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Daniela Soto Flórez -dansoflor Página 1

Emprendedores


EL SER HUMANO: EMPRENDEDOR POR NATURALEZA

| TODO EMPRESARIO ES EMPRENDEDOR, PERO NO TODO EMPRENDEDOR ES EMPRESARIO.

Pero, ¿qué es un emprendedor?.

Emprendedor viene de Entrepreneur, una palabra proveniente del francés. Uno

sus significados es: "persona que dirige una empresa y pone a trabajar diversos

factores de producción con vistas a producir bienes o brindar servicios".

EMPRENDEDOR ES LA PERSONA CAPAZ DE HACER UN ESFUERZO ADICIONAL

POR ALCANZAR UNA META


¿QUÉ ES LA INICIATIVA EMPRENDEDORA?.

| Está estrechamente ligado a la iniciativa y la acción.

| Las personas dotadas con dicha iniciativa poseen la capacidad de

innovar, tienen voluntad de probar cosas nuevas o hacerlas de forma

diferente.

| No confundir con iniciativa empresarial. La iniciativa emprendedora

supone querer desarrollar capacidades de cambio, experimentar con las

ideas propias y reaccionar con mayor apertura y flexibilidad.

La iniciativa emprendedora es un proceso social y dinámico en el que

los individuos, solos o en colaboración, identifican oportunidades para

innovar y actúan transformando las ideas en actividades prácticas. En

el contexto de creación de empresas es una actitud en la que se refleja

la motivación y la capacidad del individuo para identificar una

oportunidad y producir un nuevo valor o éxito económico.


QUÉ HACE UN EMPRENDEDOR EFICAZ

“ Una persona capaz de generar una nueva entidad u

organización consiguiendo, combinando y coordinando

recursos humanos, técnicos, materiales y financieros con miras

al logro de determinados objetivos”.

“No se trata simplemente de saber hacer bien

las cosas,

es necesario ser capaz de aportar algo nuevo”


EMPRENDEDOR EXITOSO

ACTUA EN FORMA EFICAZ, PRODUCIENDO ESTADOS DE

ANIMO POSITIVO EN EL OTRO, LO QUE GENERA UN ENTORNO

FAVORABLE PARA ALCANZAR SUS METAS.

| Esta afirmación está sustentada en tres elementos demostrados por la

experiencia:

y El emprendedor posee rasgos netos de su personalidad, que constituyen su

perfil psicológico, el que lo impulsa a iniciar un proceso creador y

transformador asumiendo un riesgo.

y A este perfil se asocian ciertas conductas, que pueden ser entrenadas, los

cuales influenciarían en el nivel de eficacia o resultado del emprendimiento.

y El entorno del sujeto incide en la magnitud del emprendimiento; más y mejores

oportunidades sociales, mejorarían las posibilidades de mayor calidad y

sustentabilidad de las iniciativas.


EMPRENDEDOR=INNOVACION + RIESGO


Otras características de un emprendedor

9 Motivación principal.

9 Manejo del tiempo.

9 Acción.

9 Donde dirige la atención.

9 Riesgo.

9 Investigación de mercados.

9 Jerarquía/Status.

9 Actitud frente al fracaso.

9 Toma de decisiones.


HABILIDADES DEL PERFIL EMPRENDEDOR

| Podemos agruparlas en tres grandes grupos:

y Habilidades técnicas.

y Habilidades de gestión empresarial.

y Habilidades personales.


| Habilidades técnicas:

y Capacidad de redactar.

y Comunicación oral.

y Supervisión del entorno.

y Gestión empresarial técnica.

y Tecnología.

y Habilidades de relación interpersonal.

y Capacidad de escuchar.

y Capacidad de organizar.

y Capacidad de crear redes.

y Estilo directivo.

y Animar y enseñar a los empleados.

y Ser un jugador de equipo.


| Habilidades de gestión empresarial:

y Planificación y definición de objetivos.

y Toma de decisiones.

y Marketing.

y Relaciones humanas.

y Finanzas.

y Contabilidad.

y Gestión.

y Control.

y Negociación.

y Puesta en marcha de un negocio.

y Gestión del crecimiento.


| Habilidades emprendedoras personales:

y Control interno/disciplina.

y Asume riesgos.

y Innovador.

y Orientado al cambio.

y Persistente.

y Líder visionario.

y Capacidad de gestionar el cambio.


LAS SIETE CAPACIDADES EMPRENDEDORAS

FUNDAMENTALES | Para crear una empresa de éxito no es suficiente con contar con una buena idea de

negocio, sino que la persona que está llevando a cabo el proyecto debe poseer una serie de actitudes y comportamientos adecuados que garanticen su competencia para afrontar el negocio de una manera óptima.

| La ausencia, o presencia, de estas actitudes determinan el perfil emprendedor de cada persona y, una vez creada la empresa, la probabilidad de salir triunfante de la experiencia. Este perfil no es algo estático y fijo para cada persona, sino que todos los comportamientos básicos para garantizar el éxito pueden trabajarse y mejorar su rendimiento.

| Algunas de las capacidades emprendedoras fundamentales, aunque no las únicas, son las siguientes:

y Búsqueda de oportunidades.

y Fijación de metas y planificación.

y Asunción de riesgos calculados y toma de decisiones.

y Persistencia.

y Capacidad creativa e innovación.

y Internalidad.

y Persuasión y redes de apoyo.


Secretos para alcanzar el éxito:

| Los siguientes puntos son claves para el éxito de cualquier

pequeño negocio:

y Empleados bien entrenados y llenos de energía.

y Una imagen apropiada para el negocio.

y Promoción de ventas eficaz.

y Selección de productos, entrega y calidad.

y Publicidad efectiva.

y Excelente servicio al cliente.


¿FRACASO? ¡NO, LECCIÓN!

| En la empresa, como en la vida, hay altibajos: momentos buenos y

momentos no tan buenos. Es relativamente fácil dirigir una compañía

cuando todo va viento en popa, pero cuando las cosas se tuercen... el

buen empresario debe ser capaz de superar los fracasos y

aprovecharlos para mejorar.

| La lista de grandes empresarios que empezaron su carrera con mal pie

es interminable. Y no digamos la de famosos emprendedores que

tuvieron que enfrentarse con grandes fracasos a mitad de su carrera...

“El fracaso es la oportunidad para

volver a intentarlo más inteligentemente”. Henry Ford


HOY SE EXIGE CON MAYOR ÉNFASIS QUE LOS NUEVOS PROFESIONALES SE DISTINGAN POR SU ELEVADA CREATIVIDAD. ASIMISMO, EN EL FUTURO YA NO SE HABLARÁ DE "MANOS DE OBRA" SINO DE "MENTES DE OBRA", PORQUE LA ACTIVIDADES LABORALES QUE HOY EJECUTAN LAS "MANOS DE OBRA" LA REALIZARÁN LAS COMPUTADORAS O ROBOTS; Y LAS ACCIONES MÁS EFICIENTES QUE REALICEN LAS COMPUTADORAS DEPENDERÁ DE LAS EFICIENTES MENTES HUMANAS.

“Los hombres en quienes se desarrolla esta facultad

son los que dirigen empresas"


CREATIVIDAD E INNOVACIÓN = BÚSQUEDA DE

POSIBILIDADES

| Combinar elementos de la realidad de forma novedosa, generando un

elemento original.

| Incorporar un rasgo o elemento que mejora lo existente, adecuándolo a

las nuevas necesidades.

Una idea es creativa si es:

9 Original.

9 Apropiada.

9 Útil.

9 Viable.

http://www.picturequest.com/itemDetail.aspx?itemID=22224021

http://www.picturequest.com/itemDetail.aspx?itemID=22224021


CREATIVIDAD =

INNOVACIÓN

| Todos somos creativos. Capacidad manifiesta o latente.

| Técnica de producción. La generación de ideas es una cuestión de

trabajo y técnica.

| Multidisciplinar. Se puede dar en cualquier manifestación humana.

| Actitud creativa. La voluntad, motivación, empatía y asertividad

influyen en el trabajo creativo.

“No se pueden dirigir empresas del siglo XXI con estructuras del siglo XX y directivos del siglo

XIX”


ÉTICA

“ La ética de los negocios puede describirse como la

persecución metódica de un interés bien comprendido a

largo plazo, respetando a los demás, y sacrificando ciertos

intereses a corto plazo ”.

La ética no es un valor subordinado, sino subordinante.


FORMACIÓN Y EMPRESA


1. Tendencias globales Los hechos

HECHO:

Hacia 2010 habrá 15

millones de empleos

cualificados sin

cubrir.*

HECHO:

El 60% de los nuevos

empleos requiere

capacidades que solo

tienen el 20% de los

empleados .*

HECHO:

El 33% de los

empleados cree que

su puesto no tiene

sustituto.”*

HECHO:

Los empleados

motivados pueden

elevar los beneficios

hasta un 87%.** HECHO:

El 28% de los

empleados jóvenes

están activamente


buscando otro empleo.* HECHO:

Solo el 20% de las

compañías ligan su

estrategia de negocio

con la estrategia de

personas.***

*FUENTE: Workforce Crises: How to Beat the Coming Shortage of Skills and Talent, Dychtwald, Erickson, Morison; 2006

**FUENTE: ROI of Human Capital: Measuring the Economic Value of Employee Performance Jac Fitz-ens, 2000

***FUENTE: Saratoga 2005/2006 U.S. Human Capital Effectiveness Report, PricewaterhouseCoopers


8,5%


Fuentes: Towers Perrin Talent Report: New Realities in

Today’s Workforce. Fortune. The Balanced Scorecard:

Translating Strategy into Action” David P. Norton, Robert

Kaplan.

95% De los empleados no entiende la estrategia de su organización.

70% Del gasto en formación no sirve para desarrollar objetivos de la

organización.

Diagnóstico Falta de alineamiento de estrategia y personas.

Terapia Alinear con estrategia.

Resultados


Incremento en el margen bruto por cada incremento del 5% en

el compromiso de los empleados.


26%

33%

4


Fuentes: Towers Perrin Talent Report: New Realities in Today’s

Workforce 2006. Fortune 2006. The Balanced Scorecard: Translating

Strategy into Action” David P. Norton, Robert Kaplan, 2003. Josh

Bersin’s Report 2007.

57% Porcentaje de las organizaciones que no tienen planes de sucesión.

Porcentaje de las organizaciones que disponen de un buen sistema de

gestión del desempeño corporativo.

Porcentaje de las organizaciones que declaran disponer de un buen

sistema gestor de competencias.

Diagnóstico Falta de alineamiento de estrategia y personas.

Falta de integración de políticas de gestión de personas.


94% 5

2. Gestión de personas La ventaja competitiva

De los directivos piensa: la gestión de personas es uno de los factores

más importantes para el éxito de una organización.

18%

Ponderación del criterio personas en el modelo EFQM.

La gestión de personas es un factor determinante para alcanzar la

excelencia.

Gestión de Personas =

mayor fuente de ventaja competitiva

Efectos duraderos

Inimitable


¿Cómo gestionar personas para generar valor?

¿Cómo alinear personas y estrategia? -> Formación


PLANES DE FORMACIÓN


¿QUÉ PRETENDE EL PLAN DE FORMACIÓN?

| Planificación para detectar, planificar, impartir y evaluar la

formación de una organización en un periodo determinado.


LA POLÍTICA DE FORMACIÓN

| La formación puede ser vista:

y Gasto necesario

y Beneficio social y particular

y Inversión empresarial de cara al

futuro

y Sistema indirecto de retribución

y Aprender para trabajar

y Aprender para trabajar

y Aprender para desarrollar

y Aprender como premio


LA POLÍTICA DE FORMACIÓN EN LA EMPRESA

La pregunta clave es:

¿¿QQuuéé yy PPaarraa qquuéé ddeebbeemmooss ffoorrmmaarr??

Teniendo en cuenta también

y Objetivos de la organización

y Política estratégica de RRHH

y Análisis de la organización

y Estructura

y Clima


y ¿A dónde nos dirigimos?

y ¿Qué necesita la organización

en

RRHH?

y ¿A qué se dedica la

organización?

y ¿Qué pide la organización?

y ¿Y sus miembros?


| La política de formación debe:

y Ser coherente con las estrategias de la organización

y Constar de una parte descriptiva/explicativa y declarativa

y Evitar planes irrealizables

y Englobar a toda la organización

DETECCIÓN DE NECESIDADES


OCUPACIÓN ANÁLISIS PUESTO ANÁLISIS

PERSONA

Manual repetitivo Observación por

muestreo

Cuestionario

Manual no repetitivo Cuestionario y

entrevista

Cuestionario y

entrevista

Cuadros Entrevista

Mesa Redonda

Entrevista

Assesment Center

Directivos Entrevista Entrevista

| Generales.- Aquellas que afectan a toda la organización o por lo menos a

un grupo significativo de la misma.

| Específicas.- Aquellas que afectan a personas concretas.

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DETECTAR NECESIDADES


| Consideraciones:

y No muchas necesidades de golpe.

y El proceso de detección provoca expectativas en la organización.

y Considerar a los que no entran en el proceso.

y Empezar por las necesidades más críticas.

y No preguntar a uno por las necesidades de otro.

y Involucrar a los mandos en la formación.

y La formación no es la solución a todos los problemas de la organización.

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| Detectadas necesidades de formación y establecidos los objetivos operativos

elaboraremos el…

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GRACIAS