1. ESC.BACH.GRAL.OFICIAL: EMILIANO ZAPATA NOMBRE : CRUZ ROSARIO
LUIS FRANCISCO. PROFESORA : MARA YANEL CRUZ MARTNEZ. MATERIA:
APLICACIONES INFORMTICAS. TEMA: CUARTO SEMESTRE GRUPO : C
2. QU ES EL MEDIO AMBIENTE? SE ENTIENDE POR AMBIENTE TODO LO
QUE AFECTA A UN SER VIVO Y CONDICIONA ESPECIALMENTE LAS
CIRCUNSTANCIAS DE VIDA DE LAS PERSONAS O LA SOCIEDAD EN SU VIDA.
COMPRENDE EL CONJUNTO DE VALORES NATURALES, SOCIALES Y CULTURALES
EXISTENTES EN UN LUGAR Y UN MOMENTO DETERMINADO, QUE INFLUYEN EN LA
VIDA DEL SER HUMANO Y EN LAS GENERACIONES VENIDERAS. ES DECIR, NO
SE TRATA SLO DEL ESPACIO EN EL QUE SE DESARROLLA LA VIDA SINO QUE
TAMBIN ABARCA SERES VIVOS, OBJETOS, AGUA, SUELO, AIRE Y LAS
RELACIONES ENTRE ELLOS, AS COMO ELEMENTOS TAN INTANGIBLES COMO LA
CULTURA. http://definicion.de/medio-ambiente/
3. POR QUE ES IMPORTANTE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE? CUIDAR EL
AMBIENTE ES CUIDAR LA VIDA HUMANA. PESE A QUE TODOS LOS DAS VEMOS
LOS MOTIVOS POR LOS CUALES ES TAN IMPORTANTE PROTEGER NUESTRO
AMBIENTE , AN HAY GENTE QUE SE PREGUNTA POR QU?... POR QU DEBEMOS
CUIDAR NUESTRO PLANETA.? ES IMPORTANTE ENTONCES PENSAR Y SABER QUE
EL MUNDO NO NOS PERTENECE, NOS HA SIDO PRESTADO PARA QUE VIVAMOS EN
L Y LO UTILICEMOS CON SABIDURA. Y ESO ES LO QUE DEBEMOS HACER...
VIVIR, NO DESTRUIR. PERO TAMBIN DEBEMOS PROTEGER NUESTRO AMBIENTE
PORQUE LO NECESITAMOS. Y MUCHO! DEPENDEMOS DE L PARA EXISTIR.
NUESTRO PLANETA NOS BRINDA TODOS LOS RECURSOS NATURALES QUE
NECESITAMOS PARA ALIMENTARNOS, CONSTRUIR NUESTRAS VIVIENDAS, TENER
LUZ, TRANSPORTARNOS, VESTIRNOS, ETC. MIRA UN SEGUNDO A TU
ALREDEDOR... TODO LO QUE VES - PAPEL, LPIZ, COMPUTADORA, GOMA,
ETC.- SE OBTIENE, DIRECTA O INDIRECTAMENTE, DEL AMBIENTE, POR LO
CUAL ES IMPORTANTE QUE ASEGUREMOS SU CAPACIDAD DE CONTINUAR
PROVEYNDOLOS. SI DESTRUIMOS EL AMBIENTE ESTAREMOS PERJUDICANDO A
NOSOTROS MISMOS, A NUESTROS HIJOS Y A NUESTROS NIETOS. CUIDAR EL
MUNDO ES CUIDARNOS Y ESA ES OTRA MUY BUENA RAZN NO TE PARECE? EL
MEDIO AMBIENTE ALBERGA AL CONJUNTO DE COMPONENTES, TANTO BITICOS
COMO ABITICOS, QUE RODEAN A LAS ESPECIES Y QUE LE PERMITEN VIVIR.
NUESTRO MEDIO AMBIENTE ES NUESTRO SOPORTE DE VIDA AS COMO TODOS SUS
COMPONENTES: AIRE, AGUA, ATMSFERA, ROCAS, VEGETALES, ANIMALES, ETC.
AHORA BIEN, EL MEDIO AMBIENTE, ELEMENTO CLAVE PARA NUESTRA
SUPERVIVENCIA EST SIENDO AFECTADO PELIGROSAMENTE POR LAS
ACTIVIDADES DEL HOMBRE.
HTTPS://WWW.TAREANET.EDU.CO/INDEX.PHP?OPTION=COM_KUNENA&ITEMID=17&FUNC=VIEW&CATID=13&ID=1215
4. EL AMBIENTE ES EL SISTEMA GLOBAL CONSTITUIDO POR ELEMENTOS
NATURALES Y ARTIFICIALES DE NATURALEZA FSICA, QUMICA, BIOLGICA,
SOCIOCULTURAL Y DE SUS INTERRELACIONES, EN PERMANENTE MODIFICACIN
POR LA ACCIN HUMANA O NATURAL QUE RIGE O CONDICIONA LA EXISTENCIA O
DESARROLLO DE LA VIDA." EST CONSTITUIDO POR ELEMENTOS NATURALES
COMO LOS ANIMALES, LAS PLANTAS, EL AGUA, EL AIRE, SUELO Y
ARTIFICIALES COMO LAS CASAS, LAS AUTOPISTAS, LOS PUENTES, ETC.
TODAS LAS COSAS MATERIALES EN EL MUNDO TIENEN UNA ESTRUCTURA QUMICA
QUE HACE QUE SEAN LO QUE SON Y POR ESO NUESTRA DEFINICIN DICE LOS
ELEMENTOS QUE COMPONEN EL AMBIENTE SON DE NATURALEZA QUMICA. TAMBIN
EXISTEN ELEMENTOS DE NATURALEZA BIOLGICA PORQUE SABES QUE ALGUNOS
COMPONENTES DEL AMBIENTE TIENEN VIDA Y SOCIOCULTURAL QUIERE DECIR
QUE INCLUYE AQUELLAS COSAS QUE SON PRODUCTO DEL HOMBRE Y QUE LO
INCLUYEN. POR EJEMPLO, LAS CIUDADES SON EL RESULTADO DE LA SOCIEDAD
HUMANA Y FORMAN PARTE DEL AMBIENTE. LA CULTURA DE UN PUEBLO TAMBIN,
SUS COSTUMBRES, SUS CREENCIAS... ALGUNOS CREEN QUE EL AMBIENTE ES
NICAMENTE LA NATURALEZA... PERO NO!, EL HOMBRE TAMBIN FORMA
PARTE... Y QU PARTE! SOMOS UN COMPONENTE MUY IMPORTANTE PORQUE
PODEMOS TRANSFORMARLO MS QUE CUALQUIER OTRO SER DEL PLANETA... Y
POR ENDE TENEMOS UNA RESPONSABILIDAD SUPERIOR.
https://sites.google.com/site/miambientesonrie/ele
mentos-que-conforman-e
5. ELEMENTOS IMPORTANTES DEL MEDIO AMBIENTE
6. EL MEDIO AMBIENTE EN MXICO CALLES Y AVENIDAS 22% EDIFICIOS
23% VIVIENDAS 19% PARQUES Y JARDINES 36% TONELADAS DE BASURA EN
MEXICO
7. QUE REAS TIENE LA GESTIN AMBIENTAL? 1) UN REA PREVENTIVA QUE
SON LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL; ES UN CONJUNTO DE
ACCIONES QUE PERMITEN ESTABLECER LOS EFECTOS DE PROYECTOS, PLANES O
PROGRAMAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE, Y AS ELABORAR MEDIDAS
CORRECTIVAS, COMPENSATORIAS Y PROTECTORAS DE LOS POTENCIALES
EFECTOS ADVERSOS. 2) UN REA CORRECTIVA QUE SON LAS AUDITORIAS
AMBIENTALES; QUE SON MECANISMO DE CONTROL POSTERIOR, QUE COMPRENDEN
LA REALIZACIN DE EVALUACIONES SISTEMTICAS, DOCUMENTALES, PERIDICAS
Y OBJETIVOS DEL ESTABLECIMIENTO. SU FINALIDAD ES VERIFICAR EL
CUMPLIMIENTO DE LAS DISPOSICIONES ESTABLECIDAS EN LA NORMATIVA
AMBIENTAL. EVALAN LOS ASPECTOS AMBIENTALES QUE DEBEN SER ATENDIDOS
DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO. 3) LA POLTICA AMBIENTAL; RELACIONADA
CON LA DIRECCIN PBLICA Y PRIVADA DE LOS ASUNTOS AMBIENTALES
INTERNACIONALES, REGIONALES, NACIONALES Y LOCALES.
http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/
8. 4) ORDENAMIENTO TERRITORIAL; ENTENDIDO COMO LA DISTRIBUCIN
DE LOS SUELOS DEL TERRITORIO DE ACUERDO CON SUS CARACTERSTICAS. 5)
CONTAMINACIN; ESTUDIO, CONTROL Y TRATAMIENTO DE LOS EFECTOS
PROVOCADOS POR LA ADICCIN DE SUSTANCIAS O AGENTES, TANTO SLIDOS
COMO LQUIDOS Y GASEOSOS AL MEDIO AMBIENTE. 6) VIDA SILVESTRE;
ESTUDIO Y CONSERVACIN DE LOS SERES VIVOS EN SU MEDIO Y DE SUS
RELACIONES, CON EL OBJETO DE CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD. 7)
PAISAJE; INTERRELACIN DE LOS FACTORES BITICOS, ESTTICOS Y
CULTURALES SOBRE EL MEDIO AMBIENTE(FLORA, FAUNA, ROS, LAGOS,
ETC...) 8) EDUCACIN AMBIENTAL; CAMBIO DE LAS ACTITUDES DEL HOMBRE,
O MEJOR DICHO, DE CADA UNO DE NOSOTROS LOS HUMANOS FRENTE AL MEDIO
BIOFSICO Y HACIA UNA MEJOR COMPRENSIN Y SOLUCIN DE LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES.
9. QUE ES HACER CONCIENCIA AMBIENTAL? HACER CONCIENCIA
AMBIENTAL, ES CONOCER NUESTRO AMBIENTE, NUESTRO ENTORNO, CUIDARLO,
PROTEGERLO Y CONSRVALO PARA QUE NUESTROS HIJOS TAMBIN DISFRUTEN DE
UN AMBIENTE SANO. CONCIENCIA AMBIENTAL, ES EL ENTENDIMIENTO QUE SE
TIENE DEL IMPACTO DE NOSOTROS LOS SERES HUMANOS EN EL ENTORNO, ES
DECIR; ENTENDER COMO INFLUYEN LAS ACCIONES QUE COMETEMOS CADA DA EN
EL AMBIENTE Y COMO ESO AFECTA EL FUTURO DE NUESTRO ESPACIO Y
NUESTROS HIJOS. CONCIENCIA AMBIENTAL POR EJEMPLO: ES ENTENDER QUE
SI YO, CIUDADANO COMN, DERROCHO O MALGASTO ALGN RECURSO NATURAL,
COMO PUEDE SER EL AGUA, MAANA CUANDO QUIERA VOLVER A UTILIZARLO YA
NO VOY A PODER, POR NO CONSERVAR Y HACER CONCIENCIA EN EL USO
RACIONAL DE ESTE RECURSO TAN IMPORTANTE PARA LA VIDA HUMANA. NO
OLVIDEMOS QUE TODOS LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA EL AMBIENTE SON MUY
IMPORTANTES Y DEBEMOS HACER UN USO RACIONAL DE ELLOS. ESO ES HACER
CONCIENCIA AMBIENTAL. LA CONCIENCIA AMBIENTAL, SE LOGRA CON
EDUCACIN, EN TODOS LOS NIVELES DE LA SOCIEDAD, EN TODO MOMENTO Y EN
TODO LUGAR HAY QUE EDUCAR PARA PODER CONCIENTIZAR.
HTTP://TODOSOBREELMEDIOAMBIENTE.JIMDO.COM/ HACER CONCIENCIA ES
TENER EDUCACIN.
10. POR UN MXICO MAS LIMPIO?
11. CONTAMINACIN ATMOSFRICA 79% 21% Fuentes naturales en Mexico
Suelo y Vegetacion Actividad Volcanica
12. POLUCIN POR PLSTICO La polucin por plstico o contaminacin
por plstico es la acumulacin de productos de plstico en el medio
ambiente qu produce efectos adversos sobre la vida silvestre, el
hbitat de la vida silvestre, o los humanos. Existen numerosos tipos
y formas de polucin por plstico. La polucin por plstico puede
afectar de forma negativa a los terrenos, cursos de agua y ocanos.
En determinadas regiones se han implementado planes para intentar
reducir el consumo de plstico y promover el reciclado de plstico.
La importancia y extensin de la polucin por plstico esta
correlacionada con el bajo costo y durabilidad del plstico, lo que
conduce a que los seres humanos utilicen gran cantidad de elementos
de plstico. http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/
13. EFECTOS DEL MEDIO AMBIENTE TIERRA LOS PLSTICOS CLORADOS
PUEDEN LIBERAR QUMICOS DAINOS AL SUELO, QUE LUEGO PUEDEN FILTRAR
HACIA EL AGUA SUBTERRNEA U OTRAS FUENTES DE AGUAS EN LAS
INMEDIACIONES. ELLO PUEDE CAUSAR SERIOS DAOS EN LAS ESPECIES QUE
CONSUMEN EL AGUA. LAS ZONAS DE VERTEDEROS O RELLENOS DE BASURA
PERMANENTEMENTE ALMACENAN GRANDES CANTIDADES DE NUMEROSOS TIPOS DE
PLSTICOS. EN ESTOS RELLENOS, EXISTEN NUMEROSOS MICROORGANISMOS QUE
ACELERAN LA BIODEGRADACIN DE LOS PLSTICOS. EN LO QUE RESPECTA A
PLSTICOS BIODEGRADABLES, AL IRSE DESCOMPONIENDO, SE LIBERA METANO,
EL CUAL ES UN PODEROSO GAS DE EFECTO INVERNADERO QUE CONTRIBUYE DE
MANERA SIGNIFICATIVA AL CALENTAMIENTO GLOBAL. ALGUNOS RELLENOS HAN
COMENZADO A INSTALAR DISPOSITIVOS PARA CAPTURAR EL METANO Y
UTILIZARLO PARA PRODUCIR ENERGA, PERO MUCHOS AN NO HAN INCORPORADO
ESTA TECNOLOGA. LA LIBERACIN DE METANO NO SOLO OCURRE EN LOS
RELLENOS, LOS PLSTICOS BIODEGRADABLES TAMBIN SE DEGRADAN SI SE
DEJAN SOBRE EL TERRENO, EN CUYO CASO LA DEGRADACIN TARDA MS TIEMPO
EN PRODUCIRSE. OCANO LOS NURDLES SON PELLETS DE PLSTICO (UN TIPO DE
MICRO PLSTICO) QUE SON COMERCIALIZADOS DE ESTA MANERA A MENUDO EN
BUQUES DE CARGA, PARA SER UTILIZADOS EN LA FABRICACIN DE PRODUCTOS
PLSTICOS. UNA CANTIDAD SIGNIFICATIVA ES VOLCADA EN LOS OCANOS, Y SE
HA ESTIMADO QUE A NIVEL GLOBAL, APROXIMADAMENTE EL 10% DE LA BASURA
DE LAS PLAYAS SON NURDLES. POR LO GENERAL LOS PLSTICOS TARDAN UN AO
EN DEGRADARSE EN LOS OCANOS, PERO NO POR COMPLETO, Y EN ESTE
PROCESO CIERTOS ELEMENTOS QUMICOS TXICOS TALES COMO BISFENOL A Y
POLIESTIRENO PUEDEN SER LIBERADOS POR DETERMINADOS PLSTICOS HACIA
LAS AGUAS. LOS TROZOS DE POLIESTIRENO Y NURDLES SON LOS TIPOS MS
COMUNES DE POLUCIN POR PLSTICO EN LOS OCANOS, Y JUNTO CON LAS
BOLSAS PLSTICAS Y LOS RECEPTCULOS DE COMIDA CONSTITUYEN LA MAYOR
PARTE DE LA BASURA DE LOS OCANOS.EN EL 2012, SE ESTIMABA QUE HABA
UNAS 165 MILLONES DE TONELADAS DE BASURA EN LOS OCANOS.
14. EFECTOS SOBRE LOS ANIMALES LA POLUCIN POR PLSTICO PUEDE
POTENCIALMENTE ENVENENAR A LOS ANIMALES, LO CUAL PUEDE AFECTAR DE
MANERA NEGATIVA EL SUMINISTRO DE ALIMENTOS DEL SER HUMANO. LA
POLUCIN POR PLSTICO ES ALTAMENTE DAINA SOBRE LOS GRANDES MAMFEROS
MARINOS. SE HA DETERMINADO QUE ALGUNAS ESPECIES MARINAS, TALES COMO
LAS TORTUGAS DE MAR, CONTIENEN GRANDES CANTIDADES DE PLSTICOS EN SU
ESTMAGO. POR LO GENERAL EN ESTOS CASOS EL ANIMAL MUERE DE HAMBRE,
PORQUE EL PLSTICO BLOQUEA EL APARATO DIGESTIVO DEL ANIMAL. A VECES
LOS MAMFEROS MARINOS QUEDAN ENREDADOS EN PRODUCTOS PLSTICOS TALES
COMO REDES DE PESCA, LO CUAL LOS PUEDE LLEGAR A DAAR O AUN
PRODUCIRLES LA MUERTE. EXISTEN REGISTROS QUE INDICAN QUE MS DE 260
ESPECIES, INCLUIDOS INVERTEBRADOS, HAN INGERIDO PLSTICO O HAN
QUEDADO ENREDADOS EN ELEMENTOS DE PLSTICO. CUANDO UN ANIMAL SE
ENREDA, SUS MOVIMIENTOS SE VEN SERIAMENTE LIMITADOS, POR LO CUAL LE
ES SUMAMENTE DIFCIL PODER PROCURARSE SU ALIMENTO. AL QUEDAR
ENREDADOS POR LO GENERAL MUEREN DE HAMBRE O DE CORTES PROFUNDOS Y
LCERAS. SE HA ESTIMADO QUE MS DE 400,000 MAMFEROS MARINOS MUEREN
CADA AO A CAUSA DE LA POLUCIN POR PLSTICO DE LOS OCANOS. EN EL
2004, SE ESTIM QUE LAS GAVIOTAS DE MAR EN EL MAR DEL NORTE EN
PROMEDIO TENAN EN SUS ESTMAGOS TREINTA TROZOS DE PLSTICO.
15. REFLEXIONEMOS POR UN MXICO MAS LIMPIO EL MUNDO QUE HASTA
ESTE MOMENTO HEMOS CREADO COMO RESULTADO DE NUESTRA FORMA DE PENSAR
TIENE PROBLEMAS QUE NO PUEDEN SER RESUELTOS PENSANDO DEL MODO EN
CUANDO LOS CREAMOS. ES NECESARIO CAMBIAR NUESTRA FORMA DE PENSAR Y
DE ACTUAR PARA PODER MODIFICAR EL DESTINO AL QUE ESTAMOS LLEVANDO
AL PLANETA. ES NECESARIO UN CAMBIO SOCIAL, POLTICO, ECONMICO Y
CULTURAL PARA EVITAR QUE LA CRISIS ECOLGICA DESTRUYA FINALMENTE A
LA HUMANIDAD. CUIDEMOS NUESTRO AMBIENTE, LA NATURALEZA, LOS
RECURSOS NATURALES. DALE UN RESPIRO AL AMBIENTE, DEJA DE
CONTAMINAR. HOY LA NATURALEZA CLAMA POR AYUDA, EXTINDELE LA MANO.
UN MUNDO VERDE Y LIMPIO ES MUNDO MEJOR.