CONCEPTO DE AMBIENTE Y LA

EDUCACIÓN AMBIENTAL

El ambiente como naturalezaEste concepto remite a la preservación y cuidado , una actitud de apreciación, respeto y conservación del medio físico natural.. Tiene que ver con el cuidadodel entorno natural y muchas de las acciones que se refieren a la naturaleza,han surgido dentro de este marco de acciones de preservación, como por Ejemplo los parques nacionales.

El ambiente como recursoEl ambiente es la base material de los procesos de desarrollo , forma partedel Patrimonio biofísico y de la materia prima de los procesos productivos , es algo que tiene límites y agotamiento por ello es necesario saber no agotar el uso del recurso y pensar en reutilizar,reciclar y reducir.

El ambiente como problemaEl ambiente esta amenazado, deteriorado por la contaminación , la erosión el uso excesivo del recurso . Se plantean técnica para preservar y restaurar .

El ambiente como medio de vida Incorporamos aquí los ámbitos de nuestra vida cotidiana , la casa , la escuela , la ciudad , etc.Es decir que se incorporan elementos socioculturales , tecnológicos , históricos y de todo el contexto. Conocer el ambiente para construirlo, , por que también nosotros somos ambiente.

El ambiente como biosferaEste concepto remite a lo cósmico, a la tierra como planeta en el que todos estamos , al concepto de Lovelok de Gaia. De Morín cuando habla de educar en términos planetarios , tomar conciencia de la finitud del ecosistema planetario.Es una concepción global que atañe a lo filosófico, ético, humanista e involucra a las diferentes cosmovisiones culturales.

El ambiente como proyecto comunitario

Lo concibe como el entorno de una colectividad humana, medio de vida compartido por sus componentes naturales y antrópico. Es un espacio de equidad, democracia, solidaridad, de reconstrucción de valores.Esta concepción implica una visión sociopolítica.

Nuestra definición de AMBIENTE es por lo tanto:

Un sistema complejo que tiene permanentemente en cuenta el respeto de los equilibrios biológicos, el pleno desarrollo del hombre y sus instituciones sociales , la búsqueda de una mejor calidad de vida , y el desarrollo de las potencialidades productivas, en una perspectiva sustentable y respetando las características culturales que las diferentes poblaciones quieran mantener.

EDUCACIÓN AMBIENTAL

La educación ambiental promueve procesos de concientización que construyen valores, conocimientos y actitudes que desarrollan nuestra capacidad de acción para generar un modelo de vida sustentable basado en la equidad, el respeto por la diversidad, la justicia social y la recuperación del acerbo cultural.