EL AGUA, ESENCIA DE LA VIDA

El proyecto surgió de la idea de que sin agua no hay vida

posible.

Somos parte de un valle con problemáticas relacionadas a

la escasez de agua, deforestación, colmatación de diques,

contaminación de aguas, incendios, etc.

¿Qué podemos hacer para el cambio?

Del agua depende toda forma de vida y toda la

actividad humana: económica, industrial, turística, social,

política, sanitaria, etc.; poder identificar estos aspectos en

la realidad fue parte de nuestro objetivo.

El derecho humano al agua es el derecho de todos.

Responsable del Proyecto: Prof. Silvina Gabriela Durán

Estudiantes de 5to Grado – Segundo Ciclo

Instituto Juana Micono de Giardino, Villa Giardino Áreas integradas: Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Sociales, Ciencias

Naturales, tecnología, Formación Religiosa, Informática

Instituciones que acompañaron: Municipalidad de Villa Giardino, Bomberos Voluntarios

de Villa Giardino, Radio La Minga, Vivero Zeneggen.

PALABRAS CLAVES: AGUA, RECURSO,

CUENCA, VIDA, IDENTIFICACIÓN, ENERGÍA

CONOCER PARA QUERER,

QUERER PARA CUIDAR,

CUIDAR PARA MANTENER,

MANTENER PARA CONOCER.

EL AGUA, ESENCIA DE LA VIDA

ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

•Actividades de laboratorio.

•Debates sobre temas tratados.

•Trabajo de relevamiento cartográfico

simple.

•Construcción de maqueta/s.

•Trabajo de campo para observación,

registro y análisis sobre la calidad del

ambiente que rodea a los

estudiantes.

•Recorrido y observación de distintos

lugares de nuestra localidad.

•Registro fotográfico o de video de

los paisajes, especies a trabajar, etc.

•Búsqueda y selección de

información en distintas fuentes.

•Recolección de residuos dentro del

colegio y en los hogares.

•Sembrado de especies autóctonas

para ir generando una producción

anual que nos permita reforestar

algunos lugares de nuestra localidad

y localidades vecinas.

•Recolección de pilas y baterías

usadas (las mismas fueron

entregadas al municipio local para

que éste complete el circuito de

reciclado).

•Visitas a la radio local “La Minga”

para dialogar sobre la temática y el

proyecto, y otras actividades dentro

del mismo.

•Visitas y entrevistas a personas

relacionadas a la problemática

ambiental.

•Confección de cartas al municipio.

•Confección de textos apelativos

orientados a la concientización de la

población.

•Organización e implementación de

campañas de prevención y

promoción de la salud y el cuidado

del medio ambiente.

•Puesta en escena de una obra de

teatro sobre la temática.

•Construcción de elementos como

por ejemplo juguetes y juegos, a

partir de material reciclado.

PROPÓSITO:

Potenciar, junto con los estudiantes, el desarrollo de prácticas

comunitarias que contribuyan al cuidado del agua en función

de considerar a este recurso como un bien común

y un derecho de los pueblos.