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PlanificaciónPlanificación Educativa Educativa
Pabon LibiaPabon Libia
Merlyn PaesaniMerlyn Paesani
Andrés AlvarezAndrés Alvarez
Freddy RamírezFreddy Ramírez
UNIVERSIDAD FERMÍN TOROVICERRECTORADO ACADÉMICODIRECCIÓN DE POSTGRADOMAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
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La Planificación Educativa
La planificación educativa es el proceso de orientación racional y sistemático de actividades y proyectos a desarrollar asignando adecuadamente los recursos existentes para lograr los educativos educacionales
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¿Por qué Planificar? Por la complejidad y características de los
procesos educativos. Por la actual escasez de recursos y las crecientes
necesidades educativas de la población. Por la situación de incertidumbre, producto de
una realidad compleja y cambiante. Por las expectativas de la comunidad de
participar en la educación de los niños y jóvenes.
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¿Para qué Planificar? Definir objetivos claros y coherentes. Ofrecer criterios de decisiones. Alcanzar objetivos coordinados. Aprovechar las futuras coyunturas favorables. Orientar el proceso de cambios o
transformaciones estructurales. Orientar el proceso de desarrollo integral del país
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¿Qué se planifica? Una actividad Un proyecto Un programa Un plan
¿A qué nivel se planifica? Nacional Regional Local
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La Planificación en Venezuela
Siglo XX
Siglo XIX
Colonia
Conquista
Se basa en el Cristianismo, La ilustración y el Romanticismo,
el Positivismo y la Escuela Nueva
Según los estratos sociales
De Social a Interés Politico - Económico
Se forma al alumno en libertad y en forma
participativa
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En Venezuela… La planificación educativa es un proceso continuo
y sistémico de construcción colectiva; en el cual participa y se involucra toda la Comunidad Educativa con la finalidad de organizar, diseñar, implementar, direccionar, coordinar, evaluar y sistematizar acciones y actividades que permitan el desarrollo del proceso de aprendizaje.
Se desarrolla a través de las formas de organización: Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), la Clase Participativa (CP), Proyectos de Aprendizaje (PA), Proyectos de Desarrollo Endógeno (PDE) y el Plan Integral (PI).
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Principios de la Planificación Educativa en Venezuela
Participativa
Equitativa Intercultural
Integral
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En Venezuela
PROY. EDUCATIVO INTEGRAL COM. (PEIC)
Clase Participativa
Proyectos de Aprendizaje
Proyectos de Desarrollo Endógeno
Plan Integral
Formas de Formas de OrganizaciónOrganización
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EnEducación
Media
Características socio-culturales de la sociedad
Articulación con los pilaresy ejes integradores
Elaboración de unplan de acción
Definiciónde las estrategias
Inmersa en el dinamismoy la flexibilidad
Permanenteconstrucción
colectiva
La Planificación en los Niveles Educativos Venezolanos
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La planificación permite que la organización La planificación permite que la organización consiga y dedique los recursos que se requieren consiga y dedique los recursos que se requieren para alcanzar sus objetivos, que los miembros para alcanzar sus objetivos, que los miembros
realicen sus actividades en función de los objetivos realicen sus actividades en función de los objetivos y que el progreso de los objetivos sea evaluado con y que el progreso de los objetivos sea evaluado con la finalidad de realizar correcciones hasta alcanzar la finalidad de realizar correcciones hasta alcanzar
un nivel satisfactorio.un nivel satisfactorio.