Actividades de recuperación 2do Trimestre
Nombre del alumno: __________________________________________ 1er. Grado____ N.L.____
Tema: Las grandes guerras
PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
Antecedentes Aprendizaje esperado: Identificaras las circunstancias que desencadenaron la primera guerra mundial.
Observa la imagen y contesta las preguntas
Historia Universal I
Asesinato del archiduque Fernando Francisco de Austria
1.- ¿Qué ocurre en la imagen?
_________________________________________________________
2.- ¿Por qué piensas que el asesinato de este personaje que acaparo titulares en los periódicos?____________________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Qué razones te imaginas que motivaron este asesinato? _________________________________________________________
4.- ¿Por qué era tan importante este personaje? _________________________________________________________
5.- ¿Qué posibles consecuencias pudieron desencadenarse después de su muerte?
6.- ¿Quiénes se beneficiaron con este acontecimiento?
Instrucciones: Completa el siguiente esquema
DESARROLLO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
Aprendizaje esperado: Reconocerás la guerra de trincheras y el uso de armas químicas como características de la primera guerra mundial. Instrucciones: Observa la imagen y responde las preguntas
Causas de la Primera Guerra Mundial
Inmediatas A largo plazo
1.- ¿Cómo es la vestimenta de los personajes?
_____________________________________________________
2.- ¿Por qué crees que usan mascaras?
_____________________________________________________
3.- ¿En qué tipo de ambiente crees que se encuentran?
_____________________________________________________
4.- ¿Qué sentimientos te provocan este tipo de imágenes?
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Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué es una guerra? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
2.- ¿Qué tipo de armas crees que se usan en la guerra? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
3.- ¿Que te imaginas que es una trinchera? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1.- ¿En qué año comenzó y termino la primera guerra mundial? _________________________________________________________________________ 2.- ¿Menciona que países participaron en la guerra? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Qué características tenían en común estos países? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.- ¿Por qué crees que se formaron las alianzas? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EL TRATADO DE VERSALLES. Aprendizaje esperado: Reconocerás el tratado de Versalles como consecuencia del triunfo aliado y como factor de la segunda guerra mundial.
Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué es el tratado de Versalles? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué países se beneficiaron con los acuerdos descritos y cual resulto más perjudicado? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Por qué hubo tantas restricciones a Alemania en el tratado de Versalles? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Cuál te imaginas que fue la reacción alemana al conocer estas cláusulas? ______________________________________________________________________________________________________________________________
Instrucciones: Completa el siguiente esquema
Aprendizaje esperado: Analizaras el fascismo y su papel de impulsor de la segunda guerra mundial. Instrucciones: Investiga la biografía de Adolf Hitler.
Instrucciones: Completa el cuadro
Régimen /Aspecto
Socialismo Fascismo Nazismo
¿En qué país nació?
Principal representante
¿Qué es?
Objetivo
Coincidencias
Instrucciones: Completa el siguiente cuadro
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Fecha de inicio y
termino
Países participantes
Causas
Primera fase
Segunda fase
Ingreso de Rusia y
EUA
Consecuencias
Instrucciones: Observa las imágenes y contesta las siguientes preguntas.
guerra mundialAlianzas de la segunda
1.- ¿Quiénes son los dos personajes que observas?
_______________________________________________________________
2. ¿Qué papel tuvieron durante la segunda guerra mundial? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
3.- ¿Lograron cumplir sus objetivos? ¿Por qué? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
4.- ¿Estabas de acuerdo con sus regímenes? ¿Por qué? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
5.- ¿Cuáles fueron las consecuencias de sus actos? ______________________________________________________________________________________________________________________________
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas.
1.- ¿Quién elaboro el plan Marshall? _______________________________________________________________
2.- ¿Qué es el plan Marshall? _______________________________________________________________
3.- ¿Con que finalidad se creó este plan? _______________________________________________________________
4.- ¿Qué es la OCDE? _______________________________________________________________
5.- ¿Cuál era la misión de la OCDE? _______________________________________________________________
6.- ¿Qué países se mantuvieron como potencias económicas? _______________________________________________________________
7.- ¿Cómo fue que termino la hegemonía europea? _______________________________________________________________
Aprendizaje esperado: Identificaras los antecedentes y funciones de la corte penal internacional. Instrucciones: Completa el siguiente esquema
Aprendizaje esperado: Analizaras las características de la Organización de las Naciones Unidas y su relación con la búsqueda y la paz en el mundo. Instrucciones: Responde las siguientes preguntas
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? internacionalpenal
juzga la corte crímenes que
¿Cuáles son los
en 1991Se fundo
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
? internacionalla corte penal
finalidad se creó Con que ¿
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
genocidio? ¿Qué es
Sociedad de las naciones Organización de las naciones unidas
¿Quién la fundo? ¿En que año? ¿Con que finalidad se creó?
1.- ¿Por qué se decretó el fin de la sociedad de las naciones? _________________________________________________________________________
2.- ¿Qué defiende la “declaración universal de los derechos humanos? _________________________________________________________________________
3.- ¿En dónde se encuentra la Sede de la ONU? ___________________________________
4.- ¿Quiénes conforman las fuerzas de paz de la ONU? _____________________________
5.- ¿Cuál es la función de los Cascos Azules? _________________________________________________________________________
6.- ¿Cuáles son las situaciones que complican el trabajo que realiza la ONU? _________________________________________________________________________
Aprendizaje esperado: Identificaras las funciones de la UNICEF, la FAO, y la ACNUR y reflexiona sobre sus posibilidades para mejorar las condiciones de vida en el mundo. Instrucciones: Completa el siguiente cuadro
¿Cuáles son sus
¿Cuál es su
¿Cuándo
Aspect
Institució
ACTIVIDAD PARA RETROALIMENTAR
“LAS GRANDES GUERRAS”
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