¿Cuán difícil es distinguir a Bach de Mozart?

Pablo Hernán Rodriguez Zivic

Guillermo Cecchi

¿En qué consiste?

• Representar la música

• Definir criterio de decisión

MelodíasNotas, intervalos

fa sol la si do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si

Feliz cumpeaños

Notas: do do re do fa mi

Intervalos: 0 2 -2 5 -1

Pares: (0,2) (2,-2) (-2,5) (5,-1)

MelodíasNotas, intervalos

Pares: (0,2) (2,-2) (-2,5) (5,-1)

Intervalo 2

¿Qué pasa si hacemos esa estadística por año?

Melodías

¿En qué consiste?

Ahora podemos medir distancias entre matrices

1760

1740

1790

1810

1840

1870

1890

1900

Tiempo

¿Cómo vemos las tendencias temporales?

Gráfico de mentirita

1 2

3

4 5

67

8

910

11

12

A

B

Gráfico de adeveras

¿Cómo vemos las tendencias temporales?

Algo hay... la pregunta es ¿qué?

Idea: explicar el resultado en función de principios “simples”

Factores que explican el resultado

Barroco

do re mi fa sol la si do re mi

Factores que explican el resultado

Romántico Post romántico

Factores que explican el resultado

Clásico

Interludio: expectativas

La expectativa que una persona tiene respecto a un evento debería estar vinculada a su probabilidad

Expectativas en pares de intervalos melódicos

¿Qué nos dice esto?

Escuela chomskiana vs. “norvigiana”

¡Preguntas!¿Preguntas?