El Manual de Capacitación de las COLRED (Módulo Educativo 1) ha sido producidocon el apoyo financiero de la Comisión Europea a través del Programa de
Preparación ante Desastres -DIPECHO -
COMISION EUROPEA
Ayuda Humanitaria
Ejecutado por la Alianza Oxfam GB – ESFRA – ISMUGUA
Fortaleciendo las Capacidades de Preparación ante Desastres enasentamientos urbanos del departamento de Guatemala.
PROYECTO
EducativoMÓDULO
MANUALDE CAPACITACIÓN DELAS COLRED
Educativo
ISMUGUAIN
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LASUPERACIÓN DE LA
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DE GUATEMALA
Concepto y elaboración:Equipo Técnico del Proyecto Oxfam GB – ESFRA – ISMUGUA
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DE GUATEMALA
Con el apoyo y en coordinación con la Secretaría Ejecutivade la Coordinadora Nacional para la Reducción de Desastres / SE - CONRED
y las Municipalidades de Guatemala y Chinautla
Módulo Educativo 1MANUAL DE CAPACITACIÓN DE
LAS COLRED
Diseño gráfico y creación:Lic. Jorge Luis Mérida / Estrategia Publicidad • [email protected]
CONTENIDO
Presentación 1Conceptos: Amenaza, vulnerabilidad, riesgo y desastre 2 - 5Conceptos: Prevención, mitigación y preparación 6 - 8Capacidades de Respuesta 9Modelo de preparación comunitaria 10 - 11Ciclo de los desastres 12Escenarios y mapas de riesgo 13 - 16Estructura de la COLRED 17Funciones de la Junta de Toma de Decisiones 18Funciones de las brigadas 19 - 21Planes de emergencia 22¿Qué es un Plan de Respuesta Comunitario? 23Niveles de Alerta 26Recomendaciones para antes, durante y después de...
• Terremotos 27• Deslizamientos 28• Incendios 29• Inundaciones 30
Directorio de teléfonos de emergencia 31
1
El proyecto “Fortalecimiento de las capacidades de preparación ante desastresen asentamientos urbanos del departamento de Guatemala” está siendo ejecutado porla alianza Oxfam GB – ESFRA1 – ISMUGUA2 en tres zonas geográficas del municipio deGuatemala y Chinautla: Nuevo Amanecer, Arenera Alta y Arenera Baja (zona 21), Las Joyasde la 1 a la 5 (La Verbena, zona 7) y Tierra Nueva II (Chinautla), respectivamente.
Las actividades del proyecto son financiadas por la Comisión Europea a través delPrograma de Preparación ante Desastres - DIPECHO y fondos de contrapartida de OxfamGran Bretaña.
Este primer módulo educativo es parte del material de capacitación de las CoordinadorasLocales para la Reducción de Desastres - COLRED en los asentamientos urbanos de interés.
1 ESFRA = Fundación Esperanza y Fraternidad; 4ª. Ave. 3-14 zona 1. Ciudad de Guatemala.2 ISMUGUA = Instituto para la Superación de la Miseria Urbana; 4a. Calle 10 Av. “A” 10-30, zona 2. Ciudad de Guatemala.
COMISION EUROPEA
Ayuda Humanitaria
PRESENTACIÓN
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2
Probabilidad de ocurrencia de un evento físico, fenómeno y/o actividad humana que puedecausar la muerte o lesiones, daños materiales, interrupción de la actividad social y económicao degradación ambiental en un área geográfica determinada.
CONCEPTO DE AMENAZA
Entre las amenazas que causan
mayores daños a los asentamientos
urbanos del departamento de
Guatemala se encuentran los
terremotos, los deslizamientos o
derrumbes, los incendios y las
inundaciones.
Ejemplo de amenazas en mi comunidad: (especificar)
1.
2.
3.
4.
5.
CONCEPTO DE VULNERABILIDAD
3
Condiciones por las que una población o estructura social, económica o infraestructura estáexpuesta a resultar afectada por un fenómeno dañino llamado amenaza. Dicho de otra forma,estas condiciones o factores incrementan la sensibilidad o la predisposición de las sociedadesa ser afectadas por las amenazas y también condicionan la incapacidad de recuperarse delos efectos de los desastres.
Ejemplo de vulnerabilidades en mi comunidad:
Física
Económica
Social
Ambiental
Institucional
Deslizamiento Terremoto Inundación Incendio
4
Ejemplo de riesgos en mi comunidad:
CONCEPTO DE RIESGO
Es la probabilidad de experimentar consecuencias dañinas o pérdidas (personas muertas, heridas,propiedades dañadas, actividad económica o daños ambientales) como resultado de la interacciónentre las amenazas naturales o provocadas por el hombre y las condiciones de vulnerabilidad. Sedice entonces que el riesgo es función de la amenaza y la vulnerabilidad y se incrementa o disminuyeen la medida que también aumentan o disminuyen las amenazas y vulnerabilidades.
CONCEPTO DE DESASTRE
5
Es la afectación extrema del funcionamiento de una sociedad que causa extensas pérdidashumanas, materiales o ambientales que exceden la capacidad de la sociedad afectada derecuperarse con sus propios recursos. El desastre es la materialización del riesgo y por lotanto la magnitud del desastre está en función de la magnitud de la amenaza y la vulnerabilidad.
Historia de desastres en mi comunidad:
Año DañosTipo (Personas, infraestructura,economía, ambiente, etc)
CONCEPTO DE PREVENCIÓN
6
Conjunto de acciones y medidas cuyo objeto es “impedir” o “evitar” la ocurrencia de los desastres.Conceptualmente, la prevención puede realizarse evitando la ocurrencia de las amenazas oeliminando las vulnerabilidades. Por lo tanto, se repite en muchas publicaciones que la medida deprevención más efectiva es “evitar” ubicarnos en áreas de alta amenaza como laderas de barrancos,cauces de ríos, etc.
Formas de prevenir el riesgo en mi comunidad:
1.
2.
3.
4.
5.
CONCEPTO DE MITIGACIÓN
7
Conjunto de acciones y medidas, estructurales o no-estructurales, dirigidas a “reducir” las condicionesde vulnerabilidad o la exposición a las amenazas de las comunidades y su infraestructura. Normalmentese acostumbra implementar acciones estructurales que disminuyen el impacto del evento, y por endedisminuir los daños (por ejemplo, muros de contención, bordas de protección, etc.). Sin embargo, tambiénexisten medidas de mitigación no-estructurales como la reforestación, el uso de códigos de construcción,rotación de cultivos, barreras vegetativas de conservación y retención de suelo, etc.
Formas de mitigar el riesgo en mi comunidad:
1.
2.
3.
4.
5.
CONCEPTO DE PREPARACIÓN
8
Actividades y medidas realizadas anticipadamente que aseguran una respuesta eficaz ante elimpacto de un evento amenazante. Entre las actividades de preparación más comunes se incluyenla organización y capacitación comunitaria, la elaboración y validación de planes de respuesta aemergencias, la elaboración y validación de protocolos de alerta temprana y de evacuación depoblación amenazada.
Formas de estar preparados en mi comunidad:
1.
2.
3.
4.
5.
9
Si las comunidades están bien organizadas y tienen bien conformadas sus brigadas de alertay evacuación, búsqueda y rescate, primeros auxilios y manejo de albergues los daños quepuede causar un desastre en particular pueden ser reducidos al mínimo. Por ejemplo, si sabemosque se está acercando un huracán, la brigada de alerta y evacuación organiza el movimientode las familias que se encuentran a la orilla de los barrancos y cerca de los ríos, hacia losalbergues comunitarios, para evitar la pérdida de vidas humanas.
Qué debemos hacer para estar preparados?
CAPACIDADES DE RESPUESTA
PREPARACIÓN COMUNITARIA
10MODELO DE PREPARACIÓN
COMUNITARIA
ActividadesProductos
EntrenamientoEquipamiento
Plan de EmergenciaBrigadas equipadas
EducaciónEntrenamiento
InvestigaciónAnálisis de Datos
Diseño de sistemaso herramientas
Planes SectorialesPlanes Institucionales
Nivel de Preparación
Coordinación Institucional
Org
aniza
ción
Com
unita
ria Técnico - Científico
INFORMACIÓ
N - DIV
ULGACIÓN
DIPECHO V - Oxfam GB
11
El modelo de preparación comunitaria que está siendo implementado en el proyectoDIPECHO en asentamientos urbanos del departamento de Guatemala comprende trescomponentes:
a) la organización comunitaria,b) la coordinación inter-institucional, yc) el trabajo técnico - científico.
En los tres casos, hay actividades específicas que se realizan para obtener los resultadosesperados (mostradas en rojo en la ilustración de la página anterior). Por ejemplo, a lascomunidades se les organiza y se les capacita para formar la Coordinadora Local de Reducciónde Desastres (COLRED). A su vez, al realizar las actividades correspondientes en cadacomponente se obtienen productos concretos (como los planes de emergencia y las brigadas,por ejemplo) los cuales al complementarse elevan el nivel de preparación de cada comunidadvulnerable. Según este modelo, las actividades y los productos obtenidos tienen queser in tegrados a n ive l loca l para ob tener los mayores n ive les depreparación.
La información y divulgación con los líderes, coordinadores, maestros y población en generalcomplementa y fortalece el nivel de la preparación de la comunidad al informarles sobre laestructura de la COLRED y sus brigadas, el funcionamiento del Plan de Emergencia, lasresponsabilidades de las brigadas, etc.
MODELO DE PREPARACIÓNCOMUNITARIA
12
CICLO DE LOS DESASTRES
Los niveles de riesgo en las sociedadessuelen incrementarse debido a la malaadministración de las actividades deldesarrollo. Anteriormente se utilizaba el"Ciclo de los Desastres" para explicarlas diferentes etapas del "antes, durantey después". Actualmente, existe laintención de descartar la ilustracióncíclica, cerrada y continua del "antes,durante y después". En su lugar, sesugiere la utilización de una ilustraciónen la que las actividades de respuesta,reconstrucción, mitigación, prevencióny preparación se vean como actividadesde reducción del riesgo que soncomplementarias e inter-relacionadas.Además, cuando realizamos esasactividades de reducción del riesgo deuna manera efectiva y sostenida setendrán desastres menos dañinos ymenos frecuentes.
DESASTRE
RES
PU
ES
TA
ALERTA
DESASTRE
RECONSTRUCCIÓN
P
REVENCIÓN
MIT
IGA
CIÓ
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PREPARACIÓN
RECO
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TR
UC
CIO
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DESARROLLO TRADICIONAL
RESPUE
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A
GESTIÓN DE RIESGO INTEGRAL
13
¿Cuál es el objetivo de esta actividad? Reconstruir el pasadode nuestra comunidad. Comprender el presente con respecto aelementos relacionados con desastres y desarrollo.
Años Árboles Casas Personas Servicios Básicos Desastres
1995
2000
2005
2007
ESCENARIOS YMAPAS DE RIESGO
14
EJERCICIO
Años Árboles Casas Personas Servicios Básicos Desastres
15ESCENARIOS Y
MAPAS DE RIESGO
Ambos mapas son de gran utilidad parala toma de decisiones y para lapreparación de las comunidades.
Se puede representar el riesgo en las comunidades a través de mapas y escenarios elaboradospor instituciones como el INSIVUMEH o la SE-CONRED. También las comunidades puedenconstruir sus propios mapas de riesgo los cuales sirven para hacer conciencia en sushabitantes sobre la ubicación de sus viviendas y su infraestructura en relación a su exposiciónante las amenazas.
16ESCENARIOS Y MAPAS
DE RIESGO
Sector 1Comunidad Nuevo Amanecer Pared Nimajuyú
Campo de Bellos Horizontes
1 2
1 2
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TDY
TDY
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TDY TDY
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TDYI TDYI
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TDYI
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TDYI
TDYI
M95
M86
M87
M87
M87
M88
M89
M89
M90M91
M92 M93
M94
M94
M95 M96M97 M97
M75
M75
M72
M75
M73M99
M100M100
M64
M63
M82
M55
M56M57
M58M59
M60
M67M67
M68
M69M70M71
M76
M61M61
M77
M78
M79
M80
M81
M83
M83
M84M84
M84
P.S.
P.S.
P.S.
P.S.
P.S. P.S.
P.S.
P.S.
P.S.
P.S.
Bodega / Eucalipto8a. Avenida
Juan Pablo II
Simbología
I
D
Y
T
Zona Alto Riesgo
Zona Mediano Riesgo
Zona Bajo Riesgo
Rutas de Evacuación
Inundaciones
Deslizamientos
Incendios
Terremotos
Tensión Eléctrica
Pared Perimetralde Alto Riesgo
Líderes / Liderezas
Iglesias
Promotoras de Salud P.S.
Simbología de Recursos M34
Sector 4Comunidad Nuevo Amanecer
TDYTDY
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TDYI
TDYI
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M34
M32
M32
M32
M32M32
M32
M33
M31
M31
M30
M29
M28
M27
M27
M22
M16 M16M15
M13 M14M14
M11M11M12
M13
M10 M9M8
M4
M26 M25M24
M23
M22
M23M24
M25M26
M7 M6
M5
M2M3
M1M17M17M17M17M17
M18M19
M20M21
Los dos mapas de abajo muestran las zonas de riesgo en el Sector 1 (izquierda) y Sector 4 (derecha) en lacomunidad de Nuevo Amanecer, zona 21 de la ciudad de Guatemala. Ambos sectores podrían ser afectadospor inundaciones, terremotos, deslizamientos e incendios. Los colores indican las zonas de alto (rojo), mediano(amarillo) y bajo (azúl) riesgo ante estos fenómenos. Así también se muestran las principales rutas de evacuacióne información adicional en la comunidad (ubicación de liderezas y promotoras de salud, líneas de alta tensión).
17
Encerramos en un círculo la brigada en donde nos hemos apuntado.
ESTRUCTURA DELA COLRED
Junta Toma de Decisiones6 miembros incluyendo
Presidente COLRED
Búsqueda y Rescate PrimerosAuxilios
Albergues Alerta yEvacuación
Evaluaciónde
Daños
8 a 10 personas por brigada (comisión),40 a 50 personas por COLRED
18
FUNCIONES DE LA JUNTADE TOMA DE DECISIONES
ANTES:• Elaborar con los miembros de cada brigada el Plan de Emergencia Comunitario (incluyendo el inventario de recursos humanos y materiales).• Elaborar con los miembros de cada brigada el Mapa de Riesgo Comunitario.• Dar a conocer el Plan de Emergencia a toda la comunidad, a la COMRED y a organizaciones de socorro.• Convocar a reuniones periódicas a las brigadas para programar y ejecutar las actividades de la COLRED.• Declarar y activar las alertas ante un evento adverso (incendio, deslizamiento, inundaciones o terremotos).• Mantener informada a la población ubicada en lugares de alto riesgo.• Dar a conocer a la comunidad los lugares establecidos para albergues temporales.
DURANTE:• Activar las diferentes brigadas de acuerdo al evento.• Dirigir y apoyar la ejecución de las acciones de respuesta (búsqueda y rescate, primeros auxilios, albergue, evacuación y evaluación de daños) en coordinación con la COMRED y CONRED.• Mantener comunicación permanente con la COMRED.
DESPUÉS:• Validar la Evaluación de Daños preliminar y entregarlo a la COMRED y CONRED.• Apoyar a la COMRED / CONRED y organizaciones de asistencia humanitaria para la administración de albergues durante la atención de la emergencia.• Participar activamente en la planificación e implementación de las acciones de rehabilitación y reconstrucción junto con la comunidad y demás instituciones.
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FUNCIONES DE LASBRIGADAS
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE PRIMEROSAUXILIOS
ANTES:• Recibir los cursos de capacitación de primeros auxilios.
• Mantener el botiquín de primeros auxilios con todos los suministros.
• Asistir a las reuniones convocadas por la COLRED.
• Conocer las rutas de evacuación de la comunidad.
DURANTE:• Brindar los primeros auxilios a las personas que lo necesiten.
• Elaborar un reporte sobre el número de personas atendidas por sexo, edad y tipo de ayuda brindada.
• Coordinar acciones de primeros auxilios con las instituciones de socorro que acudan a la comunidad.
DESPUÉS:• Elaborar un informe sobre las acciones realizadas.
• Actualizar el botiquín de primeros auxilios recuperando los materiales y suministros utilizados durante la emergencia.
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE BÚSQUEDAY RESCATE
ANTES:• Recibir los cursos de capacitación sobre búsqueda y rescate.
• Mantener el equipo mínimo en buen estado y listo para ser utilizado.
• Asistir a las reuniones convocadas por la COLRED.
• Conocer las rutas de evacuación de la comunidad.
DURANTE:• Proceder al rescate de personas atrapadas o lesionadas durante la emergencia.
• Trasladar a las personas rescatadas a los puestos de atención médica.
• Coordinar acciones de búsqueda y rescate con las instituciones de socorro que acudan a la comunidad.
DESPUÉS:• Apoyar a las brigadas especializadas en la búsqueda e identificación de cadáveres (si las hubiera).
• Colaborar con la COMRED / CONRED para informar a las familias afectadas sobre familiares rescatados o desaparecidos.
• Elaborar un informe de las acciones realizadas.
20FUNCIONES DE LA BRIGADA DE ALERTA YEVACUACIÓN.
ANTES:• Capacitarse en todo lo relacionado a sistemas de alerta y evacuación.
• Participar en la elaboración de los mapas de riesgo y capacidades de la comunidad.
• Proceder a la señalización de rutas de evacuación principales y alternas.
• Mantener constante la comunicación con la comunidad sobre los procedimientos de alerta y evacuación.
DURANTE:• Mantener monitoreo constante de los posibles fenómenos adversos en coordinación con la COMRED / CONRED e instituciones de apoyo.
• Participar con la Junta de Toma de Decisiones en la emisión de los niveles de alerta (verde, amarillo, naranja y roja).
• Diseminar las alarmas y proceder a la evacuación de la comunidad cuando sea decidido.
DESPUÉS:• Evaluar las condiciones de los lugares evacuados señalizando los lugares que hayan resultado de mayor riesgo.
• Colaborar en la evaluación de la infraestructura afectada para determinar la condición de las mismas.
• Colaborar en la realización de la Evaluación de Daños y Análisis de Necesidades.
• Apoyar en el retorno de las familias afectadas a sus hogares con especial énfasis con los (as) ancianos (as), minusválidos (as), mujeres, niños y niñas.
• Elaborar informe de las acciones realizadas.
FUNCIONES DE LA BRIGADA DE EVALUACIÓNDE DAÑOS Y ANÁLISIS DE NECESIDADES(EDAN)
ANTES:• Capacitarse en las técnicas de evaluación de daños y análisis de necesidades.
• Elaborar el censo poblacional con el apoyo de las otras brigadas.
• Asistir a las reuniones convocadas por la COLRED.
DURANTE:• Realizar la evaluación de daños y análisis de necesidades después de un evento adverso.
• Mantener informados a la COMRED, CONRED e instituciones de apoyo sobre las necesidades de la comunidad.
DESPUÉS:• Hacer un recorrido por la comunidad para verificar los daños y necesidades adicionales.
• Elaborar informe detallado de los daños y necesidades y remitirlo a la Junta de Toma de Decisiones.
• Gestionar ante las instituciones de ayuda humanitaria apoyo para la rehabilitación y reconstrucción de las viviendas afectadas.
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FUNCIONES DE LA BRIGADA DE ALBERGUES.
ANTES.• Capacitarse sobre el tema de manejo y administración de albergues.
• Conocer la forma de manejo de albergues temporales de acuerdo a los procedimientos del sistema CONRED.
• Ubicar y seleccionar los posibles albergues en la comunidad.
• Hacer el listado de suministros necesarios para los albergues comunitarios.
• Participar en las reuniones convocadas por la COLRED.
DURANTE:• Organización y manejo del albergue dando a conocer a la población albergada el reglamento interno.
• Orientar a las familias albergadas en el uso y manejo del agua potable, sanitarios y basura.
• Organizar la distribución de alimentos y suministros.
• Colaborar con las instituciones de salud pública, seguridad y otras.
• Mantener actualizado el inventario de personas y familias albergadas.
• Trabajar en coordinación con las instituciones de ayuda humanitaria de acuerdo a los procedimientos de manejo de albergues.
• Apoyar en el mantenimiento de las instalaciones del albergue.
DESPUÉS:• Elaborar informe detallado de suministros manejados durante la emergencia.
• Elaborar y firmar acta de entrega del albergue.
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LEVANTEN LA MANO QUIENES QUIEREN TENER UN PLAN DE EMERGENCIALOCAL EN SU COMUNIDAD?
PLANES DEEMERGENCIA
PLAN NACIONAL DE RESPUESTASISTEMA CONRED Y SUS INSTITUCIONES
PLANES DEPARTAMENTALESGobernadores - CODRED
PLANES MUNICIPALESAlcaldes - COMRED
PLANES LOCALESComunidades – COLRED
Plan de Evacuacióny Atención
GUATEMALA
23
Un Plan de Respuesta Comunitario tiene como objetivo proteger las vidas humanas, bienes materiales, el medio ambientey la atención a la comunidad afectada por un desastre en particular. Esto se logra por medio de la organización de lasCOLRED, las brigadas, distribución de recursos (humanos y materiales) y elaboración de protocolos de acción.
El Plan de Respuesta Comunitario se activa en coordinación con las instituciones involucradas como la COMRED, AlcaldíaAuxiliar, COLRED, Cuerpos de Socorro, etc. a fin de optimizar los recursos humanos, materiales, físicos y financieros.
¿QUÉ ES UN PLAN DERESPUESTA COMUNITARIO?
COMRED - Alcaldía AuxiliarAlerta y Evacuación Búsqueda y Rescate
Junta de Toma de DecisionesCOLRED
PRCPrimeros Auxilios Albergue
Evaluación de Daños
24
Teniendo presente qué es un Plan de Respuesta Comunitariodescriba las organizaciones y brigadas que deberían participaren este plan y las acciones principales que se deben realizar.
EJERCICIO
25
Habiendo conocido los pasos necesarios para elaborar unPlan de Respuesta Local elabore rutas de evacuación de susector e identifique si hay lugares que sirvan de albergues.
EJERCICIO
Rutas de evacuación Lugares para albergues(Tienen que estar basados en el mapa de riesgos) (Seguros y sin riesgos)
26
NIVELES DE ALERTAS
VERDE = CalmaSituación normal
AMARILLA = Nivel de preparaciónPreparación para actuar. Se atienden las instrucciones yrecomendaciones de las autoridades. Se tiene listo todo el equipopara la atención de la posible emergencia.
ROJA = Nivel de emergencia totalEvacuar las zonas de peligro. Permanecer en los albergues temporales.Seguir las instrucciones de las autoridades.Proteger a la familia y miembros de la comunidad.
ANARANJADA = Nivel de peligro!Mantenerse alerta! Observar cualquier situación de peligro. Si es necesario,evacuar zonas de peligro y dirigirse a los albergues de la comunidad.Atender instrucciones de las autoridades
VERDE
AMARILLA
NARANJA
ROJA
27¿QUÉ HACER EN CASODE TERREMOTO?
DESPUÉSDURANTEANTES
Recordemos que todossomos CONRED
• Organizarnos y estar preparados para saber como debemos actuar
• Tener un Plan de Preparación Familiar y Comunitario
• Identificar las áreas de mayor riesgo en nuestra vivienda y en nuestra comunidad
• Identificar y señalizar las rutas de evacuación en nuestra comunidad
• Practicar como vamos a evacuar las viviendas y la comunidad a la hora de un terremoto
• No colocar cuadros o muebles de gran tamaño en las paredes
• Tener siempre a la mano una linterna y radio con baterías en buen estado, alimentos y botiquín de primeros auxilios
• Mantener la calma
• Desconectar las mangueras del gas propano
• Alejarnos de las ventanas de vidrio, muebles, estanterías y objetos pesados que pudieran caer y causarnos daño
• Colocarnos debajo de muebles sólidos o debajo de los marcos de puertas
• Al salir de la vivienda no colocarnos debajo de paredes altas o postes de alumbrado o teléfono
• Si es posible ubicarse en un lugar abierto como un campo de futbol o en el patio de la vivienda
• Apoyar a la Brigada de Búsqueda y Rescate si se necesita ayuda adicional
• Reunirnos con la familia y guardar la calma
• Revisar el estado de nuestra vivienda principalmente las paredes, el techo y las conexiones de gas propano
• Estar atentos a las indicaciones de nuestras autoridades y miembros de la COLRED
28
DESPUÉSDURANTEANTES
Recordemos que todossomos CONRED
¿QUÉ HACER EN CASO DEDESLIZAMIENTOS?
• Organizarnos y estar preparados
• Elaborar un Plan de emergencias familiar y uno comunitario
• Identificar áreas de riesgo en la vivienda y en la comunidad
• No ubicar dormitorios cerca de paredones o barrancos
• Pedir consejo antes de construir viviendas en zonas peligrosas
• Evitar hacer cortes en el terreno
• Canalizar aguas de lluvia y drenajes
• Limpiar frecuentemente los desagües y cunetas
• Coordinar con nuestras autoridades el mejoramiento de nuestras viviendas
• Mantener la calma
• Vigilar la cantidad de lluvia y la saturación del terreno
• Vigilar la humedad en paredes y pisos
• Informar a la Brigada de Alerta y Evacuación sobre la aparición de grietas en el terreno
• Evacuar la vivienda si se observan grietas y/o derrumbes en el terreno
• Acudir ordenadamente a los albergues en la comunidad
• Mantenernos informados y cuidar de nuestra familia
• Seguir las instrucciones de nuestras autoridades y líderes comunitarios
• Apoyar a la Brigada de Búsqueda y Rescate si se necesita ayuda adicional
• Mantenernos informados y cuidar de nuestra familia
• Colaborar en las tareas de vigilancia y seguridad en nuestra comunidad
• Colaborar en forma ordenada en las tareas de limpieza y reconstrucción de nuestra comunidad
29¿QUÉ HACER ENCASO DE INCENDIOS?
Recordemos que todossomos CONRED
DESPUÉSDURANTEANTES
• Apoyar a la Brigadas de Búsqueda y Rescate y Primeros Auxilios si se necesita ayuda adicional
• Brindar ayuda y apoyo a las familias afectadas
• Mantener la calma
• Activar la Brigada contra Incendios
• Pedir ayuda a los bomberos
• Apoyar en las tareas de evacuación y primeros auxilios
• Apoyar en las tareas de limpieza y eliminación de escombros
• Reubicar a las familias afectadas en los albergues comunitarios
• Buscar a un electricista autorizado para hacer conexiones
• Revisar frecuentemente nuestro sistema eléctrico
• Bajar la palanca de la luz y cerrar la llave del gas si vamos a salir de viaje
• Evitar que los niños manipulen aparatos eléctricos y enchufles
• No dejar fósforos, candelas o encendedores al alcance de los niños
• Si cocinamos con leña no dejar brasas o leños encendidos
• No fumar dentro de la casa ni tirar las chencas en forma imprudente
• Contar con un Plan de Emergencias contra incendios
30
DESPUÉSDURANTEANTES
Recordemos que todos somos CONRED
¿QUÉ HACER ENCASO DE INUNDACIONES?
• Conozca las rutas hacia los lugares más altos de la comunidad
• Almacene agua potable y de ser posible ropa y alimentos
• Guarde documentos personales en bolsas plásticas
• Mantenga una linterna, radio portátil y suficientes baterías
• Mantengase informado sobre la situación
• Conserve la calma y siga las indicaciones de las autoridades
• Escuche las noticias en su radio portátil
• Busque un albergue temporal si su casa está en peligro
• Aléjese de postes y cables de electricidad
• Evite caminar en las zonas inundadas
• Evite cruzar cauces de ríos
• Asegúrese que su casa esté libre de peligro por derrumbe o inundación
• Aléjese de cables eléctricos caídos
• Reporte a las autoridades cualquier situación de emergencia
• No regrese a su casa hasta que haya pasado el peligro
• Evite consumir agua que haya tenido contacto con la inundación
• Asegúrese de limpiar su pozo antes de volver a consumir agua
31DIRECTORIO DE TELÉFONOS
DE EMERGENCIA
1566Secretaría Ejecutiva
de la CONRED2385-4144
COMREDGuatemala 2285-8086
Oxfam Gran BretañaOficina Guatemala
2331-2145 y 2332-1992Alianza ESFRA – ISMUGUA
2220-1064 y 2254-2303
ISMUGUAIN
ST
ITU
TO
PA
RA
LASUPERACIÓN DE LA
MIS
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IAU
RB
AN
A
DE GUATEMALA
Procuraduría de Derechos Humanos1555
Organismo Judicial1549
Policía Nacional Civil
Bomberos Municipales
Bomberos Voluntarios
120
123
122
Policía Municipal de Tránsito
2331-5095
1551
Empresa Municipal de AguaEMPAGUA
Empresa Eléctrica de Guatemala
2230-30202277-7000
Ministerio Público
2230-57622230-5764
Oficiales de Campo
32
Olga Cerritos / Directora de ESFRAElvira Sánchez / Directora de ISMUGUA
Manolo Barillas y Virginia Herzig / Oxfam GB
Revisión y asesoría: Isabel Bremaud / Oxfam GB
CON EL APOYO DEL EQUIPOTÉCNICO DEL PROYECTO
DIPECHO V
Milvia Guevara & Luis OsorioJulieta López & Cristian ReutigerFrancisca Soza & Alvaro Ramírez
LogísticaSandy Barrientos
Guatemala, agosto del 2,007
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LASUPERACIÓN DE LA
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DE GUATEMALA
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