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El Curriculum Bimodal

en la enseñanza

de la Física

Prof. Cristina Velázquez

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Pere Marquès (2013) UAB-grupo DIM.

http://peremarques.net

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Este proyecto interdisciplinario, surge a partir de la búsqueda de generar una

propuesta pedagógica que promueva la utilización de distintas aplicaciones

informáticas, como herramientas para mejorar el estudio de la Física y

promueva la aplicación de metodologías didácticas y formas de evaluación

bien diferenciadas según las actividades de aprendizaje

que realizan los alumnos.

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CONTEXTO

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OBJETIVOS

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OBJETIVOS

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CONTENIDOS CURRICULARES

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CONTENIDOS CURRICULARES

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ACTIVIDADES:

http://segundodevoto2013.blogspot.com.ar/

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ACTIVIDADES:

http://campustomasdevoto.com.ar/aula1/

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

Preparan su “caja de

herramientas”

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CONCLUSIONES

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CONCLUSIONES:

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Prof. Cristina Velázquez

http://cristinavelazquez.blogspot.com

[email protected]

28 JORNADA INTERNACIONAL DIM - OTOÑO 2014