7/24/2019 Antropologia Pedagogica Equipo 1
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UNIVERSIDAD AUTNOMA DELESTADO DE HIDALGO
INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA SALUD
AREA ACADEMICA DE ENFERMERIA
EDUCACION EN ENFERMERIA
LIC.ENF ELIZABETH TELLO SANCHEZ
EQUIPO 1
ANAYA LAZCANO JULIO CESARCHAVEZ RIVERA ILSE LORENA
GUERRERO VIGUERAS IRENE CYNARAPEREZ JAIME MARIA YANETH
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Antropologa:
Ciencia que estudia los
aspectos fsicos y las
manifestaciones
sociales y culturales de
las comunidadeshumana.
Antropologa Pedaggica:
Persona Humana
Pedagoga:Es la ciencia y la tcnica
de la orientacin de las
personas en la vida, para
que sepan y logren vivir
bien.
Educacin
Sujetodeestudio
Objetodeestudio
La persona
humana
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Antropologa: proviene de los trminos griegos anthropos: !ombre,
y logos: discurso, refle"in, estudio, tratado# entendindola en dos
sentidos:
Dinmico: Es el hechode pensar sobre elhombre. $lguien haceantropologa cuandorefle"iona sobre el ser
humanoEsttico: Con%untosistemati&ado deconocimientos que tienenal hombre por ob%eto.'(tili&amos $ntropologa
con may)sculas , parareferirnos a la ciencia odisciplina acadmica queestudia al hombre*
Cuando surge o
comienza la
Antropologa?
'+entido dinmico*:
-esde que elhombre empie&a a
preguntarse por si
mismo: quien soy,
qu hago aqu, que
relacin tengo con
el pasado, cual va aser mi futuro
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$cto educativo
Educacin
/oral
Educacinhumani&adora 01otenciar sus
capacidades
0+uperar suslimitaciones
-irigido a lapersonahumana
Esencia ObjetivoTareaEducativa
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Personahumana
Unidad
Alma y cuerpo
Alma:espiritualidad,inteligencia y
voluntad
Naturalea!umana
Alcanarlibremente la
verdad y el bien
Potencialidades:inteligencia y
voluntad
"ograr libertadresponsable
E#igeper$eccionamie
nto
Educacin
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1ersona
1ersonali&aci
n -ignidad +ingularidad $utonoma
2ncomunicabi
lidad
(nidad e
integridad
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%ETO
Encontrarsu
identidadpersonal
"ograr ele&uilibrioentre elser y el
deber ser
'ivir conautenticida
d
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E(U)A)*+N
(ebe estar orientada alcrecimiento en unidad,coherencia e integridad, pueses la tarea de crecer en la
intimidad personal cultivandola propia singularidadirrepetible de cada persona
)recer per$eccionando el uso
de la libertad, con la capacidadde iniciativa, creatividad,apertura y relaci-n
.uscando la $elicidad
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.*."*O/%A01A
'illalobos E, (id2ctica *ntegrativa y elproceso de aprendiaje, p2g 34 567,Editorial Trillas
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"a Educaci-n (el )iudadano /riego
Grecia
El ciudadanoentrelaa todassus actividades
con la polis,actitud 8tico5
religiosa,Aristocracia
Esparta
*nicia esplendida yrica en artes %acismo militar, se
vuelve r9gido ybrutal
Educaci-n militar,
moral perorepugnante,actividades $9sicas
Atenas
Aristocracia Esclavos Educaci-n privada,
tradicional: /imnasia,msica, artes musassiglo '*, S*/"O *'escritura, Pedagogos;moral
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