VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMAESTRÍA EN INGENIERÍA DE SISTEMAS
SEMINARIO DE TESIS IEVALUACIÓN DE SALIDA – SEMANA 01
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………………………………
1. Investigación: Raquel dice que investigación es plantear un problema. ¿Tiene razón
Raquel?. Fundamente su respuesta.
2. Investigación científica: Alberto firma que la investigación científica es aplicar el
método científico. ¿Ud. que opina?. Fundamente su respuesta.
3. Importancia de la investigación: Se afirma que la investigación es importante
porque nos permite confirmar nuestro conocimiento. ¿Esto es cierto? ¿Ud. qué opina?
Fundamente su respuesta.
4. Tipos de investigación: Los tipos de investigación son: pura y tecnológica. ¿Ud. esta
de acuerdo con esta afirmación? ¿Porque?
5. Diferencia entre investigación científica y no científica: Luisa dice que no hay
diferencias entre ambas. ¿Tiene razón Luisa?. Fundamente su respuesta.
6. Ciencia: Podemos afirmar que la ciencia es un conjunto de conocimientos provisorios
pero exactos. ¿Ud. que opina?. Fundamente su respuesta.
7. Característica de la ciencia: Fidel expresa que las características de la ciencia son
verificabilidad, exactitud, sistematización, provisoria e hipotética. ¿Tiene razón Fidel?.
Fundamente su respuesta.
8. Clasificación de la ciencia: Indique si la proposición siguiente es la correcta:
Varios alumnos menciona que la ciencia es única; pero, por consideraciones practicas se
clasifican en ciencias lógicas y ciencias humanísticas. ¿Es correcta esta afirmación? ¿Cuál
su opinión?. Fundamente su respuesta.
9. Problema: Juan define al problema como la situación de la realidad que se tiene que
investigar ¿Tiene razón Juan? ¿Ud. que opina?. Fundamente su respuesta.
1 DR. SORIA QUIJAITE JUAN JESÚS
10. Problema Científico: Elena dice que reconoce un problema científico cuando este se
refiere a situaciones deficitarias relacionadas con la ciencia. ¿Es correcta esta afirmación?.
Fundamente su respuesta.
11. Ejemplos de las características de la ciencia:
Indique a que característica de la ciencia se refieren los ejemplos siguientes:
a. La tuberculosis fue considerada incurable solo hasta que se logro descubrir las
medicinas que podían combatirla: ………………………………
b. Para lograr la clonación se necesitan seguir estrictamente los pasos científicos:
…………………….
c. Si la elaboración de un medicamento no se ponen los ingredientes en las medidas
correctas entonces el medicamento no será adecuado: ……………………….
d. El termómetro mide la temperatura si sólo se aplica directamente al cuerpo del
paciente: …………………………….
12. Clasificación de la ciencia: De ejemplos de:
a. Las ciencias formales (2) Fundamente su respuesta
b. Las ciencias fácticas (2) Fundamente su respuesta
13. Elementos de la ciencia: Indique que elementos de la ciencia corresponde los ejemplos
siguientes y fundamente su respuesta.
a.Los pacientes mejorarán en su enfermedad en tanto tomen exactamente los
medicamentos en los horarios que corresponde:……………………………….
b.Jarabe, grageas, ungüento: ………………………………………………………
c.Todo ser humano necesita oxígeno para vivir: …………………………………
d. Según Darwin las especies han surgido por evolución: ……………………….
14. Conocimiento científico: De un ejemplo de cada uno de los siguientes elementos del
conocimiento científico y fundamente su respuesta:
a.Riguroso:
b. Metódico:
c.Consistente
d. Objetivo:
e.Empírico:
2 DR. SORIA QUIJAITE JUAN JESÚS
Retorno
Aprehensión
IdeaNociónConceptosEstructura
Objeto
15. Conocimiento científico y conocimiento ordinario: Indique en que se diferencia uno del
otro.
16. Conocimiento: Antonio dice que el conocimiento científico se forma cuando el sujeto
tiene a la vista el objeto. ¿Ud. esta de acuerdo con esta afirmación?. Fundamente su
respuesta.
17. Tania dice que los elementos del conocimiento son el mensaje, el sujeto que conoce, el
receptor y el objeto por conocer. ¿Tiene razón Tania? Fundamente su respuesta
18. Problema científico:
Formule un problema científico en forma interrogativa e indique en él:
a.La variable dependiente (o problema)
b. La variable independiente (o causa)
c.Las variables intervinientes
19. ¿Cuál es el objetivo de la investigación del problema anterior (Nº18)?
20. Conocimiento: Haga y explique el diagrama de formación del
conocimiento
21. Hipótesis:
a.¿Se puede plantear una hipótesis en forma interrogativa?
3 DR. SORIA QUIJAITE JUAN JESÚS
Observación
b. De un ejemplo de: Hi, Ho y Ha.
Hi:
Ho:
Ha:
c.Identifique las variables Hi
d. Cuál es la unidad de análisis de la Hi
e.En las hipótesis sobre un problema, que variable no se cambia. ¿Por qué?
f. ¿Qué es Contrastación?
g. ¿Cuál es el propósito de la hipótesis?
4 DR. SORIA QUIJAITE JUAN JESÚS
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