Asignatura: Practicas sociales del lenguajeProfesora: Martha Elizabeth Zatarain
GarcíaAlumnas:
Iribe Osorio Barby Daney Ruiz Tirado María Fernanda
SEMESTRE Y GRADO: 1CEquipo #3
Escuela Normal Experimental de El Fuerte
Extensión Mazatlán
Mazatlán, Sinaloa Junio del 2015
Estrategias de la lectura
Estrategias de lectura
Anticipar de que tratara el texto y hacer un recuentro de lo que los alumnos saben sobre el tema. A partir el titulo palabras clave, ilustraciones y formato, los alumnos pueden reconocer el tema que abordar un material escrito (libro, volumen de enciclopedia, diccionario, cuadernillo, revista, etc.), compartir la información previa con que cuenta y comentar y formalizar los a nuevos conocimientos a partir de la lectura.
Organizar eventos escolares para compartir la lectura y las producciones escritas de los alumnos: por ejemplo, una “feria del libro” en donde ellos presenten libros de interés particular; tertulias literarias en las que se hagan lecturas dramatizadas o presentaciones teatrales.
1er Estrategia
Anticipar de que tratara el texto y hacer un recuentro de lo que los alumnos saben sobre el tema. A partir el titulo palabras clave, ilustraciones y formato, los alumnos pueden reconocer el tema que abordar un material escrito (libro, volumen de enciclopedia, diccionario, cuadernillo, revista, etc.), compartir la información previa con que cuenta y comentar y formalizar los a nuevos conocimientos a partir de la lectura.1. Se les pedirá a los alumnos libros, revistas, diccionarios etc... que sean de su
interés en si que les llame la atención.2. Se pondrán los libros en una mesa y pasaran ciertos niños a escoger un libro.3. Los alumnos al pasar y al haber elegido un libro con tan solo ver el titulo, e
ilustraciones trataran de identificar de que trata.4. Compartirá sus ideas a los demás alumnos.
2da Estrategia
Organizar eventos escolares para compartir la lectura y las producciones escritas de los alumnos: por ejemplo, una “feria del libro” en donde ellos presenten libros de interés particular; tertulias literarias en las que se hagan lecturas dramatizadas o presentaciones teatrales.
1. Se les pedirá a los alumnos que lleven un libro que hallan leído, que les halla gustado mucho.
2. Frente al grupo nos representaran su parte favorita del libro, y nos cotara de que trata el mismo.
3. Al finalizar cuando todos los niños hallan pasado, se harán votaciones para ver cual libro les gusto mas y quien fue el mejor explicando y expresando.
4. Quien halla ganado lo expondrá en una feria del libro del grupo frente a toda la escuela, en el cual puede caracterizarse y hacer dramas.
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