¿EN QUÉ MUNDO ESTAMOS?
UNA BUENA NOTICIA: ESTO NO ES UNA CRISIS…
¡ES UN CAMBIO DE ERA!
…Y, AHORA, EL MUNDO VUELVE A CAMBIAR…
….ANTES
….AHORA….
¡PERO SIGUE HABIENDO MUCHAS OPORTUNIDADES!
Podemos emprender……
SIGLO XXIEra del
Conocimiento
El trabajador:
NO TRABAJA DE AUTÓMATA
GRACIAS A LA:
Robótica Automática Informática
CAMBIO CULTURAL MUY PROFUNDO 2
piensa crea innova emprende…
La sociedad del siglo XXI
Un Urbanismo distinto Unas Comunicaciones y Telecomunicaciones distintas Un Medioambiente distinto Un Sistema Económico distinto... Un Sistema Político distinto… Unas Relaciones Internacionales distintas… Una Regulación de los Medios de Difusión distintas
NECESITA: (no nos vale casi nada…)
La sociedad del siglo XXI
Un urbanismo distintoUnas comunicaciones y telecomunicaciones distintasUn medioambiente distintoUn Sistema Económico distinto...¿Un Sistema Político distinto…?
Unas relaciones internacionales distintas…
NECESITA:
Unos ciudadanos distintos¡UNA EDUCACIÓN DISTINTA!
EL MUNDO ESTÁ DEL REVÉS
Tenemos un problema importante, (además del
CAMBIO DE ERA…)
¡TENEMOS EN NUESTRAS MANOS algo muy importante:
EL FUTURO DE LAS PERSONAS de las que depende, precisamente,
¡…EL FUTURO…!
Nuestra educación, ¿es un fracaso?
¡Y AHORA NOS ADELANTAN PAÍSES DEL “TERCER MUNDO”…!
Tranquilos, que hemos mejorado… unas décimas
“La región resiste la comparación con la OCDE”
¿Cuál es la relación entre:
• el nivel de innovación / emprendimiento de un país y
• el miedo al fracaso,
• la aversión al riesgo,
• la falta de espíritu de lucha?
¿Dónde se entrena todo esto?
Profundos cambios en la sociedad
La persona vuelve a ser importante. Se valoran:
- iniciativa- creatividad- sentido crítico- innovación- autonomía- adaptación al cambio- comunicación- trabajo en equipo
DE LA ERA INDUSTRIAL A LA ERA DEL CONOCIMIENTO
Profundos cambios en la sociedadLa persona vuelve a ser
importante. Ahora resulta que:
DE LA ERA INDUSTRIAL A LA ERA DEL CONOCIMIENTO
TODAS LAS PERSONAS VALEMOS PARA ALGO.
HAY MÁS INTELIGENCIAS QUE LA MATEMÁTICA…
¡HAY 8, SEGÚN HOWARD GARDNER…
…O MÁS…DIGO YO…!
Profundos cambios en la sociedadLa persona vuelve a ser importante.
Pero necesitamos personas capaces de:
DE LA ERA INDUSTRIAL A LA ERA DEL CONOCIMIENTO
ASUMIR RIESGOS LUCHAR SER DESPRENDIDAS SER HONESTAS BUSCAR LA JUSTICIA SOCIAL BUSCAR EL BIEN COMÚN SER SENSIBLES CON LOS PROBLEMAS DE OTROS SER SOLIDARIAS SER RESPONSABLES LIDERAR
SER INTOLERANTES CON LA CORRUPCIÓN… Nº 30 de 176 … Y CON LAS CORRUPTELAS… ¿“PILLOS”, SIMPÁTICOS?
Y, esto…¿dónde se entrena?
SABER: Conjunto de conocimientos técnico- profesionales, dominio de otros
idiomas, manejo informático
SABER HACER: Capacidades y habilidades
para la comunicación con otras personas, trabajar en equipo, asumir
responsabilidades, organización eficaz del tiempo,
polivalencia dentro de las tareas a realizar
SABER SER: Actitudes personales tales como: cordialidad, respeto,
disponibilidad, constancia, madurez…
35% HABILIDADES
15%
CONOCIMIENTOS
50% ACTITUDES
ÉTICA Y VALORES
El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender.
Plutarco (Año 50 a 120)
EDUCACIÓN ACTUAL
EDUCACIÓN-ENCENDER FUEGOS
EMPRENDEDORPERSONA QUE TIENE IDEAS
... para verlas hechas realidad
(Como el resto de los mortales)
… pero escoge una y…
EMPRENDEDOR
PERSONA QUE NO ENCUENTRA EN EL B.O.E.la solución a sus problemas…¡ y se empeña en CAMBIARLO!
NIÑO,
…que eso no se dice,…que eso no se hace,…que eso no se toca.
J.M. Serrat
CIU
DA
DA
NO
S EM
PREN
DED
OR
ES
Emprendedores Empresarios (Emprendedores por cuenta propia) Intraemprendedores (Emprendedores por cuenta ajena)Trabajadores EmprendedoresEmprendedores Sociales
- Organizaciones públicas - Enseñanza- Política- Sindicatos- O.N.Gs
CIUD
ADAN
OS E
MPR
ENDE
DORE
SIniciativa e innovación
Planificación y organización del trabajo
Resolución de problemas
Adaptación al cambio
Trabajo en equipo
Autonomía
Valoración del entorno de trabajo
ComunicaciónAprender a aprender
¿ El emprendedor, nace ?
Marta ManguéRafa Nadal
Andrés IniestaYelena Ysimbáyeba
¿ El emprendedor / innovador, nace ?
El EMPRENDEDOR, al igual que el deportista o el músico:
debe tener una serie de características congénitas (GENÉTICA)
que, si nadie descubre y potenciaprobablemente no servirán para nada
(AMBIENTE)Y, si se cumple lo anterior, y no quiere…
(VOLUNTAD/PERSISTENCIA)Balonmano femenino 2012
Fernando Alonso
La Educación Emprendedora
Enfoque amplioUn paquete de conocimientos, destrezas y actitudes NO ENFOCADO específicamente a la creación de empresas
Enfoque reducido
Formación técnica para crear una empresa
Conceptos básicos
Profesorado
Alumnado
Familias
Tienen que tomar las riendas de su propio aprendizaje
Son agentes de desarrollo encargados de la inserción profesional de sus alumnos
Los padres y madres son los primeros orientadores que se cruzan en la vida de sus hijos e hijas
Primaria SecundariaBachillerato
FPUniversidad
Preincubadora Consolidación
Alevín Infantil Cadete Juvenil Senior
Incubadora
Junior
E. Infantil
Benjamín
Y PARA TERMINAR, MI ÚLTIMO SUEÑO…, en el que estoy trabajando…
Creación de una PLATAFORMA, capaz de impulsar el EMPRENDIMIENTO dando a conocer, y haciendo que se conozcan entre sí, LAS MILES DE ENTIDADES que trabajan en ese campo, tanto en el SISTEMA EDUCATIVO como en el APOYO A EMPRENDEDORES ECONÓMICOS O SOCIALES
INFORMACIÓN, COORDINACIÓN, COLABORACIÓN, COOPERACIÓN
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO, CONSTRUCCIÓN DE REDES
¡NO EJECUCIÓN DE PROYECTOS, YA HAY MILES!
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