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Page 1: EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL. S.V.F

Universidad De Los Andes. Facultad De Humanidades Y Educación.

Escuela De Educación. Educación Básica Integral.

Educación Estética. FORMACIÓN ESTÉTICA AUDITIVA

GRUPO 2: GUILLEN MARÍA, IZARRA KARELLYA, MANRIQUE KAREN, MÁRQUEZ DEXY, MÁRQUEZ LILIANA

EVALUACIÓN PROCEDIMENTAL DE LAS SITUACIONES VIVENCIALES DE FORMACIÓN

NOMBRE

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COMENTARIOS AMBIENTE DISEÑO S.V.F. ANIMACIÓN PEDAGÓGICA CREATIVIDAD

DOMINIO DEL TEMA

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YAMELIT 1 X X X X X X X

LIMARVIC 1 X X X X X X X

SALOME 1 X X X X X X

MAYERLYN 1 X X X X X X X

YULEISY 3 X X X X X X X

JESÚS 3 X X X X X X

YURAIMA 3 X X X X X X X

MARÍA FERNANDA 4 X X X X X X X

YOLIBETH 4 X X X X X X X

MARBELLA 4 X X X X X X

MARÍA ALEXANDRA 5 X X X X X X

AUREA HIMALAY 5 X X X X X X X

DIANA 5 X X X X X X X

JORGE 5 X X X X X X X

DAYANA 5 X X X X X X

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Universidad De Los Andes. Facultad De Humanidades Y Educación.

Escuela De Educación. Educación Básica Integral.

Educación Estética. FORMACIÓN ESTÉTICA AUDITIVA

GRUPO 2: GUILLEN MARÍA, IZARRA KARELLYA, MANRIQUE KAREN, MÁRQUEZ DEXY, MÁRQUEZ LILIANA

EVALUACIÓN COLECTIVA DE LOS TRABAJOS SINGULARES

ASISTENCIA: 70% DE LOS ESTUDIANTES COMENTARIOS: 70% ACEPTABLE AMBIENTE: 70 % ACEPTABLE DISEÑO S.V.F.: 100% ACEPTABLE ANIMACIÓN PEDAGOGICA: 20% MARÍA DANIELA 20% LILIANA 20% KARELLYA 20% KAREN 20% DEXY CREATIVIDAD: 100% ACEPTABLE DOMNIO DE CONTENIDO: 55% ACEPTABLE