ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
¿CÓMO REFORZAR O AFIANZAR LA IDEA?
Fuentes Primarias
IDEA
ConsultaExpertos
Textos
Antecedentes
En este momento cada uno de los participantes debe definir su tema o por lo menos plantear su idea
Proporciona un marco de referencia para la investigación
¿Qué se ha hecho y cómo se hizo? Muestra cómo algunas teorías se desecharon y cómo
otras se confirmaron como verdaderas. Una revisión amplia y completa de todas las
fuentes posibles de información nos da la perspectiva de lo que se ha hecho y hacia donde vamos. Indispensable para producir un informe: bien escrito, bien documentado
l°-Defina su idea en términos generales:-Definición de la situación planteada.-Objetivos de la investigación.2°-Busque en las fuentes secundarias: Libros
(Textos),enciclopedias.3°- Busque en las fuentes primarias: Revistas
Técnicas, Tesis, Internet4°- Organice sus citas y proceda a escribir su
análisis.
¿En función de que se realiza la revisión documental?
Debe hacerse en función de los objetivos específicos
Esta revisión es la que al final suministrara información para realizar los instrumentos de ser necesarios
Fuentes Generales: Proporcionan un panorama sobre un tema dado y actúan como pista para encontrar información adicional. Ej: Periódicos, noticieros, revistas populares.
Fuentes Secundarias: Aportan un nivel mas avanzado y cercano de información. Ej: Enciclopedias, Libros sobre temas específicos.
Fuentes Primarias: Se obtiene de ellas un nivel específico de información. Son informes o trabajos originales. Ej: Revistas Técnicas, otras Tesis e Internet
Información oral o escrita que es recopilada directamente por el investigador a través de relatos o escritos transmitidos por los participantes en un suceso o acontecimiento.
Méndez (2001)
Constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura y proporcionan datos de primera mano.
Hernández, Fernández y Baptista (2006)
Libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas, monografías, tesis y disertaciones, documentos oficiales, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, artículos periodísticos, documentales, películas, videos, foros, páginas de Internet y testimonios de expertos.
Hernández, Fernández y Baptista (2006)
Son Fuentes Primarias:
Son Fuentes secundarias:
Compilaciones, resúmenes, listados de referencias publicadas de fuentes Compilaciones, resúmenes, listados de referencias publicadas de fuentes primariasprimarias..
Hernández, Fernández y Baptista (2006)
Son Fuentes secundarias:
Documentos que compendian nombres y títulos de revistas, publicaciones Documentos que compendian nombres y títulos de revistas, publicaciones periódicas, boletines, conferencias, sitios Web, empresas, asociaciones periódicas, boletines, conferencias, sitios Web, empresas, asociaciones industriales y de servicios.industriales y de servicios.
Hernández, Fernández y Baptista (2003)Hernández, Fernández y Baptista (2003)
ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓNINFORMACIÓN
¿ CÓMO INICIO EL
ANÁLISIS ?
Ubicación de los centros de información:
Selección de los centros de información pertinentes al proyecto tecnológico.
Ubicación de las fuentes de información (área de estudio – contenido teórico – antecedentes relacionados).
Selección de las fuentes de información vinculados al estudio.
Bibliotecas – hemerotecasBibliotecas – hemerotecas Centros de información en líneasCentros de información en líneas Expertos y/o especialistas en el áreaExpertos y/o especialistas en el área
ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓNINFORMACIÓN
PROCESO DE PROCESO DE SELECCIÓN Y SELECCIÓN Y
ESTUDIO DE LAS ESTUDIO DE LAS FUENTESFUENTES
LECTURA VELOZLECTURA VELOZ LECTURA DETALLADALECTURA DETALLADASELECCIÓN DE LAS FUENTES A SELECCIÓN DE LAS FUENTES A TRAVÉS DE:TRAVÉS DE:
Ideas principalesIdeas principales Ideas secundariasIdeas secundarias SubrayadoSubrayado Resumen Resumen
ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓNINFORMACIÓN
PROCESO DE SELECCIÓN Y
ESTUDIO DE LAS FUENTES
Elaboración de los resúmenes respectivos, Elaboración de los resúmenes respectivos, mediante el empleo de la lógica narrativa. mediante el empleo de la lógica narrativa. (elementos teóricos – conceptuales). (elementos teóricos – conceptuales).
Orden de las ideas para la redacción Orden de las ideas para la redacción (esquema, secuencia de la información, técnica (esquema, secuencia de la información, técnica de redacción personal).de redacción personal).
Organización de las ideas (resúmenes) en Organización de las ideas (resúmenes) en orden cronológico; en forma orden cronológico; en forma ascendenteascendente o o descendentedescendente..
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