Campus de Leganés
1
Grupo de Sistemas
Electrónicos de Potencia
seminario anual de automática, electrónica industrial e instrumentación
L E G A N É S1, 2 y 3 de Julio de 2009
´09seminario anual de automática, electrónica industrial e instrumentación
L E G A N É S1, 2 y 3 de Julio de 2009
´09Espacio Europeo de Educación Superior
Emilio Olías Ruiz
2
Espacio Europeo de Educación SuperiorUNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID
Seminario Anual de Automática, Electrónica Industrial e Instrumentación
Saaei’09
1 - Julio- 2009Emilio Olías Ruiz
Universidad Carlos III de Madrid
3
La adaptación de la UC3M al EEES
Introducción
Diseño de los Planes de Estudio
Medidas de Implantación
Gestión de la transición
4
Introducción: factores de contexto
• Universidad joven, relativamente pequeña y con una estructura de personal poco consolidada.
• Sólo tres centros: – Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas– Facultad de Humanidades, Comunicaciones y Documentación– Escuela Politécnica Superior
• Departamentos grandes, que participan en varias titulaciones y, en algunos casos, con presencia en varios centros.
• Nuevo Equipo Rectoral
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Introducción: convencer y comprometer
• Argumentos del Rectorado trasmitidos a la Comunidad Universitaria:– “First mover advantage” o “Quien da primero, da dos veces”:
• No copiar a otros
• Interpretar Bolonia a nuestra manera
• Marcar nuestro propio estilo
– Renovar el proyecto colectivo en una universidad que ha cumplido 18 años y perdido en gran medida el impulso fundacional. Los grados han sido una oportunidad para demostrarnos a nosotros mismos que somos capaces de asumir nuevos retos
– Abordar pronto la transformación significa tener más tiempo para el ajuste, porque los títulos antiguos expiran en 2015 para todos, además de facilitar el planteamiento de nuevos títulos en un futuro próximo
6
Introducción: una aventura compartida
El equipo rectoral ha actuado coordinadamente, aunque cada vicerrectorado con un papel distinto y en diferentes etapas del proceso
• Los departamentos han colaborado en las comisiones con representantes sensatos y dedicados
• Los centros han organizado los calendarios y lugares de las reuniones, y participado activamente en las Comisiones de las Ramas
• El Personal de Administración ha trabajado motivado e informado• Los representantes estudiantiles con valiosas propuestas y trasmitiendo a sus
compañeros la información, y la confianza en el proceso
Vic. Grado
Vic. Estudiantes
Vic. comunicaciónVic. Relac. Inter.Vic. Calidad
Junio 2007 Sept. 2008
7
Diseño de planes de estudio
2007 2008
Jul Ago Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun
Diseño de Planes de Estudio
17
31
7
15
£
£
28
29
17
Aprobación de directrices para la reforma de los
títulos y constitución de Comisiones
Trabajo Comisiones. Propuesta inicial Plan de
estudios
Periodo de información de los planes a la
comunidad universitaria e informe favorable por las
Juntas de Facultades y Escuela.
17 Enero. Aprobación de los planes por el Consejo de
Gobierno
Introducción de planes en el programa VERIFICA
de ANECA
31 Enero informe favorable del Consejo Social
7 febrero – El Consejo de Gobierno aprueba los objetivos
de los nuevos grados en cuanto a tasas de resultados
15 Febrero Presentación memorias de verificación en la
ANECA
£ Se reciben los informes provisionales de ANECA.
Se efectúan las correcciones y alegaciones a los
informes provisionales
£ Se reciben los informes definitivos de ANECA.
28 Mayo. Aprobación de los grados por el Consejo de
Universidades.
29 Mayo. El Consejo de gobierno aprueba los programas
de los dobles grados.
17 Junio. Aprobación por la CAM de la implantación de
los grados.
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Diseño de planes de estudio
TITULOS ACTUALES GRADOS
INGENIERÍAS
Ingeniería Informática
Ingeniería Técnica Informática de Gestión
Grado en Ingeniería Informática
Ingeniería Industrial
Ingeniería Técnica Industrial: Electricidad Grado en Ingeniería Eléctrica
Ingeniería Técnica Industrial: Mecánica Grado en Ingeniería Mecánica
Ingeniería Técnica Industrial: Electrónica Industrial Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
Ingeniería de Telecomunicación
Ingeniería Técnica de Telecomunicación: Sistemas
de Telecomunicación
Grado en Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones
Ingeniería Técnica de Telecomunicación: Sonido e
Imagen
Grado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales
Ingeniería Técnica de Telecomunicación: Telemática Grado en Ingeniería Telemática
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Diseño de planes de estudio: comisiones
COMISIÓN RAMACOMISIONES BLOQUE
SUBCOMISIONES
GRADOS
Definir materias básicas
Coordinar todo el proceso
Establecer las materias
comunes entre grados
y su estructura
general
Definir materias
específicas
Detallar descriptores
y habilidades por
materias
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Diseño de planes de estudio: participación
Miembros de la Comisión de Rama:
Vicerrectorado de Grado
Director del Centro
Representante de Delegación de Estudiantes
Miembros de las Comisiones de Bloque y Subcomisiones de Grados
Vicerrectorado de Grado
Decano/Director del Centro
Representantes de los Departamentos que imparten la titulación
de origen
En la confección de los planes de estudio se tuvieron en cuenta los
comentarios de más de 100 Empresas e Instituciones
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Diseño de planes de estudio: reglas
Reglas para la elaboración de los planes (1):
Todas las asignaturas obligatorias deben tener 6 créditos. Las asignaturas optativas pueden tener 3 o 6 créditosLa formación básica no debe ser superior a 60 ECTSRecomendación inicial de compartir las asignaturas de formación básica por rama y por familia.La relación de créditos optativos ofertados/créditos optativos cursados es de 3/1.
12
Diseño de planes de estudio: reglas
Reglas para la elaboración de los planes (y 2):
Se han establecido en todos los planes las siguientes materias transversalesComunicación oral y escrita (3 créditos)Técnicas de búsqueda y uso de la información (3 créditos)Humanidades (6 créditos)Prueba de Inglés (6 créditos)
Prácticas externas con carácter obligatorio u optativo.Evaluación continua: en todas las asignaturas el valor máximo del examen final es el 60%.
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Diseño de planes de estudio: Aprobación
Organos Internos:
Junta de Escuela (Diciembre 2007)
Consejo de Gobierno (17 Enero 2008)
Consejo Social (31 Enero 2008)
Organos Externos:
Consejo de Universidades (28 Mayo
2008)
Comunidad de Madrid (17 Junio 2008)
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Diseño de planes de estudio: VerificaciónAPARATADO MEMORIA VERIFICA UNIDAD ENCARGADA DE SU ELABORACIÓN (supervisión de los servicios por el Vicerrectorado de
Grado y en algún caso de Calidad)
Apartado 1. Denominación, Normativa. Oferta de plazas
Vicegerencia procesos académicos, Servicio grado. La Comisión proponía la denominación enespañol e inglés
Apartado 2 – Justificación Comisión encargada elaboración plan
Apartado 2 – Procedimientos de consulta Vicegerencia procesos académicos, Servicio grado. Fundación consultas a las empresas
Apartado 3- Objetivos y competencias Comisión encargada elaboración plan
Apartado 4 – Admisión, información, acogida Vicegerencia procesos académicos– Servicio grado– Servicio Espacio Estudiantes – Servicio deRelaciones Internacionales
Apartado 5 – Planificación Comisión encargada elaboración plan
Apartado 5- Movilidad Servicio grado– Servicio de Relaciones Internacionales
Apartado 6 - Profesorado Vicegerencia procesos académicos Servicio de programación y presupuestos
Apartado 7 - Recursos Vicegerencia procesos académicos– Servicio de mantenimiento y obras, Servicio de medioAmbiente y laboratorios – Servicio de programación y presupuestos
Apartado 8 – Resultados y calendarios de implantación y extinción
Vicegerencia procesos académicos - Servicio de programación y presupuestos
Apartado 9 – Sistema de Garantía de Calidad Vicerrectorado de calidad. Servicio de programación y presupuestos.
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Medidas de implantación: Calendario
CURSOS DE LAS TITULACIONES IMPARTIDOS EN LOS CURSOS
ACADÉMICOS QUE SE INDICAN.
TITULACIÓN 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13
GRADO
(22 Títulos + Dobles grados)
1º
Posibilidad de impartir
materias para obtención de
grado por Diplomados/
Ing. Técnicos
1º 2º
Posibilidad de impartir
materias para obtención de
grado por Diplomados/
Ing. Técnicos
1º-2º-3º
Posibilidad de impartir
materias para obtención de
grado por Diplomados/
Ing. Técnicos
1º 2º 3º 4º
Si hubiera que cursar
materias para obtención
grado serían de la
Titulación
1º 2º 3º 4º
Diplomaturas Ing.Técnicas
2º 3º Se extingue
1º. Exámenes sin docencia
3º Se extingue
2º. Exámenes sin docencia
Ninguno Exámenes sin
docencia
Ninguno Exámenes sin
docencia
Ninguno
Licenciaturas
2º 3º 4º
3º 4º Se extingue
1º-2º.
Exámenes sin docencia
4º Se extingue
1º-2º.
Exámenes sin docencia
Ninguno Exámenes sin
docencia
Ninguno Exámenes
sin docencia
Se establecieron los calendarios de implantación de los grados y
extinción de las Diplomaturas, Ingenierías y Licenciaturas curso a curso.
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Medidas de implantación : dedicación del estudiante
1 ECTS 25 horas de trabajo
Asignatura tipo 6 ECTS 25 X 6 = 150 horas
Periodo lectivo total semestral
18 semanas (incluye exámenes y entrega de trabajos, 14 semanas lectivas)
5 asignaturas por semestre (30 ECTS)
41,6 horas semanales de trabajo del estudiante (5 asignaturas x 150horas / 18 semanas)
Trabajo semanal por asignatura
8,3 horas
41,6/5
Valoración de la dedicación del estudiante en el sistema ECTS
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Medidas de implantación: enseñanza presencial
Enseñanza presencial
Asignaturas de 6 ECTS no experimentales = 45 horas
14 semanas de docencia por semestre
2 sesiones semanales de clase de 1,5 horas
2 sesiones para el examen
28 sesiones clase (42 horas) + 2 sesiones examen (3 horas) = 45 horas
Asignaturas de 6 ECTS experimentales = 51 horas
14 semanas de docencia por semestre
2 sesiones semanales de clase de 1,5 horas
4 sesiones laboratorios
2 sesiones para el examen
28 sesiones clase (42 horas) + 4 sesiones laboratorios (6 horas)
+ 2 sesiones examen (3 horas) = 51 horas
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Medidas de implantación : docencia presencial
Criterios para la organización de la docencia presencial
1 sesión semanal de 1,5 horas de clases con una
orientación práctica en grupos de 40 alumnos máximo.
1 sesión semanal de 1,5 horas de carácter teórico.
Pueden agruparse 3-4 grupos de 40 para estas clases.
Las sesiones de laboratorios en las asignaturas
experimentales se pueden impartir dividiendo el grupo de
40 en dos grupos de un máximo de 20 alumnos.
19
Medidas de implantación
Programas y cronogramas de las asignaturas
20
Medidas de implantación : reorganización de espacios docentes
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Medidas de implantación: horarios
Nuevos Horarios
Franja de mañana Franja de tarde
9:00-10:30 10:45-12:15 12:30-14:00 14:30-16:00 16:15-17:45 18:00-19:30
Las clases se programan en sesiones de 90 minutos con 15
minutos de descanso
Los estudiantes tienen 10 sesiones semanales + las sesiones de laboratorio en el caso de asignaturas experimentales, lo cual supone en algunas carreras una reducción considerable de las horas de presencia. Se ha procurado dejar un día libre a la semana para recuperaciones, trabajos en grupo, etc.
22
Medidas de implantación : nuevo calendario académico
23
Medidas de implantación
Medidas adicionales
Se han definido los aspectos básicos de los procedimientos de
reconocimiento y transferencia de créditos
Se modificó parcialmente la normativa de permanencia y
matrícula por el Consejo de Gobierno, contemplando la
matriculación a tiempo parcial, estableciendo expresamente las
adaptaciones para estudiantes con discapacidad.
Se han revisado los procesos de acceso al grado por
estudiantes de titulaciones antiguas y el proceso de matrícula
de nuevo ingreso.
Nuevo modelo de encuesta a estudiantes con posibilidad de
realizarlas electrónicamente, eliminando el papel
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Gestión de la transición
Asignaturas de los planes que se extinguen
No hay docencia en las asignaturas de primer curso.
Se han revisado las asignaturas con mayor número de
suspensos y en estas asignaturas se imparte una sesión semanal
de repaso.
Las asignaturas con menos de 25 suspensos no tienen clase, los
materiales, bibliografía y las características del examen están
disponibles en el campus virtual y hay un profesor disponible
para tutorías.
25
Gestión de la transición
Se han elaborado Tablas de equivalencias entre asignaturas de la titulación que se
extingue con el grado, así como reglas para el reconocimiento de créditos sobrantes.
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Gestión de la transición
Adaptación al Grado para Diplomados e Ingenieros Técnicos
Se han determinado las asignaturas que tienen que cursar los
Diplomados e Ingenieros Técnicos de los planes de la UC3M para
obtener el grado.
Se les está permitiendo cursarlas en el presente curso académico
2008/09 a los estudiantes que hayan obtenido el título en el
2007/08 o tengan pendientes menos de 30 créditos para terminar
sus estudios.
Cuando esté plenamente implantado el grado, podrán
incorporarse el resto de Diplomados e Ingenieros Técnicos.
27
Gestión de la transición: comunicación e información
2007 2008
Jul A Sep Oct Nov Dic Ene Feb. Mar Abr May Jun
Comunicacióne información
>
<
Sesiones de información y participación con profesores
Sesiones de información y participación con estudiantes
> < Mejora de los protocolos de información a estudiantes
Sesiones de información y formación con PAS. Información interna web
Información externa web
Puntos de información y atención a estudiantes en los Campus.
Nuevo Call Center
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Gestión de la transición: comunicación e información
Sesiones de información
Sesiones de información a los profesores
Sesiones de información a los estudiantes
Sesiones de información-formación con PAS,
especialmente secretarias de departamentoApoyo al pdi en aplicaciones informáticas (planificación docente, programas de las asignaturas, etc)
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Gestión de la transición: comunicación e información
Mejora de protocolos, puntos de información y atención a estudiantes
Se forma un grupo de mejora en febrero con las personas que atiendenpresencial, telefónica o electrónicamente las dudas de los estudiantes internos oexternos.Se trabajan protocolos de atención, y se elabora un Manual del Informador que sepone en práctica inmediatamente (junio).Se trabaja con el Servicio de Imagen y Comunicación para incorporar en dichosprotocolos la “imagen corporativa”Se mejoran físicamente los puntos de información (cuidado del espacio físico,identificación de todos los informadores, posters en línea con la información WEB,etc).
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Gestión de la transición: comunicación e información
Información interna WEB
En Campus Global, se elaboran unas páginas sobre el paso a grados coninformación relevante para los alumnos de la propia Universidad y, enespecial, información sobre las asignaturas de los nuevos planesequivalentes en los planes a extinguir.Se incluye información específica sobre los cursos de adaptación al gradopara los diplomados e ingenieros técnicos.Se crean unas FAQs y se pone a disposición de los alumnos un correoelectrónico “nuevosgrados@” para ir completando y enriqueciendodichas FAQs a la vez que se resuelven las consultas que tienen.
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Gestión de la transición: comunicación e información
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Gestión de la transición: comunicación e información
Información externa WEB
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Gestión de la transición: comunicación e información
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Algunas claves:
Paciencia, visión
positiva, estrategia
de futuro a medio y
largo plazo
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La adaptación es un
proceso dinámico,
que requiere ajustes
continuos
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¿PREGUNTAS?
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Grupo de Sistemas
Electrónicos de Potencia
Campus de Leganés
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Grupo de Sistemas
Electrónicos de Potencia
seminario anual de automática, electrónica industrial e instrumentación
L E G A N É S1, 2 y 3 de Julio de 2009
´09seminario anual de automática, electrónica industrial e instrumentación
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´09Espacio Europeo de Educación Superior
Emilio Olías Ruiz
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