Download - En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Transcript
Page 1: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

En el marco del Proyecto JICA, durante 2007,

la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo,

participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje

sobre el cuidado del ambiente.

Page 2: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

• Desarrollar competencias para la acción y toma de decisiones a escala local, para un desarrollo sustentable.

• Minimizar impactos nocivos para el ambiente y la vida en el planeta.

• Reciclar, reusar envases de cartón, papel, etc.

OBJETIVOS:

• Concientizar a los alumnos sobre el cuidado del ambiente.

• Fomentar hábitos saludables en personas y amigables con el medio.

Page 3: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

RECICLAR ENVASES DE CARTON de leche o yogurt,

para hacer tarjetas postales.

ACTIVIDAD:

Page 4: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

La Profesora KAZUKO usó los siguientes materiales:

•3 envases de cartón

•2 marcos de madera

•1 malla de metal

• papel de periódico

• agua, repasadores

• papel higiénico

• almidón para ropa

• recipiente y colador

• licuadora y plancha

Page 5: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Cortar y abrir el cartón de yogurt o leche. Hacerlo en cuadraditos de 3 cm. X 3 cm. aproximadamente.

Remojar en agua durante una noche.(Si es posible durante 3 ó 7 días).

Al día siguiente, despegar la parte impresa y el plástico (aluminio de la parte interior), que contiene el cartón.

Page 6: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Debe lograrse una pasta lo más fina posible.

Colar para quitar el exceso de agua.

Formar una bola, exprimiendo el material.

Colocar en la licuadora el cartón y el agua.

Page 7: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Colocar en el recipiente, cada15 cc.de la pasta,

500 cc. de agua y 10 g. de almidón.

Page 8: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Si se quiere aplicar color (papelitos, hojas de vegetales, etc.), poner antes del almidón.

Page 9: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Mezclar.

Page 10: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Introducir el marco con la malla en el recipiente. Primero en forma vertical y luego colocar a la

mínima profundidad en forma horizontal; de este modo, el papel se formará más fino.

Page 11: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Sacar el marco muy lentamente, moviéndolo en círculos, para que la capa de material sea

uniforme.

Page 12: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Sacar del agua, cuando cese el movimiento de la misma.

Page 13: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Escurrir bien, hasta que no gotee más.

Page 14: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Colocar la malla y el papel sobre un repasador o periódico (que el lado del papel quede hacia abajo), y secar con papel higiénico desde encima de la malla.

Page 15: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Retirar la malla cuidadosamente.

Page 16: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Dejar secar.

Page 17: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.
Page 18: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Si el papel no está bien seco, se arruga.

Page 19: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Se puede secar con plancha, poniendo

un repasador o periódico entre el

papel y la plancha.

Page 20: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

¡Nuestro papel para tarjeta postal pronto!

Page 21: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Los alumnos expresan sobre el cuidado del ambiente:

Reciclemos los residuos sólidos de cartón, papel y plásticos biodegradables, para ahorrar energía y cuidar el ambiente. Si reciclamos 1.500 cajas de yogurt, salvamos la vida de un árbol de 20 o 30 años. M.J.

Cuidemos de no contaminar los suelos, para no afectar el agua subterránea. B.F.

Quiero inventar una tecnología en base a energía renovable y reducir el efecto invernadero, el cambio climático.

Page 22: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Aunando esfuerzos, trabajamos juntos por la vida.

Page 23: En el marco del Proyecto JICA, durante 2007, la Escuela de Práctica Nº 11 de Montevideo, participó a nivel de los 4 tos. años, en el abordaje sobre el.

Equipo responsable:

* Mtra. Insp. Sra. Rafaela Ciccarino. * Mtra. Dtra. Sra. Silvana Sansone.Equipo de trabajo: * Profesora Kazuko Komatsu. * Mtra. Ads.Sra. Mariana González. * Mtra. Ads.Sra. Mónica Parodi.Idea y realización de presentación: * Mtra. Ads. Sra. Mónica Parodi. Sugerencias: [email protected]