Estudiando al envejecer:Estudiando al envejecer:
Experiencias en la Universidad de MayoresExperiencias en la Universidad de Mayores
José Jesús Gázquez
Dr. José Jesús Gázquez Linares
Jerez, 2010
Razones de índole demográfica:
� Envejecimiento de la población
� El grupo de edad de entre 20 y 29 años se reduciráen11millones(-20%)
José Jesús Gázquez
en11millones(-20%)
� El grupo de edad entre 50 y 64 años aumentará en16.5 millones (+25%)
� Cambio intergeneracional
Razones de índole económica:
� De la vejez como “clase pasiva” al“envejecimiento activo”:
� Actividad y productividad (remunerada y noremunerada)
José Jesús Gázquez
� La productividad y participación social
� El envejecimiento activo como fuente dedesarrollo económico y social
Razones de índole científica:
� La extensión de la educación (a todos los niveles)es la base del desarrollo humano y social de unpaís en medidas poblacionales e individuales
� La capacidaddeaprendizajeduramientrasdurala
José Jesús Gázquez
� La capacidaddeaprendizajeduramientrasduralavida
� La actividad (física y mental) es el mejor antídotocontra el deterioro
� Los PUMAs han mostrado efectos positivos
� Ofertar una formación básica y actualizada enhumanidadesy ciencias biológicas y sociales a
OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA
MAYORES
José Jesús Gázquez
humanidadesy ciencias biológicas y sociales apersonas mayores de 55 años
� Fomentar las relaciones intergeneracionales
� Fomentar la participación social
� Promover el desarrollo personal y social
Objetivos de estudio
Múltiples enfermedades y problemas de salud Población anciana
1º
Estado de salud en la población mayor de 60 años
José Jesús Gázquez
Objetivo de nuestro trabajo
2º
Prevalencia en enfermedades y problemas de salud, teniendo en cuenta variables sociodemográficas
Relación entre salud real y percibida
Atendiendo a enfermedades que padecen y variables sociodemográficas
Muestra
La muestra está compuesta por 1.222 personas mayores de 60 años (MD=70,88; DT=7,934), de los cuales el 48,3% son hombres y el 51,7%
restante mujeres, con una media de edad de 70,22 (DT = 7,570) y 71,59 (DT = 8,261) años respectivamente.
Género Estado Civil Edad
José Jesús Gázquez
Género Estado Civil Edad
Hombre Mujer Soltero Casado ViudoDivor/Separ
60-64 65-69 70-74 75-79 80-8485 o más
N 590 632 82 731 370 36 309 300 251 178 101 83
% 48,3% 51,7% 6,7% 60,0% 30,4% 3,0% 25,3% 24,5% 20,5% 14,6% 8,3% 6,8%
Instrumento
Cuestionario de Necesidades y Demandas de Usuarios de Servicios Sociales para Mayores (Gázquez, Rubio, Pérez y Lucas, 2008)
“¿Cómo diría usted que es su salud?”� posee cinco alternativasde respuesta cada cual se le ha otorgado una puntuación entre 0 y 4:
� “Muy mala”, “Mala”, “Regular”, “Buena” y “Muy buena”
José Jesús Gázquez
“¿Padece usted algún tipo de enfermedad o problema de salud?”���� contestando“Si” ó “No”:Problemas de huesos o articulaciones, Problemas respiratorios, Problemasde corazón,Hipertensión, Colesterol, Problemas circulatorios, Problemas Digestivos, ProblemasUrinarios, Cáncer, Diabetes, Problemas endocrinos, Problemas neurológicos,Problemas psicológicos, Insomnio / Problemas de sueño, Problemas de la vista, yProblemas del oído.
Salud percibida
N %Género
Masculino FemeninoN % N %
Muy mala 31 2,5 15 2,5 16 2,5Mala 142 11,6 56 9,5 86 13,6Regular 538 44,0 224 38 314 49,7
José Jesús Gázquez
Prueba T de Student para muestras independientes[t(4,1195)= 5,042; p= 0,000],
Regular 538 44,0 224 38 314 49,7Buena 430 35,2 241 40,9 189 29,9Muy buena 80 6,5 53 9 27 4,3MD 2,32 2,44 2,20DT ,856 ,878 ,818
Salud percibida
Salud Percibida Edad
José Jesús Gázquez
coeficiente de Pearson (r=-0,191), nos muestra una relación negativa y significativa (P<0,001) entre ambas
Salud percibida
NUEVA VARIABLE
NUMERO DE ENFERMEDADES
José Jesús Gázquez
SALUD PERCIBIDA
Correlación de Pearson (r=-0,492) que nos muestra laexistencia de una relación negativa entre ambas variables ysignificativa (P<0,001).
Salud percibida
NUMERO DE ENFERMEDADES
SALUD PERCIBIDA
Esta correlación se mantiene aún cuando controlamos la variable edad(r=-0,474) y la variable estado civil (r=-0,489), siendo nuevamente larelación negativa y significativa (P<0,001).
análisis de regresión múltiple paso a
José Jesús Gázquez
Tanto el número de enfermedades (r2=0,251) como la edad (r2=0,010) yel género (r2=0,002) [sin entrar a formar parte en el modelo el estadocivil].
análisis de regresión múltiple paso a paso
NUMERO DE ENFERMEDADES25,1 %
EDAD1%
GENERO0,2%
Conclusiones
Uno de cada dos mayores tiene problemas de saludrelacionados con los huesos y las articulaciones.
Los hombres poseen una mejor autopercepción de su salud.
José Jesús Gázquez
El número de enfermedades, la edad y el género sonvariables que explican una cuarta parte de la variablesubjetiva salud percibida.
dejando abierto el campo a nuevas investigaciones que analicen la influencia de otras variables, con el objetivo de que la salud subjetiva y autoinformada
por el paciente pueda ser utilizado en la planificación de las políticas sanitarias.
�Si la salud percibida se relaciona con la salud real� puede
ser un objetivo de las políticas sanitarias en el diseño de su
planificación.
� Si el optimismo y la personalidad, influyen en la percepción
José Jesús Gázquez
de la salud� ¿Qué papel tienen los programas universitarios?
� Si los programas influyen sobre la percepción que la persona
posee sobre su salud y esta se relaciona con la salud real�
¿Podrían estos programas de envejecimiento activo mejorar la
salud y por tanto la calidad de vida de la persona mayor?
METODOParticipantes
TotalGénero Edad
Masculino Femenino 50-54 años 55-59 años 60-64 años 65-69 años 70-74 años 75-79 años 80 o más
N 717 335 382 71 162 90 140 136 78 40
José Jesús Gázquez
N 717 335 382 71 162 90 140 136 78 40
% 100% 46,7% 53,3% 9,9% 22,6% 12,6% 19,5% 19,0% 10,9% 5,6%
Programa Universitario
Si No
N 264 453
% 36,8% 63,2%
METODOInstrumentos
A través del cual se obtendrán datos relativos al sexo, el estado civil, losingresos, el nivel de estudios, etc.
Cuestionario sociodemográfico
Permite la evaluación de la personalidad según el modelo de los "cincograndes" (Neuroticismo, Extraversión, Apertura, Amabilidad yResponsabilidad).
Cuestionario NEO-FFI
José Jesús Gázquez
Prueba de detección (screening) sencilla, rápida y de fácil aplicaciónpara valorar el estado cognitivo. Descartar las enfermedadesneurodegenerativas: la demencia y la enfermedad de Alzheimer.
Test del Dibujo del Reloj (TDR)
Permite evaluar la memoria cotidiana. Consta de varias subescalas en lasque se evalúa la memoria espacial, la memoria visual, etc.
Cuestionario de Memoria
Cotidiana (CMC)
METODOInstrumentos
El “Life Orientation Test” consta de 10 ítems en escala Likert de 5puntos, de los cuales seis miden la dimensión de optimismodisposicional (tres redactados en sentido positivo y tres en sentidonegativo), mientras que los otros cuatro restantes son de relleno y sirvenpara hacer menos evidente el contenido del test.
Test de Orientación Vital
(LOT-R)
José Jesús Gázquez
Cuestionario de Salud General de Goldberg, destinado a detectartrastornos psíquicos. Hace referencia a dos tipos principales defenómenos: la incapacidad de seguir llevando a cabo las funciones“saludables” normales y la aparición de nuevo fenómenos del tipo delmalestar psíquico. Se compone de cuatro subescalas: síntomassomáticos, ansiedad e insomnio, disfunción social, y depresión grave.
Cuestionario(GHQ-28)
M.C. Pérez
RESULTADOSAnálisis de las diferencias entre grupos
Prueba Kolmogorov-Smirnov (p < 0,05)� rechazar la hipótesis de normalidadPrueba Leve (p < 0,05)� incumplimiento de la homocedasticidad de la muestra
Aspectos evaluados
Programa UniversitarioSi No
U de Mann-Whitney
Sig. Asintótica bilateral
N Med.Desv. Tip.
N Med.Desv. Tip.
Neuroticismo 264 18,05 7,42 453 19,74 7,25 54006,000 ,030Extraversión 264 28,93 6,24 453 29,17 7,80 57080,000 ,309Amabilidad 264 27,83 6,63 453 23,42 7,72 40667,000 ,000
18
Amabilidad 264 27,83 6,63 453 23,42 7,72 40667,000 ,000Apertura 264 32,36 6,44 453 29,96 6,08 45623,000 ,000Responsabilidad 264 31,41 7,02 453 31,37 6,01 58007,000 ,503Test de Orientación Vital 258 19,09 3,56 447 17,15 2,98 40532,000 ,000Síntomas somáticos 264 10,50 2,49 447 12,60 3,83 40712,000 ,000Síntomas Insomnio 264 11,17 2,89 447 13,24 12,78 54193,000,068Disfunción Social 264 13,72 4,32 447 14,82 2,16 35983,000 ,000Depresión 264 8,09 1,53 447 9,58 4,05 50656,000 ,001GHQ Total 264 43,22 6,49 447 48,11 11,17 42599,000 ,000
DISCUSION
Las personas que asisten a la Universidad de Mayores mostrarán mejoresniveles en Neuroticismo que las que no lo hacen.
Emocionalmente estables, tranquilos, sosegados, relajados, capaces de enfrentarse a situaciones estresantes.
Las personas que asisten a la Universidad de Mayores mostrarán mejoresnivelesenExtraversiónquelasqueno lo hacen.
José Jesús Gázquez
nivelesenExtraversiónquelasqueno lo hacen.
Las personas que asisten a la Universidad de Mayores mostrarán mejoresniveles en Apertura que las que no lo hacen.
Sujetos con tendencia a la integración activa, sensibilidad estética, atención a los sentimientos interiores, preferencia por la variedad, etc.
Si se confirma la hipótesis entre los hombres, en función de la profesión (Asalariados), en función del nivel de estudios (Formación
Profesional).
DISCUSION
Las personas que asisten a la Universidad de Mayores mostrarán mejoresniveles en Amabilidad que las que no lo hacen.
Sujetos altruistas, simpatizan con los demás, están dispuestos a ayudar a los demás.
Las personas que asisten a la Universidad de Mayores mostrarán mejoresnivelesenResponsabilidadquelasqueno lo hacen.
José Jesús Gázquez
nivelesenResponsabilidadquelasqueno lo hacen.
Si se confirma la hipótesis en función de la profesión (Asalariados y Profesiones liberales).
Las personas que asisten a la Universidad de Mayores mostrarán mejorespuntuaciones en el LOT-R que las que no lo hacen.
Manera constante de enfrentar los hechos en la que se da la generalización de expectativas positivas de obtener buenos
resultados. Estilo de enfrentar la vida con una disposición positiva
Las personas que asisten a la Universidad de Mayores mostrarán mejorespuntuaciones en el Cuestionario de Salud General de Golberg (GHQ-28) que lasqueno lo hacen.
José Jesús Gázquez
queno lo hacen.
SINTOMAS SOMATICOS SINTOMAS DE INSOMNIO
DISFUNCION SOCIAL DEPRESION
GHQ TOTAL
BENEFICIOS DE LA ASISTENCIA
�Ayudan a los mayores a permanecer activos y vinculados a la vida social.
�Sirven como estrategias eficaces para mantener las funciones mentales dado
que implican diversas actividades cognitivas.
�Contribuyen a lograr el objetivo global de realización de los intereses de los
mayores, además de favorecer el contacto social.
� Los mayoresqueasistena esosprogramassebeneficiande unamejoraen la
José Jesús Gázquez
� Los mayoresqueasistena esosprogramassebeneficiande unamejoraen la
salud física, mental y social.
�Permiten el desarrollo de estrategias efectivas de afrontamiento ante las
experiencias vitales estresantes, desarrollo de nuevos intereses, y el desarrollo de
redes sociales y la integración social.
�En definitiva, producen una mejora del bienestar psicológico y de la salud
percibida.
Inicio este relato real copiando el parte médico emitido el día 25-06-2003por el Hospital Puerta de Hierro de Madrid. “(Inicia un signo. Desconozco).86ª diagnosticado de depresión que procede de Clínica LópezIbor: dondehace semanas no deambula. Descartar T.V.P. Doctor: XXX”.Ésta era mi situación por aquella fecha.
Me ingresaron por Urgencias, completamente perdida la razón yconocimiento. Estuve ingresado aproximadamente 12 días. Me encontrabaenel otro mundo. Me visitó por terceravez,ya mi compañerala Muerte. No
José Jesús Gázquez
enel otro mundo. Me visitó por terceravez,ya mi compañerala Muerte. Noquiso que le acompañara. Nos despedimos de nuevo. Cuando porfin merecuperé, pasado largo tiempo, me encontraba triste y aburrido. Nada meservía de pasatiempo ni alegría. El pasar de los días me resultaba eterno.Pero aconsejado por un buen amigo, y gracias a la atención recibida por eldirector de esta Universidad para Mayores, que tuvo la gentileza deadmitirme pasado el plazo de inscripción (pienso que quizáscompadecidode mi estado), me apunté.
Desde aquel día, para mí, gran día, cambió tanto mi existencia que ni yomismo me reconocía. Menos mi familia y amigos. La Universidad paraMayores, debe conocer quién no lo sepa, que es el mayor placeryentretenimiento, acompañado de la posibilidad de ampliar nuestrosconocimientos, sin comprometerse a nada ¡Todo son ventajas!
Analicemos la tristeza que nos invade al ver a los mayores sentados, a vecesen los bancos de la Rambla y Parque Nicolás Salmerón. O peor aún, en uncafé solitario, en espera de que acuda algún viejo amigo, el cual muchosdíasno acude,en cuyo casose entristecemásaún,añorandolos tiempos
José Jesús Gázquez
díasno acude,en cuyo casose entristecemásaún,añorandolos tiempospasados que ¡nunca volverán!
Yo durante cierto tiempo fui uno de ellos. Me apunté como ya dije a laUniversidad para Mayores, y les aseguro que me faltan horas del día.Afirmo que: ¡Bendita sea la hora que me hice alumno de la Universidad!.Ya nunca más tuve que ingresar en el hospital. Fdo: O.
Top Related