionario y después busca tus respuestas en las verticales y horizontales:

1.- Esta se utiliza para realizar trabajos mas comunes de oficina, tareas académicas y en general en la vida diaria. R= 2.- Son las siglas de la red que puede tener aproximadamente 10 km de alcance. R= 3.- Son las siglas de la red que abarca áreas de mayor tamaño e incluye varios edificios en una ciudad o país. R= 4.- Son las siglas de la red que abarca varios países o incluso todo el planeta R= 5.- El… de textos permite capturar desde el teclado, informes, reportes y toda clase de documentos escritos. R= 6.- La… de calculo permite capturar datos en forma de tabla, generalmente son números que se utilizaran en un reporte o grafico. R= 7.- las… electrónicas permiten elaborar diapositivas que contienen ideas mediante textos, sonidos, imágenes y animaciones R= 8.- Las… de datos permiten organizar grandes cantidades de información de manera estructurada R= 9.- Es el nombre de la suite de software libre de Ofimatica. R= 10.- Nombre del procesador de textos de OpenOffice.org R= 11.- Nombre de la hoja de calculo de OpenOffice.org R= 12.- Nombre de las presentaciones electrónicas de OpenOffice.org R= 13.- Nombre del administrador de bases de datos R=

CONCEPTO CALIF REAL

PROCESOS Y PRODUCTOS

50

DESARROLLO ACTITUDINAL

50

TOTAL 100

A P R O C E S A D O R P U R B A S ER T R U R U U I O P D A P R A R T IA W A I M P R E S S O G S A G A N AG G R J R A S R E A I A E B U A N NA C D I I O R A N T R T S V M E A AD A A G T U S E A A O U A B A R H CE R C E I E D H L S T T B N E M E IC E A I P I R U A O I A U T T O M TC L U H K M F H S I R S S A D A O AO P E N O F F I C E C A P E W S S MA P U Y U S D A L V S J A T I L O IC P R E S E N T A C I O N E S U R FA O R F S D A F C O K H E R I O F O

2









1 PUNTO




8 PUNTOS



Al cierre de la clase, el alumno:• Observa buena conducta, guarda silencio y no se levanta de su lugar, esperando indicaciones.• Se levanta de su asiento y va a molestar a otros compañeros de su salón, altera el orden: riéndose,

gritando, hablando fuerte, no pone atención a las indicaciones, etc.

1 PUNTO



Instrucciones: Contesta el siguiente cuestionario y después busca tus respuestas en el crucigrama de tal forma que se llenen las columnas (verticales) y las filas (horizontales):VERTICALES:1.- El procesador de… es un software cuyo objetivo principal es la creación y edición de documentos de texto. R=2.- La barra de... Muestra el nombre del archivo que esta abierto en ese momento. R= 3.- La barra de… Te permite escoger entre los diferentes comandos que se ejecutan. R= 5.- La barra de herramientas… Contiene las herramientas que permiten dar características a un texto. R= 6.- La barra de… Despliega información sobre el documento y el texto en la posición actual del cursor. R=.HORIZONTALES:4.- La barra de herramientas… Contiene los iconos de los comandos más utilizados en la creación de un documento. R= 7.- Es la línea vertical que se encuentra parpadeando en la pantalla e indica la posición en donde iniciara el texto o la imagen. R= 8.- Estas funcionan como márgenes, marcando los límites del texto. R= 9.- Es la extensión con que se guarda un documento y que significa Open Document Text. R=10.- La… de un texto, ya sea de texto, audio, video u otro, tiene operaciones fundamentales como: copiar, cortar y pegar. R=11.- El… es el conjunto de características de la fuente (letra) utilizada en un texto como son el tipo, estilo, color y tamaño. R=ACTIVIDAD PÁGINA 39

CONCEPTO CALIF REAL


50


50

TOTAL 100

3

3 2

10

71

9 56

4

8

11









1 PUNTO




8 PUNTOS



Al cierre de la clase, el alumno:• Observa buena conducta, guarda silencio y no se levanta de su lugar, esperando indicaciones.• Se levanta de su asiento y va a molestar a otros compañeros de su salón, altera el orden: riéndose,

gritando, hablando fuerte, no pone atención a las indicaciones, etc.

1 PUNTO



Instrucciones: Contesta el siguiente cuestionario y después busca tus respuestas en las verticales y horizontales:

1.- Los… son conjuntos de oraciones que forman parte de una idea y que terminan con un punto y aparte. R= 2.- La INDENTACIÓN y … Controla el espacio entre líneas y hacia el margen. R= 3.- Determina la alineación hacia la derecha, izquierda, centrada o justifica. R= 4.- El… de texto controla la manera de dividir las palabras al final de cada línea. R= 5.- La… ofrece la posibilidad de numerar cada párrafo. R= 6.- La… define el espacio que se asigna cada que se presiona la tecla <TAB>. R=.7.- La letra… controla el aspecto de la primera letra de cada párrafo. R=.8.- Los... Establecen las características en un párrafo. R=9.- El… permite seleccionar un color para cada párrafo. R=10.- Este término hace referencia a la forma en que se ve el texto al acomodar varios párrafos juntos. R= 11.- Es un espacio dividido en filas y columnas en las que se puede ordenar información. R=.ACTIVIDADES PÁGINAS 44 y 51

CONCEPTO CALIF REAL


50


50

TOTAL 100

4

A P A R R A F O S O S P L R B O S ER T R U R U U I O A D A A R A R T IS W A I M P R E N S O G T A G A N AE G R B R A S M E A I A I B U A N ND C D I U O U A N T R T P V M E A OR A P G T L S E Y A O T A B L A S IO R C E O E A H L S T T C N E T E CB E A C P I R C A O I A U T T O M AC L U H K M F H I I R S F A D D O RE S P A C I A D O O C D L E W N S EA P U Y U S D A L V N J U T I O O MC A L I N E A C I O N O J E S F R UA O R F S D A F C O K H O R I O F N

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