UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
FACULTAD DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y NEGOCIOS
LENGUAJE Y COMUNICACION
TEMA: DIFERENCIAS ENTRE LENGUA Y HABLA
DOCENTE: ING. MARTHA UNDA
ESTUDIANTE: DALILA MICAELA SAMPEDRO GUAMÁN
NIVEL: PRIMER NIVEL
ABRIL – SEPTIEMBRE 2016
SANTO DOMINGO – ECUADOR
2. CLASES DE LENGUAJE. Crear un cuadro sinóptico y graficar ejemplos de cada una.
Los seres humanos vivimos en contacto unos con otros.
Somos seres sociales por naturaleza y necesitamos transmitir a los demás nuestros pensamientos, deseos y emociones, en una palabra: comunicarnos. Haciendo uso de diferentes elementos que nos permitan esta conexión.
.
C L A S E S
DE
ORAL O HABLADO:
-
Se realiza a través de signos sonoros que tiene significado. -
Hablar por teléfono
- Para el que habla y para el que escucha. - Conversar
ESCRITO O GRAFICO:
-Se realiza por medio de signos visuales gráficos. - Leer el periódico
-
Cada signo representa un fonema, y las distintas combinaciones de esos signos forman las palabras - Leer un mensaje
de texto
L
E
N
G
U
A
J
E
MÍMICO:
-Representar la realidad (visual) a través de las imágenes en sus elementos más evidentes
- Saludos
SIMBÓLICO: -
Es el que se realiza pormedio de colores, banderas y signos.Los colores, las formas, las texturas
-
Señales de Transito
KINESTÉSICO:
-
Es todo lo que incluyeEl lenguaje no verbal
- La Risa
-
Significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos, no orales, de percepción visual, auditiva o táctil -
Un suspiro (gesto de adaptación, se utiliza para contener los estados de ánimo).Levantar el pulgarMover la cabeza de arriba hacia abajo
3. Lengua y habla, Diferencias. Crear un mapa conceptual
DIFERENCIAS ENTRE LENGUA Y HABLA
LENGUA HABLA« Es un sistema de: » « Es : »
Comunicación de una comunidad hablante
La Utilización individual de una lengua.
Se pronuncian o se escriben de forma aislada.
Medio de comunicación en el cual las personas pueden
Es social y esencial Es individual
Es abstracta y convencional Es concreta
Es estática, estable Es cambiante, accidental, dinámica
Es un patrimonio cultural, y aunque pasa con el paso del tiempo, ninguno puede modificarla a su gusto
Es más libre y creativa, depende de opciones personales, sin embargo pertenece al sistema
Puede constar: Se da en situaciones concretas y reales
De un léxico, o conjunto de palabras
Una sintaxis, o conjunto de reglas para determinar la combinación de palabras
4 Funciones de la lengua, ejemplos y graficar cada uno.
«Las funciones del lenguaje plantea el modelo de la teoría de la
comunicación, según este modelo el proceso de la comunicación lingüística
implica seis factores constitutivos que lo configuran o estructuran como tal »
(Roman Jakobson , 2001)
«Uso de la Lengua que hace un hablante según sus intenciones »
El lenguaje tiene seis funciones:
1. Función Expresiva o Emotiva 2. Función Apelativa 3. Función Poética4. Función Metalingüística 5. Función Referencial 6. Función Fática
Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que
pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación
oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo
Función Apelativa
Función FáticaFunción Metalingüística
Función Referencial
Función PoéticaFunción Expresiva
FUNCIONES DE LA LENGUA
FUNCIONES DE LA LENGUASe define como :
«Uso de la Lengua que hace un hablante según sus intenciones »
Se refiere sobre Se manifiesta en: Intención
EMOTIVA El propio hablante Administrativas,enunciativas
Expresar sentimientos
APELATIVAEl oyente Interrogación,
repeticiones, frases hechas
Abrirlo, cerrarlo, mantenerlo
POÉTICA El propio mensaje El estilo, figuras Causarextrañeza
METALINGÜÍSTICA El lenguaje Definiciones,aclaraciones
Compartir mejor el código
REFERENCIAL Hechos, ideas Oracionesenunciativas
Informar
FATICAEl canal de comunicación
Interrogación, repeticiones, frases hechas
Abrirlo, cerrarlo, mantenerlo
Función Emotiva o Expresiva : Aparece en los mensajes en los que el emisor deja traslucir su estado de ánimo (enfado, alegría, sorpresa...)
- Ejemplo: ¡Vaya sorpresa!
El lenguaje permite expresar emociones, sensaciones y estados internos del emisor
Función Apelativa o Conativa: Es la función que está presente cuando realizamos acciones como llamar a alguien, formular preguntas, ordenar, prohibir, aconsejar…
- Ejemplo: ¿Te importaría prestarme los apuntes de la clase?
Función Poetica o Estetica : Es la función propia de la literatura y, especialmente, de la poesía.
- Ejemplo: ¿Qué es la vida? Un frenesí.
Función Referencial : El objetivo de estos mensajes es transmitir información. Su rasgo es la objetividad.
- Ejemplo: El gato maúlla.
El lenguaje se utiliza para influir directamente en el receptor. Existe una finalidad persuasiva.
Se caracteriza por modificar el lenguaje cotidiano para provocar un efecto en la forma. Esta función se centra en el cómo se dice el mensaje. Se reconoce en textos literarios y publicitarios
El lenguaje es una herramienta que permite representar objetivamente la realidad, a través de la información o exposición de hechos, conceptos o ideas.
Función Metalingüística : Es característica de los mensajes en los que la lengua (código) se toma a sí misma como referente.
- Ejemplo: Las palabras agudas son aquellas que su sílaba tónica es la última.
Función Fática o de Contacto: Es propia de mensajes cuya finalidad es la de establecer un canal de comunicación entre emisor y receptor, prolongarlo o cerrarlo.
- Ejemplo: ¡Bueno, quien habla.
Ejemplo;
A través de esta función, el emisor utiliza el código lingüístico para hablar de ese sistema. Gracias a esta función, podemos referirnos al código, utilizando el código.
A través de esta función, el emisor utiliza el lenguaje para abrir, mantener o cerrar la comunicación con su receptor.