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GUA PARA EL ESTUDIANTEPlan experimental ECTSFACULTAD DE LETRAS
UCLMCURSO 2009-2010
I. DATOS DE LA ASIGNATURA
Asignatura: Geografa Fsica ICdigo: 65.400Carcter: Troncal
Curso: 1 de GeografaGrupo:Duracin: AnualDepartamento: Geografa y Ordenacin del Territoriorea de conocimiento: Geografa FsicaProfesor/es: Jos Luis Garca RayegoDespacho: 3.21 Extensin: 3167e-mail:[email protected]
II. CRDITOS Y TIEMPO DE APRENDIZAJECrditos ECTS: 9Carga total de horas: 225
III. HORARIOS
Clase: Lunes, martes y mircolesTutoras: 6 horas semanales. Lunes, martes y mircoles de 12:30 a 13:30. Mircoles de16:30 a 19:30
IV. PRE-REQUISITOS O CONOCIMIENTOS PREVIOS
No se precisan conocimientos previos especficos de Geografa Fsica para
cursar esta asignatura. No obstante, se considera que el alumno posee ya un cierto nivel
de conocimientos tanto generales como geogrficos, adquiridos en la Enseanza
Secundaria, que le puedan servir de base para el mejor desarrollo de los diferentes
aspectos de la asignatura. Por otra parte es conveniente que el alumno utilice el
ordenador, la cartografa y las lenguas extranjeras ms usuales.
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V. OBJETIVOS
Conceptos y conocimientos: El alumno debe adquirir un conocimiento general de los
principales conceptos, fenmenos y procesos que concurren en el medio natural, as
como en sus elementos o componentes fundamentales, como base para interpretar elespacio geogrfico en su conjunto.
Procedimientos y capacidades: El alumno deber conocer la bibliografa esencial en
Geografa Fsica para permitirle un estudio global de la Tierra a diferentes escalas.
Asimismo, deber manejar habitualmente la cartografa ms empleada en los diversos
trabajos usuales en Geografa (Mapa Topogrfico Nacional a escala 1:50.000). Esto le
capacitar para utilizar otras escalas en este mismo tipo de cartografa, y asimismo le
aportar las bases para aprovechar en el futuro los correspondientes mapas temticos.
Finalmente, es muy importante que el alumno se inicie precisamente en esta asignatura
en el trabajo de campo.
Actitudes: Esta asignatura debe colaborar, junto con otras, en desarrollar en el alumno
una actitud favorable para el aprendizaje y estudio de la bibliografa correspondiente,
autntica base de cualquier disciplina. Adems debe fomentarse el inters por el mapa,
como documento e instrumento primordial en Geografa. Igualmente, es sustancial
promover el inters por la observacin y reconocimiento directo del territorio (viajes,
trabajo de campo) como parte esencial del trabajo del gegrafo a todos los niveles de
estudio.
VI. COMPETENCIAS
A. Transversales:
De carcter genrico o instrumental: Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de
organizacin y planificacin, comunicacin oral y escrita, capacidad de gestin de la
informacin, capacidad de aplicar los conocimientos a la prctica.
De carcter personal: Responsabilidad, capacidad de trabajo individual, actitud
sistemtica y cuidado en el trabajo, razonamiento crtico, reconocimiento a la diversidad
y multiculturalidad, sensibilidad ante los problemas ambientales y territoriales.
B. Especficas:
Disciplinares y Acadmicas: Geografa Fsica y medio ambiente, Historia y
pensamiento de la disciplina geogrfica, Metodologa y trabajo de campo, Conocer,
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comprender e interpretar el territorio. Combinar un enfoque generalista con un anlisis
especializado, analizar e interpretar los paisajes, Generar sensibilidad e inters por los
temas territoriales y ambientales, Interrelacionar los fenmenos a diferentes escalas
territoriales.
Profesionales: Utilizar la informacin geogrfica como instrumento de interpretacin
del territorio, Expresar informacin cartogrficamente, Trabajo de campo y
conocimiento directo del territorio
VII. CONTENIDOS
La asignatura Geografa Fsica I tiene carcter troncal y al estar situada en el
primer curso se plantea como una introduccin a la Geografa Fsica y a las diferentes
ramas o especialidades que se integran en ella. En segundo curso hay una Geografa
Fsica II de 4,5 crditos que se entiende como complemento y continuacin de esta
asignatura de primer curso. Por eso la presente asignatura se orienta hacia los aspectos
prioritarios y fundamentales para comprender el medio fsico del planeta: la
representacin cartogrfica de la Tierra, los fundamentos geomorfolgicos del territorio
y el papel esencial que cumple el clima en el espacio geogrfico.
Esta asignatura se compone de los bloques y temas que se sealan a
continuacin.
BLOQUE I. INTRODUCCIN
Tema 1. mbito y nociones bsicas de Geografa Fsica
Principales tendencias y autores en Geografa Fsica. Los elementos fsicos delterritorio. Los conceptosclave en Geografa Fsica: el territorio, el paisaje y el medio
ambiente.
BLOQUE II. INICIACIN A LA CARTOGRAFA
Tema 2. Conceptos bsicos en Cartografa
La importancia del mapa en Geografa Fsica. La Cartografa, el mapa y el plano. Lasescalas y las coordenadas geogrficas. Tipos de mapas.
Tema 3. Anlisis e interpretacin del Mapa Topogrfico Nacional a escala 1:50.000
Fundamentos para la comprensin y utilizacin del MTN 50. Los signos altimtricos y
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los signos planimtricos. Principales clculos efectuados a partir del MTN 50.Realizacin de grficos y esquemas cartogrficos sobre el MTN 50. Descripcin deunidades territoriales a partir del MTN 50.
BLOQUE III. INICIACIN A LA GEOMORFOLOGA
Tema 4. Conceptos bsicos en Geomorfologa
Definicin y objetivos de la Geomorfologa. El relieve terrestre. Geomorfologaestructural, dinmica y climtica. Principales documentos y fuentes en el estudiogeomorfolgico.
Tema 5. Fundamentos geolgicos del relieve e iniciacin a los grficos geolgicos
Bases litolgicas para el entendimiento del relieve terrestre: los grandes tipos de rocas.Bases tectnicas para la comprensin del relieve terrestre: las deformaciones de losmateriales de la litosfera. Tipologa seleccionada de ejemplos prcticos sobre cortesgeolgicos sintticos.
Tema 6. Los grandes conjuntos morfoestructurales de La Tierra y los principales tiposde relieve
Las Plataformas y los Sistemas plegados recientes. Los principales tipos de relieveestructural. Los principales tipos de relieves litolgicos.
Tema 7. Los procesos geomorfolgicos y los dominios morfoclimticos
Procesos de meteorizacin. Procesos de vertiente. Principales agentes y sistemasmorfogenticos. Los dominios morfoclimticos.
BLOQUE IV. INICIACIN A LA CLIMATOLOGA
Tema 8. Conceptos bsicos en Climatologa
Definicin y objetivos de la Climatologa. Tiempo y Clima. Enfoques y mtodos enClimatologa. Principales documentos y fuentes en el estudio del clima.
Tema 9. Fundamentos de climatologa general
La atmsfera como escenario del clima. Los factores y los elementos climticos: Basespara su estudio y distribucin geogrfica.
Tema 10. La regionalizacin climtica
Principales clasificaciones climticas analticas. Los climas de La Tierra.
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VIII. BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS
A) MANUAL
FERNNDEZ FERNNDEZ, A. y otros (2003): Introduccin a la Geografa,Madrid, Editorial Centro de Estudios Ramn Areces, 422 pp.
B) BIBLIOGRAFA BSICA
AGUILERA ARILLA, M.J., BORDERAS URIBEONDO, M.P, GONZLEZ
YANCI, M.P. y SANTOS PRECIADO, J.M. (1991): Geografa General
(Geografa Fsica I), Madrid, U.N.E.D., 722 pp.
BIELZA DE ORY, V. (edit.) (1984): Geografa General, Madrid, Taurus, 2 vols., 325
pp. + 395 pp.
DEMANGEOT, J. (1989):Los medios "naturales" del Globo, Barcelona, Masson, 251
pp.
LPEZ BERMDEZ, F., RUBIO RECIO, J.M. y CUADRAT, J.M. (1992): Geografa
Fsica,Madrid, Ctedra, 594 pp.
STRAHLER, A.N. y STRAHLER, A.H. (1989): Geografa Fsica, Barcelona, Omega,
550 pp.
WHITTOW, J.B. (1988):Diccionario de Geografa Fsica, Madrid, Alianza, 557 pp.
C) BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
AGUILERA ARILLA, M.J., BORDERAS URIBEONDO, M.P, GONZLEZ YANCI,
M.P. y SANTOS PRECIADO, J.M. (1990):Ejercicios prcticos deGeografa
Fsica, Madrid, U.N.E.D., 676 pp. + cartografa.
MUOZ JIMNEZ, J. (1992): Geomorfologa general, Madrid, Sntesis, 351 pp.
TOHARIA, M. (1981): Tiempo y clima, Barcelona, Salvat, T.C., 64 pp.
D) RECURSOS EN INTERNET
- http//www.ieg.csic.es/age- http://club.telepolis.com/geografo- http://www.fomento.es/ign-http://www.aemet.es
http://www.aemet/http://www.aemet/http://www.aemet/http://www.aemet/7/25/2019 Geografa Fsica i Jose Luis Garcia Rayego
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IX. ACTIVIDADES
Actividades en el aula:
- Clases tericas: explicacin del temario.
- Actividades prcticas como aplicacin de los contenidos tericos.
Actividades tutorizadas o guiadas:
- Orientacin y supervisin del trabajo prctico.- Aclaracin de dudas y actividades previas a la evaluacin- Salida de trabajo de campo.
Trabajo autnomo del alumno:
- Estudio de contenidos del temario
- Consulta bibliogrfica- Elaboracin del trabajo prctico- Elaboracin de la Memoria del trabajo de campo
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X. CRONOGRAMA O CALENDARIO
* El estudiante debe obtener un mnimo de 5 puntos en el examen para aprobar la asignatura
Actividad Clases
tericas
Clases
prcticas
Trabajo de
campo Examen
Fecha/s Septiembre
a
Mayo
Octubre
a
Diciembre
Abril Mayo Total
Horas
presenciales o
de clase
50 2070
Horas de
actividadtutorizada o
guiada
5 15 12 32
Horas de
trabajo
autnomo del
estudiante
70 45 5 3123
Horas totales
125 80 17 3225
Horas reales
(segn
estimacin del
estudiante)
Valoracin en
la nota final
Asistencia y
Participacin:
Hasta 1 punto
Hasta 3
puntos
Hasta 1,5
puntos
Hasta 4,5
puntos *
Procedimiento
de evaluacin
- Asistencia y
participacin
- Examen
Trabajo
prctico
Memoria del
trabajo de
campo
Calendario de
evaluacin Todo el curso Enero Abril 25 de mayo
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XI. CRITERIOS DE EVALUACIN
- Evaluacin continua: para los alumnos que asistan regularmente a clase (75%)
ACTIVIDADES VALORACIN
Asistencia y participacin 10%
Trabajo prctico 30%
Memoria del Trabajo de Campo 15%
Examen* 45%
* Teniendo en cuenta que se trata de una asignatura de 1er curso, en la cual resultafundamental el aprendizaje de un conjunto de conocimientos y conceptos bsicos en Geografa
Fsica, el estudiante debe obtener un mnimo de 5 puntos en el examen para aprobar laasignatura.
- Los alumnos que no asistan regularmente a clase y no superen la evaluacin continua
nicamente se evaluarn por el examen final.
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