Escuela y cultura de la imagen: los nuevos desafíos
Inés Dussel
Discusión pedagógica
Posición critica
Medios de comunicación
Propuestas de
alfabetizaciòn
Cine Televisión
David Buckinngham
La educación mediática de caracteriza por una actitud defensiva y esta motivada por el deseo de proteger a los niños de lo que se consideran defectos morales, culturales y políticos
La escuela en el medio de la formación de una cultura de la
imagen
¿Cómo interactúa la Institución escolar con estas nuevas visualidades que se
están estructurando en estos tiempos ?
Discusión sobre la cultura de la imagen
¿Nuevas generaciones?...
O¿Grandes historias por
conocer?
El cine como “escuela de
perversión criminal”vs.
El “placer de mirar”
Víctor Mercante Walter Benjamín
“El placer que brinda el mundo de las imágenes (…) se nutre de un sombrío desafío lanzado al
saber”
La mirada más esencial que llega al corazón de las
cosas, se llama PUBLICIDAD
* Sujeto crítico moderno
ACTITUD DE CONOCIMIENTO
“EDUCAR LA MIRADA”
La escuela y la formación de la cultura de la
imagenEscuela y docentes Cultura visual
La Escuela
Promueve “sentido común”
Se preocupa por los efectos de la cultura y la sociedad en el sujeto
Cambios en la cultura de la imagen
Desafíos
1 “las transformaciones del saber en las sociedades actuales”
2 “la transformación de las relaciones intergeneracionales”
3 “Relaciones de autoridad”
4 “Cultura letrada”
ArteCine Teatro
Música
5 “Ética de la subjetividad”
Éxito
Superar obstáculos
Desafíos
Otra vuelta sobre la escuela y la cultura
de la imagen
FIN
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