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TRABAJO
COLABORATIVO/COOPERAT
LÓPEZ LUNA CARLOS EDUARDO
MACÍAS ROSALES FRANCISCO GERMÁNMAYA ORTIZ ANTONIO
MORENO OLVERA JOSÉ FRANCISCO
ALAMILLA MARTINEZ ALBERTO DANIEL
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Trabajo Colaborativo El trabajo colaborativo es la conformación de un gru
sujetos homogéneos (con conocimientos similares
tema), donde no surge un líder como en un trabajo denormal, por el contrario, el liderazgo es compartido polos integrantes de esta “comunidad” así comresponsabilidad del trabajo y/o el aprendizaje. Se deentre los integrantes de dicho equipo, el concepto mutuamente responsables del aprendizaje de cada u
los demás.
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CARACTERISTICAS DEL TRABAJOCOLABORATIVO
El tutor no es la fuente de información.
Según las metas, cada participante recibe un materiales o una parte del conjunto.
Es necesaria una alta interacción entre los participante
Los participantes interactúan y todos deben contribuiractividad.
Hay interdependencia entre los miembros del grupouna tarea.
Las tareas están diseñadas para exigir colaboración pla competición (las más idóneas son tareas comnecesidad de pensamiento creativo y divergente).
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CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO COLABO
Se conforman grupos.
Definición de roles. Cada integrante aporta ideas, saberes, etc.
Se promueve la discusión,debates,consejos,toma de a
Control de tiempos.
Dinámico y social.
Exige evaluación en función de los objetivos. Autoevaluación y coevaluación
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Ventajas
Aumenta el interés de los miembros
Promueve el pensamiento crítico
Promueve y favorece la interacción
Favorece la adquisición de destrezas sociales (comuni
Promueve la coordinación
Mejora el cumplimiento de las metas a desarrollar
Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento
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TRABAJO COOPERATIVO(una estrategia metodológica para desarrollar competencias)
Es una forma de trabajo que permite a independientes, emprendedores, y pymes de diferencompartir un mismo espacio de trabajo, tanto físico para desarrollar sus proyectos profesionales independiente, a la vez que fomentan proyectos conj
El trabajo cooperativo fomenta las relaciones esprofesionales de diferentes sectores que pueden derelaciones cliente-proveedor.
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TRABAJO COOPERATIVO
La autorregulación del aprendizaje.
La asunción de responsabilidades.
La participación de todos y todas.
Las habilidades comunicativas orales.
La ayuda mutua.
El respeto.
El trabajo cooperativo es, además, una de lasestrategias para abordar la diversidad de las aptitudes de los de forma que la capacidad para realizar tareas de la sociedad s
Ventajas (Favorece)
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Desventajas
Trabajar en grupo de manera cooperativa no es fácil.
No se produce sin más por colocar físicamente a los migrupos. Hay que estructurar la actividad de manera que y casi obligue a contar con los demás para realizar la tareresponsabilidades a cada integrante y combinar d
equilibrada el trabajo individual con el trabajo en grupo.
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ALGUNOS TIPOS DE ACTIVIDAQUE PUEDEN REALIZARSE
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1.Lectura y explicación por parejas
Los alumnos pueden leer el material con mayor eficacia
parejas cooperativas que si lo hacen individualmente.
La tarea consiste en aprender el material que se está leyencooperativo es que ambos integrantes de la pareja estén del sentido de cada párrafo, formulen un resumen conjunto yde explicar su significado al docente.
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2.Trabajo en equipo y logro individu
La función principal del trabajo en equipo es asegursus integrantes aprendan y, más específicamente, preque les vaya bien en los cuestionarios o actividades.
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5.Taller de escritor o Parejas de escredición cooperativas
Objetivo cooperativo
Todos los integrantes del grupo deben verificar que la compcada miembro sea perfecta, de acuerdo con los criterios fijadocente. La calificación por las composiciones es individual
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Proyecto conjunto
Objetivo Cooperativo
Cada grupo realiza un proyecto. Los integrantes lo firman pahan aportado su parte al trabajo, están de acuerdo con pueden presentarlo o explicarlo. Cuando se usan diver(como tijeras, papel, cola o marcadores), asigne a cada equipo responsabilidad para uno de los materiales. Si es pera cada integrante un rol específico.
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Aprender Vocabulario
Formar parejas de vocabulario y para cada palabidentifiquen en el texto:
Luego, cada pareja intercambia sus historias con otra parcuidadosamente si todas las palabras están bien usadas y easí las dos parejas discuten la palabra hasta que todosclaramente qué significa y cómo se la debe usar.
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Investigación grupal
Este método de investigación cooperativa para el aprendizse basa en la premisa de que, tanto en lo social como en loproceso de aprendizaje escolar incorpora los valores que pre
La interacción cooperativa y la comunicación entre compamejor en grupos pequeños, en los que el intercambio eninvestigación cooperativa pueden sostenerse.
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DIFERENCIAS ENTRE TRABAJOCOLABORATIVO Y COOPERATIV
TRABAJOCOLABORATIVO
TRABAJO
SUJETOS Grupos homogéneos Grupos h
LIDERAZGO Compartido por todos Un ú
RESPONSABILIDAD DELTRABAJO Y/ OAPRENDIZAJE
Compartida Ind
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DIFERENCIAS ENTRE TRABAJOCOLABORATIVO Y COOPERATIV
TRABAJOCOLABORATIVO
TRABAJO
OBJETIVO FINAL Aprendizaje y relación Comple
ROL DEL TUTOR Escaza intervención,observación y
retroalimentación sobreel desarrollo de la tarea
Hay un cotoma la
EVALUACIÓN Media de laspuntuaciones
individuales, se elige lamás baja y se
promedian
Individua
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Bibliografía
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