¿Cuán difícil es distinguir a Bach de Mozart?
Pablo Hernán Rodriguez Zivic
Guillermo Cecchi
¿En qué consiste?
• Representar la música
• Definir criterio de decisión
MelodíasNotas, intervalos
fa sol la si do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si
Feliz cumpeaños
Notas: do do re do fa mi
Intervalos: 0 2 -2 5 -1
Pares: (0,2) (2,-2) (-2,5) (5,-1)
MelodíasNotas, intervalos
Pares: (0,2) (2,-2) (-2,5) (5,-1)
Intervalo 2
¿Qué pasa si hacemos esa estadística por año?
Melodías
¿En qué consiste?
Ahora podemos medir distancias entre matrices
1760
1740
1790
1810
1840
1870
1890
1900
Tiempo
¿Cómo vemos las tendencias temporales?
Gráfico de mentirita
1 2
3
4 5
67
8
910
11
12
A
B
Gráfico de adeveras
¿Cómo vemos las tendencias temporales?
Algo hay... la pregunta es ¿qué?
Idea: explicar el resultado en función de principios “simples”
Factores que explican el resultado
Barroco
do re mi fa sol la si do re mi
Factores que explican el resultado
Romántico Post romántico
Factores que explican el resultado
Clásico
Interludio: expectativas
La expectativa que una persona tiene respecto a un evento debería estar vinculada a su probabilidad
Expectativas en pares de intervalos melódicos
¿Qué nos dice esto?
Escuela chomskiana vs. “norvigiana”
¡Preguntas!¿Preguntas?