Colegio Parque Central “Educando para el futuro” “Conectados con naturaleza y la diversidad” Nivel: kinder
Educadora: María Paz Mora
Estimado apoderado:
Junto con saludarlos y esperando que se encuentren todo bien dejo
actividades a realizar a partir del 8 al 19 de junio.
Cualquier duda será resuelta al correo, también se sugiere
mencionar cualquier dificultad de conexión que ud. puedan tener o
comentar alguna situación familiar donde podamos ayudar, mi
correo es:
La retroalimentación de todas las actividades serán realizadas por
video conferencia a través de Zoom. El calendario y link serán
enviados a sus correos.
Las fotografías de estas clases se envían por Red Collage, el día
correspondiente, así mismo se complementaran por esa plataforma.
Se sugiere ir avanzando en las páginas del libro lógica y números 2
completando las actividades de números.
RECUERDO ENVIAR SEGUNDA PRUEBA FORMATIVA DE
LENGUAAJE Y MATEMÁTICAS EL DIA 8 DE JUNIO AL
CORREO.
Esperando una buena recepción y cumplimiento
Se despide atte. Tía Paz
Colegio Parque Central “Educando para el futuro” “Conectados con naturaleza y la diversidad” Nivel: kinder
Educadora: María Paz Mora
Juego memorice en familia
OA: Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un
propósito común y asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos.
Nombre: ____________________________________________ Fecha: 8 de junio de 2020
1.- Observa las imágenes y fíjate que hay dos de cada una, luego por la línea punteada recorta
cada una, voltéalas y juega en familia al memorice (se sugiere plastificar y endurecer con cartulina
y scoch)
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Educadora: María Paz Mora OA: Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus
intereses de exploración y juego
EL OTOÑO
Nombre: ______________________________________ Fecha: 9 de junio de 2020
1.-Pinta con tu dedito la hojita de otoño por el contorno y rellénala por dentro con papel de
volantín amuñado.
Como lo hice
Encierra la carita que más se acerca a lo que realizaste
Colegio Parque Central “Educando para el futuro” “Conectados con naturaleza y la diversidad” Nivel: kinder
Educadora: María Paz Mora OA: Resolver desafíos prácticos manteniendo control, equilibrio y coordinación al combinar
diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como: lanzar y recibir, desplazarse en
planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos.
ACTIVIDAD FÍSICA
Nombre: _________________________________________ Fecha: 10 de junio 2020
1.- INSTRUCCIONES: Con la ayuda de los padres comienzan la actividad y les preguntan a sus
niños ¿Cuántas formas de caminar conoces? Esto es una forma de activar los conocimientos
previos al trabajo, Logrará atención y mayor expectativa del trabajo a realizar.
Los padres Enseñan el lugar donde van a trabajar considerando que sea un espacio seguro.
Dibujaran líneas en el suelo ( líneas rectas, en zig-zag, curvas, etc.) para esto puedes utilizar
materiales como lápiz marcador o cinta adhesivas, pegote, una cuerda o el material que dispongan
puede ser globos, sillas, etc.
Algunos ejemplos:
Como lo hice
Encierra la carita que más se acerca a lo que realizaste
Colegio Parque Central “Educando para el futuro” “Conectados con naturaleza y la diversidad” Nivel: kinder
Educadora: María Paz Mora OA: Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando
palabras nuevas y pertinentes a las distintas situaciones comunicativas e interlocutores.
DISERTACION TEMA DE INTERES
Nombre: __________________________________________ Fecha: 11 de junio de 2020
1.- Junto a tu familia prepara una pequeña disertación presentando a tus tías y amiguitos algún
tema de tu interés puede ser sobre los dinosaurios, el circo, los planetas, animales, cuidado de la
tierra, hábitos de higiene, cuerpo humano, etc.
Pasos:
1.-Prepara un material de apoyo por ejemplo un papelografo con dibujos o imágenes del tema, el
nombre de tu disertación.
2.- Busca un lugar de tu casa donde te puedan tomar el video
3.- Enviar VIDEO a Red Collage el día 11 de junio
4.- autoevalúa tu trabajo encerrando la carita
*Criterios de autoevaluación:
-Preparación del material de apoyo
-Utilizar un vocabulario claro y acorde al tema a presentar
-Saludar y presentar el tema al comenzar
-Realiza la disertación en el tiempo indicado
ENCIERRA LA CARITA QUE MAS SE ACERCA A LO QUE REALIZASTE
¡BUENA SUERTE!
“cómo lo he hecho”.
Debo Mejora
r
Regular Muy bien
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Educadora: María Paz Mora
OA: Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha
atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.
COMPRENSION LECTORA
Nombre: _________________________________________ Fecha: 12 de junio 2020
1.- Escucha atentamente el texto que te lee el adulto y responde las preguntas pintando la
alternativa correcta
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Educadora: María Paz Mora
OA: Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus
correspondientes grafemas.
JUGANDO A LEER ETIQUETAS
Nombre: _________________________________________ Fecha: 12 de junio 2020
1.- Juguemos a leer etiquetas, observa y trata de reconocer etiquetas de estos productos
luego con ayuda de un adulto busquen otros en diarios o revistas algunos y los pegan en
el recuadro.
Pega acá otros logos que encuentres, intenta jugar a leer
¡VAS A HACERLO MUY BIEN!
Colegio Parque Central “Educando para el futuro” “Conectados con naturaleza y la diversidad” Nivel: kinder
Educadora: María Paz Mora
AO: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como
conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
Sonido inicial vocálico
Nombre: _________________________________________ Fecha: 15 de junio 2020
1.- Une con una línea cada dibujo con su vocal inicial. (Isla, anillos, ojos, uva y edificio) Pinta los
dibujos.
Repasemos: en casa nombren más objetos que comiencen con cada una de las vocales
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Educadora: María Paz Mora
OA: Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes
simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.
TRANSCRIBIENDO PALABRAS
Fecha: 16 de junio 2020
1.- observa las palabras, con ayuda de un adulto intenta leerlas luego en el recuadro de al
lado escribe la palabra con tu lápiz grafito.
( Tu nombre)
Mamá
Papá
mimo pipa memo pesa sapo
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Educadora: María Paz Mora
OA: Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias, incorporando detalles a
las figuras humanas y a objetos de su entorno, ubicándolos en parámetros básicos de organización
espacial (arriba/abajo, dentro/fuera).
DIBUJO FAMILIA
Nombre: ___________________________________________Fecha: 17 de junio 2020
1.-Dibuja dentro del recuadro tu familia incluyéndote a ti, utiliza lápiz grafito para realizarlo
contemplando bien los espacios, luego pinta muy bien tu dibujo. (El adulto a cargo coloca el
nombre de los integrantes)
Como lo hice
Encierra la carita que más se acerca a lo que realizaste
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Educadora: María Paz Mora
OA: Formular conjeturas y predicciones acerca de las causas o consecuencias de fenómenos
naturales que observa, a partir de sus conocimientos y experiencias previas.
CUIDEMOS EL PLANETA
Nombre: __________________________________________ Fecha: 18 de junio 2020
1.- Realizaremos un experimento en casa logrando llevar a cabo hipótesis según lo realizado.
Objetivo
Comprobar la calidad del aire que respiramos.
Materiales Algodón
Un recipiente con agua
Plantas
Procedimiento
1) Dar a cada niño un trozo de algodón mojado con agua y, con mucho cuidado, limpiamos
las hojas de las plantas.
2) Colocamos algunas de las plantas en contacto con el aire externo y otras dentro de
casa.
3) A la semana observamos comparando ambas plantas: recogemos muestras con un
trozo de algodón húmedo pasándolo por sus hojas.
2.- Apoderado escribe lo que el niño dedujo
¿Cómo crees tú que saldrá el algodón? (antes de realizar el experimento, limpio o sucio, por qué crees tú)
¿Cómo quedó el algodón después de pasarlo por la planta que estaba en fuera y dentro de casa?
¿Qué podemos hacer para mejorar el aire?
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Educadora: María Paz Mora
OA: Crear patrones sonoros, visuales, gestuales, corporales u otros, de dos o tres elementos.
PATRONES
Nombre: _______________________________________________Fecha 19 de junio 2020
1.- Realizaremos un juego en parejas para repetir patrones
*Materiales:
- 4 pares de cartulina de 30 x 20 (aprox) cada par va del mismo color como muestra la imagen
-Canción de fondo
Dejo link para explicar el juego
https://www.youtube.com/watch?v=um0aM4rhcgg
Como lo hice
Encierra la carita que más se acerca a lo que realizaste
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Educadora: María Paz Mora
OA: Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e
indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
Nombre: _______________________________________________Fecha 19 de junio 2020
1.- Identifica los números que el adulto te señalará nombrándolos de la manera correcta
(ORDENADOS Y DESORDENADOS), luego puedes practicar dibujándolos en el aire.
1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10 2.- Cuenta los elementos de cada conjunto, luego en el recuadro escribe el número
correcto, para terminar pinta los dibujos.
¡¡VAMOS TU PUEDES!!
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Educadora: María Paz Mora
COMO RECONOCIMIENTO A SUS LOGROS Y AL TRABAJO EN CASA DEJO DIPLOMA PARA
RECORTAR Y RELLENAR
¡¡FELICITACIONES!!
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