Abriendo caminos al B-learning Revista digital - Primera Edición
2014
Andrea Badilla Casares
Revista Digital 20/08/2014
Alicia Fuenmayor Artículo: “Factores que influyen para alterar o estimular el desarrollo del niño”
Carmita Pallo Artículo: “Creación de cables de red”
Paulina Arroba Artículo: “Proceso de selección de estudiantes”
Andrea Badilla Artículo: “Multimedios y Educación”
Al B-Learning
Editorial…………………………………………… 1 Artículos Factores que influyen para alterar o estimular el desarrollo del niño…………………………………………………. 2 Creación de cables de red..………………... 3 Proceso de selección de estudiantes……………………………………..... 5 Multimedio y Educación……………………. 7 Glosario……………………………………………. 9 Bibliografía y enlaces de interés……………………………………………… 10 Créditos…………………………………………… 12
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La educación está viviendo cambios
trascendentales debido al gran auge de los
recursos tecnológicos y la inversión en
infraestructura que realizan miles de
instituciones educativas alrededor del
mundo. Por lo tanto, los docentes,
estudiantes y centros educativos no pueden
quedarse ajenos a estos cambios, sino todo
lo contrario debemos aprender a abrir
caminos para romper los paradigmas
existentes.
Es así como la Revista digital “Abriendo
caminos al B-Learning”, pretende dar a
conocer las posibilidades que existen al
implementar la modalidad presencial-
virtual, en cursos que comúnmente
consideramos exclusivos de una única
modalidad.
Mediante diversos artículos presentaremos
cursos que estarán diseñados bajo la
metodología de trabajo PACIE y la
modalidad B-Learning.
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La Unidad “Áreas del
desarrollo del niño” está
dirigida a los estudiantes
del 4to. Semestre de la Lic.
Educación Preescolar,
dentro del curso “Desarrollo
psicológico del niño de 0-7
años de edad”. Esta Unidad
siempre se ha planteado de
una manera muy teórica,
siendo un poco dificultosa
para los estudiantes el
asimilar y retener los
diferentes contenidos por
su complejidad en los
términos a utilizar; es por
ello, que estoy planteando
este proyecto B-learning,
como una manera
diferente, divertida y
creativa de aprender sobre
el maravilloso mundo de la
mente infantil.
Blearning, piscología infantil, niños.
“El desarrollo emocional de los niños tiene que ver con la evolución y la expresión de sus sentimientos, en relación con ellos mismos, con sus padres, sus compañeros, con otras personas y, literalmente, con todo el mundo”
Philip Rice, F.
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Creación, elaboración, normas.
En la actualidad sin importar que la institución sea pública o privada el uso de Internet es fundamental por lo tanto, se requiere tener una red interna, es por eso que este curso pretende que los estudiantes de Bachillerato de la especialidad de Informática, estén en capacidad crear y configurar una red LAN cableada. Parte elemental del curso es conocer los tipos de cables y la realización de estos según la categoría 6e y la norma T568 A y T568 B, por lo tanto está clase b-learning, muestra cómo los estudiantes podrán desarrollar este trabajo, de manera que se vea la utilización de medios virtuales, además poniendo en práctica la educación Sincronía y Asíncrona.
El objetivo de esta unidad académica es brindar a los
estudiantes los conocimientos necesarios para realizar cables
de red Rj45, utilizando las normas técnicas T568A y T568B
además que puedan diferenciar los tipos de cables y para
qué tipo de conexión sirve cada uno de estos.
Este proceso se llevará a cabo bajo la modalidad Blearning:
en la parte de aprendizaje virtual se utilizará publicaciones
de YouTube, sliders e información de Wikipedia por ejemplo
y en el proceso presencial se realizará la presentación del
trabajo realizado, demostrando la práctica.
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Procesos, estudiantes, ingreso.
Considerando que en la actualidad los resultados de algunos procesos se han convertido en monótonos y sus resultados no son óptimos, se desarrolla este curso con el objetivo principal de establecer directrices claras a un grupo de estudiantes para que investiguen, elaboren y compartan información y realicen actividades presenciales y virtuales, utilizando todos los recursos existentes, cumpliendo con las fases de la metodología PACIE.
A continuación veremos la presentación de una tabla con las actividades
a cumplir por parte de los estudiantes en la modalidad B-learning.
ACTIVIDADES B-ELEARNIG, TEMA 1.- PROCESO DE SELECCIÓN DE ESTUDIANTES
PARA LA UNIDAD EDUCATIVA MANUELA CAÑIZARES Tema 1: Planificación de actividades En esta Unidad los estudiantes realizarán diferentes actividades, como lo demuestra la tabla adjunta, desarrollarán un trabajo en equipo que les permitirá conocer sobre procesos: para qué sirve? quiénes se benefician?, y por qué se lo hace?, de esa forma al finalizar este curso estarán en condiciones de generar un proceso en cualquier centro escolar, se ayudarán de las herramientas web 2.0 como videos, lecturas, entre otros.
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Multimedios, definición,
clasificación, ventajas, desventajas,
usos en la educación.
El curso de Diseño de multimedios con herramientas online, es de
suma importancia para aquellas personas que desean desempeñarse
como profesores o tutores de Informática Educativa, pues el mismo le
permitirá evaluar y clasificar los multimedios existentes en la red, así
como diseñar y elaborar sus propios multimedios según el contexto en
que estén trabajando y las necesidades especiales de la población que
tengan a su cargo.
Es así como, el tema 1 “Multimedio y Educación” brinda las bases
teóricas para establecer con claridad la definición de lo que es un
multimedio, la clasificación que se les dan en la educación, las ventajas
y desventajas de cada uno de ellos. Y poder así analizar las
posibilidades educativas que ofrecen los mismos dentro del proceso de
enseñanza y aprendizaje. Pero este tema no se limita a la teoría, pues
el estudiante tendrá que poner en práctica lo leído e investigar y buscar
en Internet como mínimo 3 multimedios educativos que se puedan
encontrar en la red, de acuerdo con los parámetros que se le solicite.
A continuación se presentará la manera en que se desarrollará el Tema
1 “Multimedio y Educación” bajo la modalidad Blearning y la
metodología de PACIE.
Debido al impacto que ha tenido en las últimas
décadas el ámbito de los
medios de comunicación en el mundo y la incorporación
de la tecnología en nuestro sistema educativo, se ha
hecho imprescindible que
los docentes o tutores de los laboratorios de
Informática Educativa, tanto de primaria como
secundaria, incursionen en
temáticas relacionadas con el diseño, el desarrollo y la
evaluación de recursos
multimediales como un recurso pedagógico en el
proceso de aprendizaje. Estos temas deben ser
conocidos con el propósito
de ofrecer a los estudiantes formas innovadoras y
creativas de expresión. Por lo tanto, en este curso se
utilizan diferentes
herramientas de software libre en línea como medio
para que el estudiante
construya sus propios productos digitales y valore
las potencialidades de las mismas en los procesos de
enseñanza aprendizaje.
Proponiendo así el curso bajo la modalidad Blearning.
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Glosario
B-learning: es la abreviatura de Blended Learning, vocablo inglés que en
términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación Combinada"
o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de
estudios que incluye tanto formación no presencial (cursos on-line,
conocidos genéricamente como e-learning) como formación presencial.
Cables de Red: RJ-45 (registered jack 45) es una interfaz física
comúnmente usada para conectar redes de cableado estructurado,
(categorías 4, 5, 5e, 6 y 6ª. Posee ocho pines o conexiones eléctricas, que
normalmente se usan como extremos de cables de par trenzado.
Normas: son documentos que contienen especificaciones técnicas,
basados en los resultados de la experiencia y del desarrollo tecnológico.
Multimedia: consiste en el uso de diversos tipos de medios para
transmitir, administrar o presentar información.
Psicología infantil: rama de la ciencia que se encarga del estudio del
comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia.
Proceso de selección: es aquél que realiza una entidad y que se inicia por
el proceso de reclutamiento, pasando a la elección del candidato/a más
idóneo/a para el puesto vacante de entre los reclutados, procurando
aumentar la eficiencia y el desempeño del personal y de la propia
organización.
Proceso enseñanza y aprendizaje: es el acto mediante el cual el profesor
muestra o suscita contenidos educativos a un alumno a través de
diferentes medios en función de unos objetivos y dentro de un contexto.
El alumno intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por el
profesor o por cualquier otra fuente de información.
Software libre: son programas de ordenador que pueden ser utilizados,
copiados, modificados y redistribuidos libremente por sus usuarios.
El uso de las
palabras claves en
los artículos:
Nos dan una idea breve
sobre el contenido del
artículo.
Indican al lector bajo
qué nombre buscar más
información sobre el
tema que trata el
artículo.
Con ellas se lleva a cabo
la indexación, análisis y
clasificación del artículo
en los índices
internacionales.
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Como hacer un cable de red paso a paso https://www.youtube.com/watch?v=0Y5FYcvxP60 Desarrollo emocional infantil https://www.youtube.com/watch?v=gKAeocn9cMA Montar cable red rj45 - Cómo conectar toma Ethernet https://www.youtube.com/watch?v=s9RO4SZtc0s Procesos de selección http://www.slideshare.net/calacademica/procesos-de-seleccion-25-0612-13586072 Proceso de selección de personal http://www.youtube.com/watch?v=RpbG97ZQD7Q Multimedia y la Educación https://www.youtube.com/watch?v=IJqs30gXwTs Multimedia y Hipermedia https://www.youtube.com/watch?v=QmRtkveG56w Usos de la Multimedia https://www.youtube.com/watch?v=I9jc-PZ07-w
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Editora
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Articulistas
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Carmita Pallo
Paulina Arroba
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Tutor
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