I.E “SIMÓN RODRÍGUEZ”
PCC – CALENDARIAZACION - PROBLEMÁTICA DE LA I.E
TEMAS TRANSVERSALES- VALORES
2013
CALENDARIZACIÓN 2013
PROBLEMÁTICA DE LA I.E
PROBLEMA CAUSAALTERNATIVA DE SOLUCIÓN
NECESIDADES DE
APRENDIZAJE
Bajo nivel en los logros de
aprendizaje
- Mal uso el tiempo libre.- inadecuado hábito de estudio- Incumplimiento de tareas.- Desintegración familiar.- Limitado apoyo de los padres de familia.- Desnutrición
- Aplicación de técnicas y estrategias de aprendizaje.- Organización adecuada del tiempo libre.- Talleres de escuelas de padres.- Charlas sobre nutrición a los PPFF.
- Aplicación de técnicas de aprendizaje.- Elaboración de horarios.- Talleres: Familia.- Elaboración de recetas con productos nutritivos de la zona.- Lonchera escolar para adolescentes.
Poca identificación de los jóvenes con
su cultura local, regional y su medio
ambiente
- Influencia negativa de algunos medios.-Desconocimiento de la influencia de la cultura en el desarrollo local y regional.limitaciones de los estudiantes para actuar con respeto y responsabilidad.
-Tradiciones y costumbres local y regional.- Festividad, costumbres y faenas de la zona.- Uso adecuado de los medios.-Difusión de la cultura local y regional.-DIFUSI{ON Y CONCIENTIZACI{ON sobre ecología y medio ambiente
- Festividades, tradiciones, costumbres y faenas de la zona.- Actividades productivas de Amotape.- Restos arqueológicos ( visitas)-Folklore de Amotape.-Resaltar fechas alusivas-Proyección de videos sobre protección y conservación del medio ambiente.-Miniproyecto: reciclado.
PROBLEMA CAUSAALTERNATIVA DE SOLUCIÓN
NECESIDADES DE
APRENDIZAJE
Deserción escolar
- Embarazo adolescente.- Desinterés de los alumnos y los PPFF.- Obligación al trabajo a temprana edad.- Mal uso de la hora de tutoría.
- Orientación sexual.- Difusión de relaciones interpersonales.- Talleres de sensibilización e información.- Planificación adecuada del Plan de Tutoría.
- Características psíquicas de los adolescentes.- Enamoramiento, etapas y desarrollo.- Plan de tutoría.- Moral y valores.- Autoestima.
Convivencia agresiva entre compañeros
- Influencia negativa de los medios de comunicación masiva.- Falta de práctica de nomas de convivencia.-Escasa relación afectiva entre docentes y alumnos.
Uso adecuado de los medios de comunicación.- Reglas de urbanidad.-Talleres de autoestima y valores.Actividades recreativas.
Características psíquicas de los adolescentes.- Autoestima.- Relaciones intra e interpersonales.-Buenos modales.- Paseos y visitas locales.
TEMAS TRANSVERSALES NECESIDADES E INTERESES DE APRENDIZAJE TEMAS TRANSVERSALES
Técnicas y estrategias de auto aprendizaje. elaboración de horarios personales Taller: La familia Educación nutricional.
EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y CULTURA ECOLÓGICA
características psíquicas de la adolescencia enamoramiento, etapas y desarrollo plan de tutoría adecuado moral y valores autoestima
EDUCACIÓN PARA LA PERSONA, LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD
Festividades, tradiciones, Costumbres y faenas de la zona. Folklore amotape
Actividades productivas de amotape. visitas a lugares históricos del distrito y zonas de biodiversidad Resaltar fechas alusivas Proyección de videos sobre protección y conservación del
medio ambiente. Mini proyecto: reciclado.
IDENTIDAD REGIONAL CON ENFOQUE INTERCULTURAL Y CULTURA ECOLÓGICA
CARTEL DE VALORESvalores actitudes
laboriosidad
Muestra limpieza y orden en lo que hace Demuestra interés y gusto por hacer bien las
cosas. Participa en forma permanente y autónoma,
en eventos cívicos, deportivos y artísticos se esfuerza por conseguir algo. Muestra iniciativa en el trabajo en equipo. Realiza con cuidado y esmero las tareas,
labores y deberes que son propios de nuestras circunstancias
Representa a la I.E en actividades académicas
CARTEL DE VALORESvalores actitudes
responsabilidad
Cumple con la parte que le corresponde en un trabajo en equipo, tareas, deber u otro compromiso, demostrando firmeza y constancias.
Cumple con disciplina, entusiasmo y calidad sus deberes.
Busca soluciones a los problemas y asume las consecuencias.
cumple de forma adecuada en cuidar, preservar y mejorar el entorno natural
CARTEL DE VALORESvalores actitudes
perseverancia
Es constante en sus actividades y prevé los obstáculos.
Muestra firmeza en las dificultades y es constantes en la búsqueda del bien.
Enfrenta los retos sin miedo, con un compromiso pleno y decidido para cumplir con su vocación, sea lo que sea.
CARTEL DE VALORESvalores actitudes
respeto
Reconoce y promueve los derechos de los demás.
Respeta las personas tal como son. Respeta las convenciones de diálogo. Pide la palabra para expresar sus ideas Demuestra respeto por los RRNN y ante las
diversas manifestaciones culturales de su comunidad.
Utiliza las expresiones: “gracias”, “perdón”, “disculpe”, cuando sea necesario
Muestra autoestima, tolerancia y empatía, para comprender y aceptar a todos.
Acepta y cumple las leyes y normas que establece la I.E
Fin
A trabajar…….
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