Gua 4 - Noveno Grado: Lgica y Algoritmos

AREA DE EDUCACION EN TECNOLOGIA E INFORMATICA NOVENO GRADO 2011

Docente: Lic. Mara Rojas

TecnoClaverian@__________________________________Curso:9_____Fecha:_____

Criterios: Profundizacin en la aplicacin de conceptos, compromiso con el trabajo durante la clase, coherencia en el manejo de algoritmos. Instrumento: Talleres de aplicacin (anexo 1) Observaciones:

Criterios: Manejo de las funciones del software, coherencia en el manejo de algoritmos Instrumentos: Prueba escrita.

Observaciones:

Criterios: manejo del lenguaje propio del rea, profundizacin en la aplicacin de conceptos, apropiacin de conceptos. Instrumento: Compromiso con el trabajo durante la clase Archivo digital o programa (Publicacin de las respuestas de la reflexin en el blog) Observaciones:

Criterios: Anlisis e interpretacin de problemas, manejo de las funciones del software Compromiso con el trabajo durante la clase. Instrumento: Talleres de aplicacin (anexo 2) Observaciones

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De qu sirve solucionar problemas tecnolgicos si ni siquiera sabemos solucionar los problemas de nuestra vida?

Trabajo Personal

1. Observ el video sobre Algoritmos y lgica de programacin, donde se muestra de forma didctica la manera de realizar un algoritmo por medio de pasos sencillos que permiten estructurar el ciclo de desarrollo lgico. Posteriormente de manera personal contest su hoja de trabajo los siguientes enunciados:

a. Explique qu le pareci interesante del video y por qu

b. Considera que las diferentes tareas que realizamos a diario, puedan ser consideradas como

algoritmos? Justifique.

c. Enuncie las cinco fases de un ciclo de desarrollo de ciclo normal de un algoritmo expuestas

en el video.

d. Teniendo en cuenta las cinco fases de un ciclo de desarrollo normal de un algoritmo, plasme

un grafico donde de solucin a una situacin de la vida cotidiana.

Indicador 1: Fundamenta conceptualmente sus propuestas en la solucin de problemas incorporando el uso de la tecnologa e informtica

Indicador 2: Maneja las estructuras predefinidas para la creacin de algoritmos y diagramas de flujo

Indicador 3: Aplica procesos lgicos para la solucin de problemas, haciendo uso bocetos y herramientas tecnolgicas.

Indicador 4: Integra elementos, recursos e instrucciones para el procesamiento de la informacin en el planteamiento de soluciones tecnolgicas.

Participe en la puesta en comn para que comparta con sus compaeros la importancia de conocer y profundizar el estudio de la programacin.

Gua 4 - Noveno Grado: Lgica y Algoritmos

2. De forma personal, consult los siguientes trminos y escriba la definicin en su hoja de trabajo: Algoritmo Diagrama de flujo Pseudocdigo

Comparta con sus compaeros sus apreciaciones a travs de una socializacin.

3. Desarroll los anexos 1 y 2, sobre lgica y algoritmos.

Para elaborar los anexos recurra al documento de apoyo que encontrar en la wiki del grado sanpedro9.wikispaces.com tales como: Documento: solucin de problemas con computadora

4. De manera personal con argumentos profundos y significativos publique las respuestas a las siguientes preguntas en su blog:

Existe alguna relacin entre la lgica algortmica y la lgica matemtica? Justifique.

De qu manera puede aplicar la lgica para darle una correcta solucin a problemas de su diario vivir?

En el entorno acadmico, considera importante aplicar la lgica para mejorar su proceso de aprendizaje? Explique.

NOTA: Por una semana debe por lo menos realimentar dos comentarios acerca de las respuestas pblicas por sus compaeros en otros blogs.

Participe de la puesta en comn sobre las preguntas anteriormente mencionadas 5. De manera personal, disee un diagrama de flujo que le permita mostrar las expectativas y beneficios que espera alcanzar durante este ao escolar desde el inicio hasta final de este.

En su hoja de trabajo defina los siguientes trminos que estn

relacionados con las temticas vistas

Profundizacin Visite la siguiente direccin

http://www.youtube.com/watch?v=1TT6m69_SO4&feature=related Donde se encuentra alojado un video sobre la temtica de lgica y algoritmos y exponga su opinin acerca del:

A medida que se desarrollen los anexos se realizarn la puesta en comn y clase comunitaria de acuerdo a las necesidades del grupo y dificultades presentadas.

Algoritmos Pseudocdigos Lgica

DFD

Diagramas de flujo

Sentencia if

Bucle

http://www.youtube.com/watch?v=1TT6m69_SO4&feature=related