BIENVENIDOS

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL BELLA AURORA LOS INVITA A CONOCER SUS INSTALACIONES Y DE PASO A RECREARSE EN LOS BELLOS PAISAJES NATURALES DE SUS ALREDEDORES, ESTAREMOS GUSTOSOS DE CONTAR CON SU VISITA.

!ANÍMATE!

PROYECTO DE AULA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL DORADO SEDE BELLA AURORA

¿Cómo hacer que los estudiantes del grado 4º de la Sede Bella Aurora de la Institución el Dorado del municipio de Albania Caquetá desarrollen las competencias básicas a través de la huerta escolar?

PRESENTACIÓN DEL TEMA:

Una gran cantidad de escuelas rurales del país están implementando la huerta escolar como estrategia para un mejor aprendizaje y desempeño en el manejo de las competencias dentro de los planes de estudio.

Gran parte de este trabajo es debido a la entrega y dedicación de algunos maestros que busca además del mejor rendimiento académico motivarlos en el aspecto colaborativo no solamente con sus familias sino con la comunidad,

•Aplicar experiencias practicas mediantes la implementación de las huertas escolares que redunde en bien de sus familias y comunidad.

Algunos de los objetivos que podemos alcanzar con esta propuesta son:

• Permitir que la educación de los niños de zonas rurales sea de mejor calidad y más pertinente mediante un aprendizaje activo y la integración en el plan de estudios.

REFERENTES CONCEPTUALES

En el plano nacional:programa especial para la seguridad alimenticiaGranja Integral autosuficiente. 

 

En el plano institucional tenemos: Los PRAES (proyectos ambientales escolares) que se ejecutan en las diferentes instituciones educativas.

METODOLOGÍA:• Metodología activa

centrada en el desarrollo de proyectos y tareas, en las que sea fundamental el saber hacer mediante actividades variadas, en diversos grados de dificultad y contextualizadas en la vida cotidiana.

Este planteamiento aportará beneficios como :

El trabajo en equipo(comunidad educativa

La reorganización del tiempo, espacio escolar.

•La educación integral y la dimensión afectiva

MATERIAL DIDÁCTICO

AFICHESPENDONES

CARTELERAS

VOLANTES

CUENTOSDIAPOSITIVAS

PELÍCULAS

EVALUACIÓN

.

- ELABORACIÓN DE LA HUERTA

•Exposición de las diferentes variedades (hortalizas propias de la región).•Argumentaciones sobre los cultivos típicos de la región.•Identificación de las diferentes especies que amenazan los cultivos.

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO

Proyecto Educativo

Institucional

Manual Granja

Integral

Autosuficiente 2004

Fundación

Hogares Juveniles

Campesinos

Agricultura Alternativa

El milagro de las

plantas

RECURSOS TIC:

El Internet,

Video Been

Wiki

Los blogs

Youtube

web 2.0,

PRODUCTO:

Educación de buena calidad en cuanto a las huertas escolares

Seguridad alimentaria para la comunidad.

Transversalidad con las demás áreas del conocimiento