Yéssica Ramírez Leirós. Mª José Rodríguez Pérez.

1º EUE Meixoeiro.

Índice: 1. Introducción. 2. Concepto de la Web 2.0. 3. Características de la Web 2.0. 4. Evolución de la Web 2.0. 5. La Web 2.0 y sus implicaciones educativas. 6. Los procesos educativos y las herramientas colaborativas. 7. Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0. 8. El uso de la Web 2.0 en la Sanidad Española. 9. Conclusiones. 10. Bibliografía.

1. Introducción.

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y se preocupa

por brindar mejores soluciones para el usuario final. La evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de actualidad, ya que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

La Web 2.0 esta asociada estrechamente con Tim O’Reilly debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores del software y usuarios utilizan la Web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con

sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.

En la charla inicial del Web Conference se habló de los principios que tenían las

aplicaciones Web 2.0:

■ La web es la plataforma.■ La información es lo que mueve al Internet.■ Efectos de la red movidos por la interacción.■ La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores

independientes.■ El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta

perpetuo.

2. Concepto de Web 2.0.

La web es un medio en constante evolución. En poco tiempo hemos

pasado de una web estática, unidireccional, y en la que el usuario tenía un papel pasivo, a una web dinámica, multidireccional y colaborativa, donde los usuarios participan activamente creando y compartiendo contenidos, opinando, participando, relacionándose. A esta nueva web se la denomina Web 2.0.

Web 2.0 no es una tecnología, es una nueva manera de pensar. Una nueva visión de todo lo relacionado con el software.

Gracias al aporte de una serie de herramientas y recursos, Internet se ha convertido en un espacio de intercambio y colaboración, y esto se puede ver en muchas páginas web donde ofrecen entornos de discusión, en el cual es posible compartir comentarios, experiencias, recursos, materiales, etc.

Es fácil deducir que, con esta actitud, constantemente surgen nuevas aplicaciones o herramientas con distintas funcionalidades.

Tecnológicamente, las aplicaciones Web 2.0 son servicios de Internet, por lo que no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador. Así, nuestra plataforma de trabajo es la propia página web, que nos suministra herramientas on-line siempre disponibles y nos proporciona espacios de trabajo colaborativo.

En el ámbito de la educación este abanico de espacios virtuales incrementa las posibilidades enormemente, de manera que el alumno es más activo en su propio aprendizaje, pudiendo participar más, interactuar y experimentar directamente.

En resumen, podemos entender como Web 2.0 “todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente”.

3. Características de la Web 2.0.

Podemos destacar una serie de características de las Web 2.0, para tener una visión global de este concepto:

● Software sin necesidad de instalarlo en el PC: las herramientas de publicación de información están disponibles en la red, sin necesidad de instalar las mismas en el PC, aunque en ocasiones con la limitación de adaptarse a los formatos que tienen establecidos. Un ejemplo de esto, son los Blog, lugares donde podemos publicar información y ponerla a disposición del público y así tener la posibilidad de recibir respuestas y opiniones.

● Colaboración en línea a través de los distintos recursos disponibles: los medios

de comunicación y publicación de información son elementos indispensables para el trabajo colaborativo. Algunos de estos medios son Youtube, Wikipedia, Delicius, Myspace, Flickr, SlideShare...

● Procedimientos para trabajar, comunicarse y participar en la Web: su fin

es publicar información de manera ordenada. Para ello se crearon grandes buscadores y bases de datos temáticos o recursos de publicación de información en plantillas diseñadas de sitios web.

● Creación de nuevas redes de colaboración: entre los usuarios a través de los

recursos de comunicación y publicación de información se han establecido comunidades virtuales que permiten el intercambio entre los usuarios, generando nuevas redes sociales en la web. Un ejemplo de ello, es el portal e-learning.

● Aplicación del concepto 2.0 al desarrollo empresarial: el intercambio y

aprovechamiento de los recursos que ya han sido probados como casos de éxito se han incorporado a otros sitios web.Es el caso de Google.

● Los productos se transforman en servicios: un producto puede ser un portal que

tiene un objetivo ya sea de comunicar, integrar una comunidad, un buscador, intercambiar información en tiempo real o en una base de datos. Más tarde, al comprobar la utilidad de este sitio web es absorbido por una compañía.

● Versión ordenada de un buscador: el concepto web 2.0 más que un desarrollo tecnológico innovador, es una reorganización y nueva concepción de lo que hay en internet y de lo que se estña construyendo.

● Recomposición de la concepción de Web: esta nueva versión trata de ser un

punto de encuentro y colaboración entre usuarios, trabajando bajo un orden en la publicación de información, el cual es su objetivo.

● Convergencia de medios: los sitios web diseñados bajo la concepción de web

2.0 están hechos bajo los preceptos de usabilidad y bajo la idea de tener en la mano un mayor número de recursosEjemplos de ellos son los chat, foros, intercambio de archivos en tiempo real,

etc.

● Debilidad: la seguridad es algo fundamental en la tecnología. Por ello, falta incorporar estrategias de seguridad informática, el constante intercambio de información y la carencia de un sistema adecuado de seguridad ha provocado el robo de datos e identidad generando pérdidas económicas y propagación de virus.

4. Evolución de la Web 2.0.

Para ver la evolución de la Web 2.0. primero haremos una breve reseña sobre la Web 1.0, que no es más que las webs de hasta hace poco tiempo, en la cual, el usuario se limitaba a consultar e ingerir la información publicada sin ningún tipo de participación. Esto afortunadamente se ha ido renovando de tal manera que hay una interacción mayor en las webs en general gracias al correo electrónico, blogs, spaces, etc.

En general, cuando mencionamos la Web 2.0. hablamos de una serie de herramientas y páginas de Internet que utilizan la inteligencia del usuario para proporcionar servicios interactivos en red dando a este el control de sus datos. Se puede decir que la Web 2.0. actúa más como punto de encuentro, o Web dependiente de uduarios, que como Web tradicional.

Comparación de la Web 1.0. y la Web 2.0.:

La Web 2.0., a comparación con la Web 1.0. que eran en páginas de HTML,

lentas y obsoletas, es rápida y sofisticada, incluye el software de servidor, crea más interacción y redes sociales. Por lo tanto, se puede afirmar que la Web 2.0. es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales que funcionan a través de la Web dirigidas al usuario final. Genera colaboración y servicios que reeemplacen las

aplicaciones de escritorio. Diferencias estratégicas que distinguen la Web 2.0. de las demás: a. Interactividad: Al hacer posible la comunicación total, bidireccional y multidireccional, la relación se convierte en próxima e inmediata. Se puede dar lugar a una interacción en sincronía, asíncronica, simétrica y asimétrica. b. Aprendizaje colaborativo: Propicia el trabajo en grupo y el cultivo de actividades sociales, permitiendo el aprendizaje con otros, de otros y para otros a través del intercambio de ideas y tareas (cooperación). c. Multidireccionalidad: Existe gran facilidad para que documentos, opiniones y respuestas tengan al mismo tiempo diferentes y múltiples destinatarios, seleccionados a golpe de clic. d. Libertad de edicción y difusión: Debido a que se pueden editar los trabajos y difundir las ideas, estes tienen la oportunidad de ser conocidos por multitud de internautas.

Dentro de la visión de aplicaciones de la Web 2.0., los blogs y los wikis, son los que generan mayores condiciones de posibilidad para la emergencia de nuevas tendencias. Los blogs son una de las herramientas más sencillas de emplear ya que no requieren conocimientos sobre publicaciones HTML, y permiten la existencia de contenidos paralelos al discurso oficial de las Webs. Una de sus ventajas es que no hay segundas intenciones de mercado, son publicaciones instantáneas, pueden ser utilizadas por grupos de personas con todas la posibilidades de publicar información y permite comentar sobre lo que otras personas escriben.

Por otro lado, se encuentran los wikis, que se elaboran mediante páginas web que fomentan el trabajo colaborativo y permiten generar conocimiento dando una gran libertad al usuario, hacen que más gente participe en su edicción, modificando y actualizando contenidos permanentemente; cosa que no es posible en la WWW administrada por los webmaster.

5. Web 2.0 y sus implicaciones educativas.

Es muy probable que la característica de Web 2.0 más relevante desde un punto de vista educativo, es la recolección de inteligencia colectiva y la interactividad.

■ Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información que supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos.

■ La mayoría de las fuentes de información y canales de comunicación

facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales.

■ Con sus aplicaciones se pueden realizar trabajos individuales o

colaborativos, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.

■ Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y

publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.

■ Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de

evaluación y la creación de redes de aprendizaje.

■ Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.

6. Los procesos educativos y las herramientas colaborativas.

Con la aparición de la Web 2.0 se amplia el abanico de posibilidades que permite a la comunidad encontrar nuevas vías que favorezcan el aprendizaje. Las herramientas colaborativas son una clara muestra de este tipo de soluciones.

● Weblogs: un blog, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El Weblog, es una forma libre de expresión, de creación y de compartir conocimiento.

● Wikis: una wiki es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por

múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o “páginas wiki” tienen títulos únicos. Son similiares a los Blog, pero en las wiki cualquier persona puede modificar su contenido aunque fueran creadas por otra persona.

● Redes sociales: una red social es una estructura social que se puede

representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos y las aristas relaciones entre ellos. El software germinal de las redes sociales parte de la Teoría de los Seis grados, según la cual toda la gente del planeta está conectad a tracés de no más de seis personas. En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de formar parte.

7. Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0.:

● Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.● Respeto a los estándares como el XHTML.● Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.● Sindicación de contenidos.● Ajax (javascript ascincrónico y xml).● Uso de Flash, Flex o Lazlo.● Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.● Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.● Dar control total a los usuarios en el manejo de su información.● Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por

otros.● Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

8. El uso de la Web 2.0. en la Sanidad Española.

En España aún no lo vivimos, pero en USA el tema de la información médica y sobre salud por internet es un verdadero boom, quizás el sistema sanitario español hace que aquí la gente no se preocupe tanto por informarse de temas de salud en la red, pero creo que aún así llegaremos a ver cierto furor en estos temas.Uno de los primeros proyectos Web 2.0 en España que se introduce en esta temática es Keyose, una web que ofrece un acceso a los datos médicos en tiempo, lugar y desde cualquier sitio con conexión a internet.

Habrá que ver cómo acepta el usuario este tipo de servicios en internet en los que el tema de la privacidad es vital, pero es cierto que cada vez es más común que los internautas confiemos más en las aplicaciones online para todo tipo de temas, desde relaciones personales a temas económicos y quien sabe si hasta para temas médicos.Keyose es una iniciativa de la empresa Recrea, los creadores de Endeve.

9. Conclusiones.

La Web 2.0. es un buen medio para realizar trabajos colaborativos e intercambiar información, ideas, proyectos, investigaciones y demás con otra gente que está interesada. También nos da la oportunidad para debatir y comentar sobre temas que exponen otros usuarios, tanto con desconocidos como conocidos.

10. Bibliografía.

● http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/

● http://www.peremarques.net/web20.htm

● http://fiste.jrc.ec.europa.eu/pages/documents/Valverde-Web2.0yMedicina-06-03-07final.pdf

● http://www.canalpda.com/2005/12/15/651-es+web+20

● http://www.cdieducacion.es/docs/web20.pdf

● http://dim.pangea.org/libro1/web20_p25.pdf

● http://www.institutonervion.es/tic/Web_20.pdf

● http://loogic.com/keyose-web-20-y-salud-interesante-combinacion/