ENTREVISTA PERSONAL Y SUSTENTACIN DE PROYECTO DE INNOVACINAO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
TEMA PROPUESTO:
SOLUCIN DE CONFLICTOS.
Lic. CARLOS MIGUEL SOTO COSTASUBDIRECTOR DE FORMACIN GENERALI.E.E. Ricardo Bentn UGEL 02
Lic. CARLOS MIGUEL SOTO COSTASUBDIRECTOR DE FORMACIN GENERALI.E.E. Ricardo Bentn UGEL 02
SOLUCIONANDO NUESTRAS DIFERENCIAS EN ARMONA A TRAVS DE ACTIVIDADES DE INTEGRACIN Y REFLEXIN AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA
DATOS REFERENCIALES:
Institucin Educativa Emblemtica : RICARDO BENTNDistrito : RMACNiveles Educativos: Inicial, Primaria y Secundaria.Beneficiarios: Personal, Alumnos y Padres de Familia. Aspecto que trata la propuesta: Mejorar el ambiente de trabajo y fortalecer el Clima Institucional. Responsables de la Ejecucin: Equipo Directivo.
LEMA: ESFUERZO CORAJE VOLUNTAD."AO DE LA INTEGRACIN NACIONAL Y RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD"POBLACIN A TRABAJAR
PERSONAL DIRECTIVO Y JERRQUICO : 17PERSONAL DOCENTE Y AUXILIARES DE EDUCACIN: 145PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO: 26TOTAL: 188
PROBLEMA PRIORIZADO POSICIONES ENCONTRADAS, POR DIFERENCIAS DE OPINIONES; FRENTE A SITUACIONES QUE REQUIEREN SOLUCIONES INTEGRALES.
JUSTIFICACIN DEL PROYECTO: EL PROYECTO EST ORIENTADO : A SENSIBILIZAR, REFLEXIONAR Y VALORAR LA OPININ DE LOS DIFERENTES ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.A GENERAR UN COMPROMISO DE BSQUEDA DE SOLUCIONES DEMOCRTICAS A LOS DIFERENTES PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN.A VALORAR LAS IDEAS, EL TRABAJO INDIVIDUAL Y DE EQUIPO PARA SATISFACER NECESIDADES INSTITUCIONALES.A GARANTIZAR UNA REAL Y EFECTIVA EDUCACIN GRATUITA Y DE CALIDAD.
DESCRIPCIN DEL PROYECTO: EL PROYECTO PRETENDE:REALIZAR TRES JORNADAS Y DOS ACTIVIDADES DE CONFRATERNIDAD.COMPROMETER A LOS TRABAJADORES A UN CAMBIO DE ACTITUD PARA UN MEJOR DESEMPEO LABORAL. HACER DEL SERVICIO EDUCATIVO QUE BRINDA LA INSTITUCIN, UN SERVICIO EFICIENTE Y DE CALIDAD.IMPLEMENTAR LAS ACTIVIDADES DE CONFRATERNIDAD EN LA INSTITUCIN.
FUNDAMENTACIN DEL PROYECTO:
DURANTE LAS REUNIONES DE TRABAJO, EN LAS COMISIONES DE TRABAJO Y EN LA BSQUEDA DE SOLUCIONES DE PROBLEMAS INSTITUCIONALES Y DE GESTIN, SE PRESENTAN OPINIONES ENCONTRADAS DE LOS ACTORES DIRECTOS, PROFESORES, ADMINISTRATIVOS Y DIRECTIVOS; ENTRE PROFESORES Y ENTRE EL PERSONAL ADMINISTRATIVO. ESTA SITUACIN NOS LIMITA EN EL PROCESO DE AVANCE INSTITUCIONAL, NO PERMITE BRINDAR UN BUEN SERVICIO Y DE CALIDAD A LA COMUNIDAD. EL CLIMA INSTITUCIONAL SE VE RESQUEBRAJADO Y LO QUE ES PEOR AN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS PERCIBEN ESTA SITUACIN.
DISEO DEL PROYECTO : OBJETIVO GENERAL:FORTALECER LOS LAZOS DE AMISTAD Y CONFRATERNIDAD ENTRE EL PERSONAL DE LA INSTITUCIN. OBJETIVOS ESPECFICOS: CONVOCAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA SU DECIDIDA PARTICIPACIN Y APOYO EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS. IDENTIFICAR LAS DIFERENCIAS Y PROBLEMAS DE CLIMA INSTITUCIONAL PARA SU TRATAMIENTO Y SOLUCIN. DESARROLLAR LA SOCIALIZACIN OPTIMIZAR EL TRABAJO DE EQUIPOS EN LA COMISONES DE TRABAJO.
ELABORACIN DEL PROYECTO:
ACTIVIDADESESTRATEGIASCRONOGRAMAMz AbMy Jun Jul A SetOcNoDc1.-Planificacin y elaboracin del Proyecto de InnovacinRedactar y elaborar el Plan de Trabajo del Proyecto de Innovacin: SOLUCIONANDO NUESTRAS DIFERENCIAS EN ARMONA A TRAVS DE ACTIVIDADES DE INTEGRACIN Y REFLEXINx2.-Organizacin del proyecto.Financiamiento: Asumido por la Institucin.xx
3.- Ejecucin 1era. JORNADA: AUTOESTIMA Y HABILIDADES PERSONALES. DESARROLLO PROFESIONAL. 2da. JORNADA: CONFLICTOS: SURGIMIENTO, ESTRATEGIAS PARA ENFRENTARLOS, GESTIN DE NEGOCIACIN Y SOLUCIN. 3era. JORNADA: TRABAJO EN EQUIPO: IMPORTANCIA. VENTAJAS. ESTRATEGIAS Y LIDERAZGO.
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ACTIVIDADESESTRATEGIASCRONOGRAMAMz AbMy Jun Jul A SetOcNoDcCAMPEO-NATO DE FULBITO Y VOLEY PASEO INSTITU-CIONAL. FORMACIN DE EQUIPOS ENTRE TODO EL PERSONAL.
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4. Evaluacin Se tomar registro de la participacin del personal en las diferentes actividades.Actividad de cierre y conclusiones. Encuesta.
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x5. Informe FinalSe elaborar y remitir a la UGEL 02 el resultado de este novedoso y ambicioso Proyecto de Innovacin, esperando se convierta en una Experiencia Exitosa a fin de repetirla validada, corregida y mejorada en los prximos aos.
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RECURSOS DISPONIBLES: Recursos humanos:Personal Directivo, Jerrquico y Admistrativo de los tres niveles: Inicial, Primaria y Secundaria. Ponentes.Recursos Materiales: - Infraestructura Deportiva.- Material de oficina.- Refrigerio.3. Recursos financieros: La institucin asumir los gastos que ocasione el proyecto: s/. 1,200.00 n/s.
La I.E.E.. Ricardo Bentn en el ao 2014 ser una Institucin lder en Educacin de Calidad, formando personas acadmicamente competitivas y con capacidades emprendedoras, sobre una escala slida en valores, respetando el principio a la vida, en base a una educacin humanstica, cientfica y tecnolgica, enmarcado en el proceso del cuidado del medio ambiente, teniendo en cuenta el cuidado de la salud, gestin de riesgos, respetando la interculturalidad, equidad de gnero e inclusin social para la construccin de una sociedad pacfica y solidaria.
NUESTRA VISIN
TEMAS TRANSVERSALES DEL AO ESCOLAR 2013Educacin para fortalecer la nutricin y los valores para una mejor calidad de vida.para una mejor calidad de vida.
Educacin para la Gestin de riesgos y la Conciencia Ambiental.
Educacin en y para los Derechos Humanos, la Equidad de Gnero e Inclusin Social.
TEMAS TRANSVERSALES DEL AO ESCOLAR 2013Educacin para la Cultura Emprendedora, Productiva, Exportadora y el xito Empresarial.
POR UNA GESTIN BASADA EN UNA ESCUELA EXTRAMUROS, SIEMPRE CON LAS PUERTAS BIEN ABIERTAS... (DE SU INSTITUCIN Y DE SU CORAZN)APOSTANDO POR UN PER MEJOR, INSPIRADOS EN UNA EDUCACIN DE CALIDADY COMPROMETIDOS CON EL CAMBIO.GRACIAS
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