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Empresa 2.0: Integración de las
competencias 2.0 en la Gestión Empresarial
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DATOS DEL CURSODATOS DEL CURSODATOS DEL CURSODATOS DEL CURSO
Fecha de Inicio: 18/05/2011
Fecha de Finalización: 15/06/2011
Duración total del curso: 50 horas (Teleformación: 35 h. y Presenciales: 15 h.)
SEMINARIOS PRESENCIALESSEMINARIOS PRESENCIALESSEMINARIOS PRESENCIALESSEMINARIOS PRESENCIALES
LaLaLaLa evolución de Internet: la Web social y sus herramientas evolución de Internet: la Web social y sus herramientas evolución de Internet: la Web social y sus herramientas evolución de Internet: la Web social y sus herramientas. Ofimática en línea y . Ofimática en línea y . Ofimática en línea y . Ofimática en línea y
canales RSScanales RSScanales RSScanales RSS
Fecha : 18/05/2011
Horario: 09:30-12:30
Contenidos: Presentación del Aula Virtual de Aprendizaje, metodología
didáctica e Introducción a la Web Social. Trabajo colaborativo a través de
Google Docs. Gestión de la información con canales RSS.
Como publicar en la Web: Aprende a bloggearComo publicar en la Web: Aprende a bloggearComo publicar en la Web: Aprende a bloggearComo publicar en la Web: Aprende a bloggear
Fecha: 25/05/2011
Horario: 09:30-13:30
Contenidos: Elaboración de un Blog con WordPress y utilizar la herramienta de
microblogging Twitter.
Redes Sociales y ProfesionalesRedes Sociales y ProfesionalesRedes Sociales y ProfesionalesRedes Sociales y Profesionales
Fecha: 08/06/2011
Horario: 09:30-13:30
Contenidos: Creación de perfiles y páginas en Facebook, Networking a través
de LinkedIn. Generación de comunidades privadas.
Marketing DigitalMarketing DigitalMarketing DigitalMarketing Digital
Fecha: 15/06/2011
Horario: 09:30-13:30
Contenidos: Posiciona tu empresa en Internet. Analiza y vigila tu reputación.
Creación de cuentas en Google AdWords y Google Analytics.
Las sesiones presenciales se realizarán en la siguiente dirección: Parque Parque Parque Parque
Tecnológico de Bizkaia Tecnológico de Bizkaia Tecnológico de Bizkaia Tecnológico de Bizkaia –––– Laida Bidea 20 Laida Bidea 20 Laida Bidea 20 Laida Bidea 206 A, 1ª Planta 6 A, 1ª Planta 6 A, 1ª Planta 6 A, 1ª Planta –––– 48170 Zamudio. 48170 Zamudio. 48170 Zamudio. 48170 Zamudio.
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OBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:OBJETIVO GENERAL:OBJETIVO GENERAL:OBJETIVO GENERAL:
Este programa formativo tiene como objetivo introducir al no tecnólogo en las
habilidades básicas para interactuar en el entorno WEB 2.0 y sus implicaciones
en la gestión empresarial.
OBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOOBJETIVOS ESPECIFICOS:S ESPECIFICOS:S ESPECIFICOS:S ESPECIFICOS:
Comprender cómo la Web 2.0 fomenta la colaboración y la interacción en línea
en el seno de la empresa y con nuestro entorno, con el fin de:
• Potenciar la competitividad de las empresas.
• Propiciar el desarrollo de nuevas actividades económicas.
• Adaptar los recursos humanos a las innovaciones tecnológicas y a las
nuevas formas de organización del trabajo.
• Reforzar el nivel de cualificación evitando el estancamiento y mejorando
su situación laboral y profesional.
• Mejorar la comunicación en la empresa.
• Conocer herramientas para el fomento de participación de los/as
trabajadores.
• Utilizar herramientas para la mejora en trabajo colaborativo.
• Utilizar las redes sociales empresariales.
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CONTENIDOSCONTENIDOSCONTENIDOSCONTENIDOS
1.1.1.1.---- INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0 INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0 INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0 INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0
1. La evolución de Internet
1.1. Internet
1.2. Servicios de Internet
1.3. Evolución hacia la Web 2.0
2. ¿Qué es la Web 2.0?
3. Herramientas de la Web 2.0
3.1. Clasificación
4. Hacia la Web 3.0
2.2.2.2.---- HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN
1. Skype
2. Gmail
2.1. Características
2.2. Gmail Labs
2.3. Google Talk
3. Los blog
3.1. Introducción a los Weblogs
3.2. Wordpress
3.3. Blogger
3.4. Buscadores de blogs: Technorati
4. Twitter
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3.3.3.3.---- DOCUMENTACIÓN COLABORATIVA DOCUMENTACIÓN COLABORATIVA DOCUMENTACIÓN COLABORATIVA DOCUMENTACIÓN COLABORATIVA
1. Google docs
1.1. Introducción
1.2. Documentos de texto
1.3. Hojas de cálculo
1.4. Presentaciones
4.4.4.4.---- GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
1. La información en Internet
2. Herramientas para buscar información
2.1. Los directorios de búsqueda
2.2. Los motores de búsqueda
2.3. Buscar en Google
3. Canales RSS
4. Lector de canales RSS
5. Agregadores sociales: delicious
5.5.5.5.---- REDES SOCIALESREDES SOCIALESREDES SOCIALESREDES SOCIALES
1. Introducción a las comunidades sociales
2. Principales redes sociales
2.1. Facebook
3. Principales redes profesionales
3.1. Linkedin
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6.6.6.6.---- GESTIÓN, COLABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS GESTIÓN, COLABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS GESTIÓN, COLABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS GESTIÓN, COLABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS
1. Basecamp
2. Shareflow
3. Teambox
7.7.7.7.---- MARKETING 2.0 MARKETING 2.0 MARKETING 2.0 MARKETING 2.0
1. Posicionamiento en buscadores
2. Análisis de datos: Google Analytics
3. Anuncios: Google AdWords
MATERIAL DIDÁCTICO:MATERIAL DIDÁCTICO:MATERIAL DIDÁCTICO:MATERIAL DIDÁCTICO:
El material didáctico estará disponible para los alumnos/as a través de la
Plataforma Virtual de Aprendizaje (HTTPHTTPHTTPHTTP://://://://WWWWWWWWWWWW....AULADOSPUNTOCEROAULADOSPUNTOCEROAULADOSPUNTOCEROAULADOSPUNTOCERO....ESESESES) y consta
de los siguientes elementos:
- Guía Didáctica y de navegación.
- Unidades Didácticas o contenido objeto de estudio.
- Recursos 2.0, tales como vídeos de Youtube, presentaciones de Slideshare
o páginas web como refuerzo de los contenidos.
- Prácticas adicionales
- Prueba de Evaluación a Distancia.
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METODOLOGÍA: METODOLOGÍA: METODOLOGÍA: METODOLOGÍA:
La metodología en la que se basa este programa formativo, formación online o
teleformación tutorizada, combinada con formación presencial, es la de la
formación abierta y flexible (Open Learning).
La teleformación se realizará a través de la plataforma Moodle (Moodular
Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Moodle es una aplicación
que sirve para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación.
Desde Moodle podemos gestionar cómodamente las altas y bajas de usuarios,
las solicitudes de cursos, las diferentes formas de matriculación, el control de
acceso…
En la plataforma podemos implementar los contenidos de un curso de forma
que sea fácilmente accesiblefácilmente accesiblefácilmente accesiblefácilmente accesible por los usuarios. Moodle está concebido para
favorecer particularmente la interactuación einteractuación einteractuación einteractuación entre las personasntre las personasntre las personasntre las personas participantes.
Moodle permite la trazabilidad de la actuación de un usuario y genera informes
de actividad.
EL SISTEMA DE EVALUACIÓNEL SISTEMA DE EVALUACIÓNEL SISTEMA DE EVALUACIÓNEL SISTEMA DE EVALUACIÓN
Tras la finalización de cada uno de los módulos formativos se propondrán
prácticas o ejercicios adicionales.
Prueba Final obligatoria: Prueba Final obligatoria: Prueba Final obligatoria: Prueba Final obligatoria: para certificar el aprendizaje, al final del curso los/as
participantes tendrán una prueba final tipo test de 15 preguntas.
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APOYO TUTORIALAPOYO TUTORIALAPOYO TUTORIALAPOYO TUTORIAL
o En la Guía del Alumno/a que acompaña el curso se detallan todos los
medios por los que los/las alumnos/as pueden recibir Apoyo Tutorial.
Tutoría telefónicaTutoría telefónicaTutoría telefónicaTutoría telefónica
Su tutor/a estará a su disposición en los siguientes teléfonos: 902 12 01 70 / 902 12 01 70 / 902 12 01 70 / 902 12 01 70 /
94 413 40 1194 413 40 1194 413 40 1194 413 40 11
A través de este servicio podrá plantear todo tipo de consultas sobre los
contenidos del curso, procedimientos, evaluación y, en general, sobre su
proceso de aprendizaje.
Tutoría telemáticaTutoría telemáticaTutoría telemáticaTutoría telemática
Puede plantear todas sus consultas a través de las herramientas de
comunicación de la Plataforma Virtual de Aprendizaje, con un compromiso de
respuesta en 24 horas.
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