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La lluvia de ideas o brainstorming, tambin denominada tormenta de ideas, es una herramienta de trabajo grupal que facilita
el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado. Su finalidad es generar ideas originales por la
capacidad del cerebro para asociar ideas y conceptos en un ambiente relajado donde la fluidez de ideas se presenta de
una manera ms habitual.
Suspender el juicio
NO AHOGAR LAS IDEAS. Eliminar toda crtica. Cuando brotan las ideas
no se permite ningn comentario crtico. Se anotan todas las ideas. La
evaluacin se reserva para despus. Se tiene que posponer el juicio
adverso de las ideas. Hemos estado tan entrenados a ser instantnea
mente analticos, prcticos y convergentes en nuestro pensamiento que
esta regla resulta difcil de seguir, pero es crucial. Crear y juzgar al
mismo tiempo es como echar agua caliente y fra en el mismo cubo.
Pensar libremente
Es muy importante la libertad de emisin. Los
pensamientos salvajes estn bin. Las ideas
imposibles o inimaginables estn bin. De hecho,
en cada sesin tendra que haber alguna idea
suficientemente disparatada que provocara risa
a todo el grupo. Hace falta recordar que las ideas
prcticas a menudo nacen de otras impracticables
o imposibles. Permitindote pensar fuera de los
lmites de lo habitual, de lo normal, pueden surgirsoluciones nuevas y geniales. Algunas ideas
salvajes se transforman en prcticas. Cuanto
ms enrgica sea la idea, mejores pueden ser
los resultados; es ms fcil perfeccionar una idea
que emitir una de nueva.
La cantidad es lo importante
Hace falta concentrarse en generar un gran nmero de
ideas que posteriormente se puedan revisar. Cuanto ms
grande sea el nmero de ideas, ms fcil es escoger entre
ellas.
Hay dos razones para desear una gran cantidad de ideas.
Primero, las ideas obvias, habituales, gastadas, impracti
cables vienen primero a la mente, de forma que es probable
que las primeras 20 o 25 ideas no sean frescas ni creativas.
Segundo, cuanto ms larga sea la lista, ms habr que
escoger, adaptar o combinar. En esta sesin el Objetivo
es alcanzar 100 ideas.
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Al empezar una sesin de generacin de ideas en grupo hay que entender que
no hay padres de las ideas. Las ideas dejan de ser nuestras para ser del grupo.
Se permite robar ideas, se favorece. Se busca la combinacin de conceptos y
sus mejoras. Adems de contribuir con las propias ideas, los participantes pueden
sugerir mejoras de las ideas de los dems o conseguir una idea mejor a partir de
otras. Qu tiene de bueno la idea que han dicho? Qu se puede hacer para
mejorarla o para hacerla ms salvaje? Utiliza las ideas de los dems como estmulo
para tu mejora o variacin. A veces, cambiar slo un aspecto de una solucin
impracticable la puede convertir en una gran solucin.
En los previos de la dinmica
Enmarcar explicando la fase en la que nos encontramos
en el Laboratorio de Innovacin Social (Fase 2, qu hemos
hecho en la Fase 1), explica el foco creativo, la pregunta
a la que hay que dar respuesta. Describe las reglas del
Brainstorming y propone alguna actividad de desinhibicin.
En la produccin
Arbitra evitando que se hagan valoraciones, da la oportu
nidad de participar a todos/as y evita q alguien monopolice,
asegura que se anoten las ideas, controla el tiempo, refuerza
positivamente las ideas aportadas por todos/as. Debe
asegurarse del equilibrio entre fantasa y realidad, cuando
las ideas sean demasiado disparatadas y se alejen del focode forma prolongada debe recordar el foco, cuando sean
demasiado evidentes debe trangredir a los asistentes para
provocarlos.
Un dinamizador de la sesin
El efecto multiplicador
El dinamizador/a de la sesin tiene un rol fundamental en
la sesin. Debe moderar la misma y hacer cumplir escru
pulosamente las reglas del Brainstorming. As mismo,
incentivar la participacin de todos los presentes. Impulsa,
facilita y coordina el proceso (no sustituye a los/as partici
pantes). Debe tener capacitaciones bsicas sobre Creati
vidad, dinamizacin de grupos, y estar motivado/a.
En la evaluacin
Propone formas de organizar la evaluacin y los criterios
y categoras para seleccionar y ordenar las ideas; ayuda
a aterrizar despus de volar con la imaginacin.
En el despus
Centraliza la recepcin de las nuevas ideas posteriores a
la sesin, garantiza que se elabore un documento con el
resultado (listas de ideas seleccionadas y otras no selec
cionadas pero vlidas) y que quede archivado, refuerza y
agradece a los/as participantes.
Secador de pelo. Una de las ideas resultantes del Brainstorming de Dark Vader
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Un anotador de la sesin
La sesin se va a hacer con 10-15 participantes ms o
menos por lo que necesitaremos una sala amplia donde
se coloquen en forma de U con las sillas mirando hacia
el anotador y el dinamizador de la sesin. Luminoso,
espacioso y ventilado.
Una pizarra grande o papelgrafo donde se vayan apuntando
las ideas por el anotador, es importante que todas las ideas
sean visibles para todos los participantes. Reloj.
Un sitio adecuado
Anota todas las ideas que se expresan. Las
redacta de forma que tengan sentido, que
se entiendan (puede pedir aclaraciones).
Puede pedir breves pausas para obtener el
tiempo suficiente para anotar.Decide si incluye o no una idea que parece
repetida, aunque ha de respetar los ligeros
matices que puede aportar una idea supues
tamente expuesta con anterioridad.
El anotador sirve para:
Mantener todas las ideas para su posterior evaluacin y
elaboracin de listas de resultado.
Permitir su consulta durante la produccin (a peticin del/a
dinamizador/a o participantes).
Liberar a los/as participantes para que no se aten a unaidea.
Calentar y enmarcar
Globo Aeroestatico. Una de las ideas resultantes del Brainstorming de Dark Vader
Se propone alguna actividad de desinhibicinpara ca
lentar. Como tenemos que conseguir una gran cantidad de
ideas (100 como mnimo) os propongo que hagais un juego
como si fuera el Un, Dos, Tres. Realizar una pregunta del
tipo. Queremos conseguir 50 marcas de comida. Vereis
como les resulta muy fcil conseguirlo entre todos y se
observarn determinadas situaciones que surgen en los
brainstorming como el asociar respuestas entre si, focalizar
en un mbito determinado muchas respuestas (a veces el
dinamizador debe ayudar a salir de ah), por ejemplo, slo
se dicen bebidas o alguien encuentra una salida especial
como marcas de comidas de animales o dice alguna marca
de comida que sale en una pelcula pero que no existe.
No dediqueis ms de 5 minutos a calentar, la idea es que
comprendan la idea de asociar ideas, que se dejen llevar,
perdiendo la vergenza y viendo la cantidad de ideas quepueden salir.
A lo mejor se critican unos a otros, se censuran. Esto viene
bien a la hora de explicar las reglas del Brainstorming y se
toma de ejemplo de lo que no hay que hacer.
Se exponen las reglas del Brainstorming.
1.Suspender el juicio
2.Pensar libremente
3.La cantidad es lo importante
4.El Efecto multiplicador
Enmarcamos la faseen la que nos encontramos en el
Laboratorio de Innovacin Social (Fase 2 de creatividad,
qu hemos hecho antes en la Fase 1?). Se explica el foco
creativo, la pregunta a la que hay que dar respuesta.
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Generar ideas
Comienza la produccin de ideas, el dinamizador puede
empezar dirigiendo la sesin por voluntarios que van
aportando sus ideas, aunque puede optar por ir por orden
para obligar a todos a dar respuestas. Lo importante es
que provoque la participacin de todos y deje que los ms
inspirados digan todas sus ideas aunque sin monopolizar
la reunin. Debe estar atento a las respuestas que se den
y saber profundizar en un tema cuando sea necesario. En
momentos de silencio prolongado se puede optar por
provocar a los participantes con frases del tipo Ya saba
yo que no dbamos para ms en este grupo, tenemos la
imaginacin atrofiada, esto es todo lo que podeis dar? No
hay que desanimarse, las 25 primeras ideas sern las
obvias, por eso hay que seguir insistiendo.
El dinamizador debe asegurarse del equilibrio entre fantasay realidad, cuando las ideas sean demasiado disparatadas
y se alejen del foco de forma prolongada debe recordar el
foco, cuando sean demasiado evidentes debe trangredir a
los asistentes para provocarlos.
Qu hacer si percibimos que el grupo decae?
Podemos usar la tcnica de Las Relaciones Forzadas en
este punto. Es muy sencilla. Pongo un ejemplo, Se para la
sesin por un momento y el dinamizador propone un animal,
por ejemplo, el camalen e insta a los participantes a decir
caractersticas del camalen: cambia de color (por miedo,
cortejo, temperatura, camuflaje...), vista 360, cola prensil,
los ojos se mueven de forma independiente, es rasposo,
piel dura, lengua enorme y babosa, come insectos, es
andaluz, adaptativo.
Despus se sigue con la sesin pero forzando las relaciones
entre estas caractersticas y la idea original. Siempre
aparecen nuevas ideas. Otros ejemplos son len, araa,
oso, sombrero (ejemplo de caractersticas de sombrero:
cubre, protege, hay distintos modelos, distintos materiales,
se utiliza en la magia, en pelculas de gngsters, pararecoger votos...).
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Cerrar la sesin
Evaluar las ideas
Lo ideal es evaluar las ideas en un da posterior a la
generacin. Es importante dejar a la mente que repose
de su momento de vuelo libre. Pero como lo que buscamos
con esta dinmica es hacer comprender la fase de creati
vidad en un Proceso de Laboratorio de Innovacin Social
entonces procedemos a evaluar las ideas generadas.
Primero desechamos las ideas locas o imposibles que tanto
nos han ayudado en el proceso de generacin. Despus
agrupamos ideas aquellas que pueden convertirse en una
sola. Con las ideas que nos han quedado procedemos a
seleccionar a travs de un sistema muy simple para evaluar
llamado Mis preferidas: Se leen todas las ideas obtenidas
y cada miembro pide que se sealen aquellas que le gustan
bien sea por su aplicabilidad o por su potencial creativo.
Se informa a los participantes de ue ha finalizado la Fase
II del proceso de Laboratorio de Innovacin Social, Creati
vidad.
Se resume lo sucedido en la actividad, haciendo hincapi
en las reglas del Brainstorming y la figura del dinamizador.
Se agradece a todos los presentes su colaboracin y de
les introduce en la Fase III del proceso. Seleccin de la
idea o proyecto.
http://prezi.com/pd9fmrkqrhga/el-paracaidas-de-proyectate/
Puedes tener ms acceso a recursos y colaboracin de proyectos
en http://comunidadinnycia.guadalinfo.es/.
Adems si quieres profundizar un poco ms en el tema de
la creatividad, ver otras tcnicas creativas disponibles y
desarrolladas o descargarte este taller nos ponemos a tu
disposicin desde:
proyectateahora.com
facebook.com/pages/Proyctate-Ahora/174515395927506
@dt_espinar
@proyectateahora
Para conocer mejor qu es la creatividad, sus barreras yfalicitadores puedes ver la presentacin:
Cada participante vota 3 ideas, con 1 punto, 3 puntos y 8
puntos. Se pueden hacer varias rondas de cribas hasta
seleccionar un nmero manejable de ideas (entre 4 y 6,
por ejemplo).
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http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://www.proyectateahora.com/http://comunidadinnycia.guadalinfo.es/http://prezi.com/pd9fmrkqrhga/el-paracaidas-de-proyectate/