Aprendizaje colectivo en la red
En el pasado, la enseñanza a distancia estuvo signada por la soledad del estudiante; ahora, el Internet ha puesto a nuestra disposición herramientas que integran al grupo y los foros como parte importante del proceso de aprendizaje.
¿Qué es un foro virtual?
Es un espacio virtual de comunicación donde, a partir de una temática particular, cada participante publica un mensaje que queda a la vista de otros usuarios para que puedan leerlo, seguir un de hilo debate, intercambio, controversia y consenso.
Comunicación asincrónica en los forosNo requiere la coincidencia
espacio-temporal de los estudiantes para su participación. Así:
Se facilita el trabajoSe flexibiliza su agenda Posibilita la lectura, reflexión y
redacción de contribuciones sin la presión del publicar en tiempo real.
Formatos o tipos de forosForos de debate
Foros de construcción o investigación
Foros preparatorios de actividades
Foros de consenso en el trabajo
Foros de consulta
Foros de presentación
En un foro de debate
La temática debe permitir la participación del estudiante.
Debe haber un tema sobre el que se pueda opinar.
Necesita de una controversia donde existan por lo menos dos posibilidades de respuesta.
Los textos disparadores o iniciadores deben ser abiertos.
Es necesario que el tema sea relativamente dominado por los participantes.
El ejercicio del debate
Pone en juego la contraposición de opiniones e ideas, la comparación de hipótesis, la defensa y el análisis crítico de los planteos propios, así como la búsqueda entre todos de las respuestas más adecuadas.
Evaluación en los foros Aunque no siempre se
recomienda, se pueden hacer dos tipos de evaluación:CUALITATIVA
(calidad)ExcelenteMuy buena
BuenaPobre
Sin participación
CUANTITATIVA(cantidad)
Evaluación de acuerdo
con rangos y criterios
preestablecidos0-1000-10
…
Tipos de participación:Formal
El participante espera cuyo único objetivo es cumplir con la obligación
Cadáver exquisitoEl participante escribe textos con muy poca (o ninguna) coherencia.
El que copiaBrinda textos copiados
El que adjuntaProduce participaciones que no inserta en el foro sino como archivos adjunto
El que abrumaEl que puede llegar colocarse por encima de los otros
Simplemente correctoLa participación es formalmente correcta pero no evidencia pensamiento o reflexiones autónomas.
Con aportesParticipaciones correctas y demostrativas de la comprensión de los temas abordados
El tutor virtual como moderadorEl moderador es esencial para los foros al guardar como funciones: Proponer la consigna inicia del foro. Participar activamente y estimular la
participación de los otros. Retroalimentar de acuerdo con protocolos
preestablecidos (ej. La escalera de Wilson) Mantener la línea de la discusión en torno al
objetivo del foro. Regular la comunicación respetuosa entre
los miembros.