Ejercicio de análisisEjercicio de análisis
Explorar de modo sistemático análitico las Explorar de modo sistemático análitico las relaciones que existen entre los datos que relaciones que existen entre los datos que se nos dan.se nos dan.
RESPUESTARESPUESTA
Melan No. 2Melan No. 2 Sifon No. 4Sifon No. 4 Samson No. 6Samson No. 6 Sigfrid No. 1Sigfrid No. 1 Smith No. 3Smith No. 3 Joseph No. 5Joseph No. 5
Pasos previos a la ficha clínica del Pasos previos a la ficha clínica del paciente de prótesis totalpaciente de prótesis total
Que un docente del a disciplina de Que un docente del a disciplina de prótesis total examine al paciente antes de prótesis total examine al paciente antes de ingresarlo.ingresarlo.
Fases I, II, IIIFases I, II, III Ficha clínica y fase VIFicha clínica y fase VI
Datos generalesDatos generales
Nombre del pacienteNombre del paciente RegistroRegistro EdadEdad SexoSexo OcupaciónOcupación FechaFecha
PROTESISPROTESIS
SALUDSALUD
Anotamos cuidadosamente lo que Anotamos cuidadosamente lo que previamente encontramos en la fase I y II previamente encontramos en la fase I y II de la ficha general del pacientede la ficha general del paciente
HISTORIA EDENTULAHISTORIA EDENTULA
Tiempo de estar edentulo el pacienteTiempo de estar edentulo el paciente
HISTORIA PROTESICAHISTORIA PROTESICA
Si Si No No TipoTipo
RELACIÓN INTERMAXILARRELACIÓN INTERMAXILAR
ESPACIO INTERMAXILARESPACIO INTERMAXILAR FavorableFavorable DesfavorableDesfavorable
ReducidoReducido
excesivoexcesivo
FORMA DE LA BOVEDA PALATALFORMA DE LA BOVEDA PALATAL
PlanaPlana MedianaMediana OjivalOjival TorusTorus
AREA DEL SELLADO PALATAL AREA DEL SELLADO PALATAL POSTERIORPOSTERIOR
Ancha: si tiene más Ancha: si tiene más de 5mmde 5mm
Mediana si tiene de 3 Mediana si tiene de 3 a 5 mma 5 mm
Angosta si tiene de Angosta si tiene de 2.5 a 1 mm 2.5 a 1 mm
FORMA DEL REBORDE MAXILAR FORMA DEL REBORDE MAXILAR Y MANDIBULARY MANDIBULAR
PlanaPlana Forma de UForma de U Forma de VForma de V
FORMA DEL ARCO MAXILAR Y FORMA DEL ARCO MAXILAR Y MANDIBULARMANDIBULAR
CuadradoCuadrado OvoideoOvoideo Triangular Triangular
FORMA DEL ARCO MAXILAR Y FORMA DEL ARCO MAXILAR Y MANDIBULARMANDIBULAR
CuadradoCuadrado OvoideoOvoideo TriangularTriangular
MUCOSA MAXILARMUCOSA MAXILAR
NormalNormal InflamadaInflamada RedundanteRedundante
MUCOSA MANDIBULARMUCOSA MANDIBULAR
NormalNormal InflamadaInflamada RedundanteRedundante
INSERCCIÓN DEL SURCO MUCOBUCAL INSERCCIÓN DEL SURCO MUCOBUCAL MAXILAR y MANDIBULARMAXILAR y MANDIBULAR
Cercano a la cresta Cercano a la cresta del rebordedel reborde
Lejano a la cresta del Lejano a la cresta del rebordereborde
REABSORCION OSEAREABSORCION OSEA• ExcesivaExcesiva• LigeraLigera
SALIVASALIVA
Rala Rala EspesaEspesa EscasaEscasa ExcesivaExcesiva
TAMAÑO DE LA LENGUATAMAÑO DE LA LENGUA
GrandeGrande MedianaMediana PequeñaPequeña
ESPACIO RETROMILOHIOIDEOESPACIO RETROMILOHIOIDEO
ApropiadoApropiado inapropiadoinapropiado
Milohiodeo
CLASIFICACIÓN MENTALCLASIFICACIÓN MENTAL
ExigenteExigente IndiferenteIndiferente filosóficofilosófico
HALLAZGOS RADIOGRAFICOSHALLAZGOS RADIOGRAFICOS -
CONSULTASCONSULTAS
OBSERVACIONES OBSERVACIONES
MEDICAMENTOS:MEDICAMENTOS: TRATAMIENTO TRATAMIENTO
PREPROTESICO PREPROTESICO INDICADOINDICADO
Tratamientos pre-protésicosTratamientos pre-protésicos
Quirúrgicos: alveoloplastía, regularización Quirúrgicos: alveoloplastía, regularización de rebordes, profundización de surcos, de rebordes, profundización de surcos, frenectomías.frenectomías.
No quirúrgicos: medidas de higiene, No quirúrgicos: medidas de higiene, acondicionamiento de tejidos, tratamientos acondicionamiento de tejidos, tratamientos antimicóticos.antimicóticos.
ConclusiónConclusión
Se recomienda que la ficha clínica no sea Se recomienda que la ficha clínica no sea un examen tomado a la ligera y que con un examen tomado a la ligera y que con todos los datos recopilados y luego todos los datos recopilados y luego analizados cuidadosamente por el analizados cuidadosamente por el estudiante se llegue a un buen diagnostico estudiante se llegue a un buen diagnostico y pronostico para poder ofrecerle al y pronostico para poder ofrecerle al paciente tratamientos que satisfagan sus paciente tratamientos que satisfagan sus necesidades y sean de alta calidad.Y no necesidades y sean de alta calidad.Y no cause frustración en el estudiante la cause frustración en el estudiante la