DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN
LECTORA DEL GRADO CUARTO DE PRIMARIA DEL GIMNASIO
GARABATOS DE COLORES
JENNIFER BERMÚDEZ PEREIRA
083000152012
MARISOL URIBE MONTAÑA
083050722009
Trabajo de investigación como requisito parcial para optar el título de
licenciado en educación básica con énfasis en lengua castellana.
Director
BLANCA LIGIA QUINTERO H
Posgrado en Pedagogía de la Lengua Castellana
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN LENGUA
CASTELLANA
SIBATÉ-CUNDINAMARCA
2016
DEDICATORIA
A Dios que permite hacer su voluntad pasó a paso y hacer de pequeños logros
grandes victorias, a nuestros padres que forjaron nuestro camino y encauzaron
nuestros sueños, con perseverancia, voluntad y valores.
A mis padres Luz Marina Pereira y José Bermúdez que han permitido esta
gran bendición con su apoyo incondicional, con sus esfuerzos, y han sido un
pilar en la construcción de esta meta que se cumple hoy.
JENNIFER BERMÚDEZ PEREIRA.
Este trabajo lo dedico primeramente al creador de la vida y de todo lo que la
rodea, porque sin su voluntad nada de las maravillas de mi vida serían posibles.
A mis padres porque gracias a su herencia ética y moral hoy estoy finiquitando
uno de mis logros, a mi hijo porque es el motor de mis esperanzas y a mi mejor
amiga que gracias a su dedicación, formación y guía, hoy culmino esta primera
etapa de mi vida.
MARISOL URIBE MONTAÑA
AGRADECIMIENTOS
A Dios, creador de los cielos y la tierra por permitir esta hermosa bendición.
A la Universidad del Tolima- Cread Tunal y Sibaté que contribuyeron con sus
aportes que ayudaron en nuestra formación.
A la profesora Blanca Ligia Quintero, por sus aportes, correcciones entrega y
dedicación con el presente trabajo de investigación.
A los maestros catedráticos de esta universidad por contribuir al proceso formativo y
académico permitiendo con la labor exigente y ardua formarnos como profesionales.
Al colegio Gimnasio Garabatos de Colores que abrió sus puertas y permitió el
camino de este trabajo investigativo.
CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 11
1. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................. 15
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................... 16
2.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ............................................................... 16
2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ............................................................. 17
3. OBJETIVOS ........................................................................................................ 18
3.1 OBJETIVO GENERAL ................................................................................. 18
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................... 18
4. HIPÓTESIS ......................................................................................................... 19
5. MARCO TEÓRICO ............................................................................................. 20
5.1 ANTECEDENTES ........................................................................................ 20
5.1.1 Antecedentes internacionales. ................................................................... 20
5.1.2 Antecedentes Nacionales .......................................................................... 21
5.1.3 Antecedentes regionales ........................................................................... 21
5.2 MARCO LEGAL ........................................................................................... 22
5.3 MARCO EPISTEMOLÓGICO ...................................................................... 24
5.4. MARCO PSICOLÓGICO ............................................................................. 27
5.5 MARCO PEDAGÓGICO .............................................................................. 29
6. DISEÑO METODOLÓGICO ............................................................................... 31
6.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN ......................................................................... 31
6.2 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN ............................................................... 32
6.3 ENFOQUE DE ENSEÑANZA ...................................................................... 32
7. POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................................ 34
7.1 UNIVERSO .................................................................................................. 34
7.2 MUESTRA ................................................................................................... 34
7.3 INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE LA
INFORMACIÓN .................................................................................................... 34
7.3.1 Diario de campo. ........................................................................................ 34
7.3.2 Entrevistas. ................................................................................................ 35
7.4 INSTRUMENTOS PARA EL ANÁLISIS DE RESULTADOS. .......................... 35
7.5 PROPUESTA PEDAGÓGICA DE INTERVENCIÓN ....................................... 36
7.5.1 Fase uno sensibilización: “El maravilloso mundo de la interpretación” ..... 36
7.5.2 Fase dos: “Leyendo voy comprendiendo”. ................................................ 37
7.5.3 Fase tres: “Comprendiendo mientras voy leyendo”. ................................. 37
8. ANÁLISIS DE RESULTADOS ........................................................................... 38
8.1 PERFIL DEL ESTUDIANTE ........................................................................ 38
8.1.1 Edad. .......................................................................................................... 38
8.1.2 Género. ...................................................................................................... 39
8.1.3 Nivel Socioeconómico. ............................................................................... 39
8.2 ETAPA 1: SENSIBILIZACIÓN, “ENCONTRANDO EL MUNDO DE LA
INTERPRETACIÒN” ............................................................................................... 40
8.3 ETAPA 2: LEYENDO VOY COMPRENDIENDO .......................................... 44
8.4 ANÁLISIS COMPARATIVO ......................................................................... 52
8.4.1 Desempeño superior, nivel literal, inferencial e intertextual. ..................... 52
8.4.2 Desempeño alto, nivel literal, inferencial e intertextual. ............................ 52
8.4.3 Desempeño básico, nivel literal, inferencial e intertextual......................... 53
8.4.4 Desempeño bajo, nivel literal, inferencial e intertextual. ........................... 53
9. CONCLUSIONES ............................................................................................... 54
10. PROYECCIÓN .................................................................................................... 56
REFERENCIAS .......................................................................................................... 57
ANEXOS .................................................................................................................... 61
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 Edad. ........................................................................................................... 38
Figura 2 Género ........................................................................................................ 39
Figura 3 Estrato. ........................................................................................................ 40
Figura 4 Niveles. ....................................................................................................... 43
Figura 5 Niveles. ....................................................................................................... 46
Figura 6 Niveles. ....................................................................................................... 50
Figura 7 Comparativo Gráfica Inicial. ........................................................................ 51
Figura 8 Comparativo Gráfica Final. ......................................................................... 51
Figura 9 Taller etapa Tres. ........................................................................................ 84
Figura 10 Taller Etapa Tres, hoja 2........................................................................... 85
Figura 11 Taller Etapa Tres, hoja 3........................................................................... 86
Figura 12 Taller Etapa Tres, hoja 4........................................................................... 87
Figura 13 Taller Etapa Tres, hoja 5........................................................................... 88
Figura 14 Taller Etapa Tres, hoja 6........................................................................... 89
Figura 15 Evidencia 1................................................................................................ 90
Figura 16 Evidencia 2................................................................................................ 90
Figura 17 Evidencia 3................................................................................................ 91
Figura 18 Evidencia 4................................................................................................ 91
Figura 19 Evidencia 5................................................................................................ 92
Figura 20 Evidencia 6................................................................................................ 92
Figura 21 Evidencia 7................................................................................................ 93
Figura 22 Evidencia 8................................................................................................ 93
Figura 23 Evidencia 9................................................................................................ 94
Figura 24 Evidencia 10 ............................................................................................. 94
Figura 25 Evidencia 11 ............................................................................................. 95
Figura 26 Evidencia 12 ............................................................................................. 95
Figura 27 Evidencia 13 ............................................................................................. 96
Figura 28 Evidencia 14 ............................................................................................. 96
Figura 29 Evidencia 16 ............................................................................................. 97
Figura 30 Evidencia 16 ............................................................................................. 97
Figura 31 Evidencia 17 ............................................................................................. 98
Figura 32 Evidencia 18 ............................................................................................. 98
Figura 33 Evidencia 19 ............................................................................................. 99
Figura 34 Trabajo de los niños. ............................................................................... 100
Figura 35 Maquetas realizadas por los niños. ........................................................ 101
LISTA DE TABLAS
Tabla 1 Edad .............................................................................................................. 38
Tabla 2 Género. ......................................................................................................... 39
Tabla 3 Estrato. .......................................................................................................... 40
Tabla 4 Rubrica de Evaluación: Etapa 1. ................................................................... 42
Tabla 5 Niveles. .......................................................................................................... 43
Tabla 6 Rúbrica de Evaluación: Etapa 2. ................................................................... 45
Tabla 7 Niveles. .......................................................................................................... 46
Tabla 8 Rúbrica de Evaluación: Etapa 3 .................................................................... 49
Tabla 9 Niveles. .......................................................................................................... 50
LISTA DE ANEXOS
Anexo A “Etapa Uno” ................................................................................................. 62
Anexo B "Etapa Dos. .................................................................................................. 68
Anexo C Etapa Tres. .................................................................................................. 75